殷德泉

今年七月，中國曲藝牡丹獎唯一一對評彈伉儷袁小良、王瑾帶著他們的學生和他們的同仁們?yōu)樽８Ｖ腥A人民共和國成立70周年，慶賀中國曲藝家協(xié)會成立70周年，在北京向全國人民匯報演出?！恫⒌倌档こ侣暋诽K州彈詞專場喜獲首都人民的歡迎與好評。

光陰似箭，今年恰是袁小良從事評彈藝術40周年?，F(xiàn)代彈詞開篇《焦裕祿》是他評彈藝術生涯中泛開的第一朵漣漪。1992年上海人民廣播電臺舉辦江浙滬評彈新人新作大獎賽，那年他還未滿30歲，這首彈詞開篇《焦裕祿》是詞作者為袁小良參加比賽而特寫的。首唱這首新開篇沒有固定模式借鑒學習，袁小良根據師承和自己愛唱的“尤調”“小飛調”和“翔調”并結合自身嗓音特點與理解，根據唱詞內容所需，不露痕跡將幾種流派唱腔融會貫通成一首嶄新的開篇，唱得流暢奔放、感情充沛，唱出了人民公仆的氣質與風貌，獲獎后一舉成名，從此奠定了他在評彈界的地位?！督乖５摗吩谌蘸蟮拿襟w傳播中頻率高，受眾廣，現(xiàn)在回聽起來還是很有藝術感染力，可見年輕時的他彈唱基礎扎實，藝術功力在同一輩中出類拔萃。

一

袁小良天賦聰穎，20歲剛出頭的他就能將“尤調”經典《梁?！に托帧贰吨T葛亮》和“小飛調”經典《珍珠塔·二見姑》等學得惟妙惟肖。他并非評彈學校的畢業(yè)生，因家學淵源及自身喜歡而自學成才。1979年他進蘇州評彈團后，投拜彈詞前輩龔華聲為師，學說長篇彈詞《孟麗君》。龔華聲先生私下跟我說過，小良聰明有靈感，肯動腦筋，在彈唱方面已經不錯，很有自己的一套，難能可貴，跟他主要學說表技藝和人物塑造，這是老師在袁小良藝涯早期給予的中肯評語。

《孟麗君》是一部優(yōu)秀的傳統(tǒng)書，故事情節(jié)離奇曲折。孟麗君女扮男裝為愛奔波，歷盡艱辛終得善果，為評彈聽眾所愛。越劇同名劇《孟麗君》已被徐玉蘭、王文娟兩位名家唱紅，可見《孟麗君》有一定的廣泛性。越劇有視覺表演、優(yōu)美唱腔，還可以借助舞美燈光，而評彈卻是全憑說書先生語言功力，用細膩的“說噱”深入淺出感染欣賞者，用唯美的“彈唱”弦索叮咚陶醉心靈。

《孟麗君》中男主皇甫少華陽剛青年才俊出眾，女主孟麗君花容月貌才華超群，如唱者是老先生，有一定的局限性。龔華聲先生將前輩傳下來的《孟麗君》結合時代及地域進行二度創(chuàng)作，符合江南人的欣賞口味。相比傳統(tǒng)的單檔彈唱，男女雙檔會更加合適出彩，他希望有一檔才華橫溢的男女青年來繼承。彈詞雙檔演出“拼檔”是最重要的因素，找到一位好搭檔，互相理解幫襯，并且要有一點犧牲精神，才有可能成為珠聯(lián)壁合的黃金搭檔。袁小良從小一路走來，扎扎實實繼承傳統(tǒng)，在他最佳年華找到了最佳拍檔王瑾，如虎添翼，一對亮麗的男女“袁王”雙檔彈唱《孟麗君》最為合適不過了。

1986年起，袁小良、王瑾有緣合作拼檔演出，說的第一部長篇彈詞就是《孟麗君》。龔華聲先生結合他倆特點，在彈唱方面加大了創(chuàng)作力度，為他們量身打造，發(fā)揮他們的彈唱特長。他倆在這部長篇演出的長期實踐中學到了說噱彈唱演的藝術真本領，榮譽與掌聲最終也襲他們而來。從這部長篇書目起步，繼承守正是他倆前進的方向，他們的精彩合作有口皆碑，成為了彈詞精英。

王瑾，師承彈詞名家蔣云仙，聰慧好學，性格爽朗，這對于塑造孟麗君一角是比較吻合的，她把孟麗君塑造成剛柔相濟、機智聰明的酈大人，深受聽眾喜愛。彈詞女演員一般注重彈唱，而王瑾非但唱功出彩，其說表更是老練成熟，獨做女單檔很露鋒芒，這得益蔣云仙先生的傳教和自身的努力。作為說唱俱佳的女演員，王瑾特別善于配合上手，心領神會，上手的一個眼神一個手勢，她便默契呼應；上手的一個停頓一個拖腔，她的琵琶襯托到位，忽兒緊，忽兒慢，忽兒上高山，忽兒瀉千里，讓演唱者在三弦、琵琶的伴奏下自由翱翔，游刃有余，唱腔得到完美演繹。

2000年，袁小良有幸又投拜到彈詞流派唱腔創(chuàng)始人尤惠秋和薛小飛兩位彈詞名家門下，為更純正繼承“尤調”“小飛調”彈詞流派唱腔奠下基石。齊白石有句名言“學我者生，似我者死”，小良深諳其理，奧妙巧學精在“像”，而神則在一個“活”字。在長篇彈詞《孟麗君》中他有許多經典保留段子，如“夫妻相會”中一大段唱腔來描述皇甫少華對眼前這位恩師酈大人（孟麗君）的疑慮猜測，和對孟麗君的萬般思念擔憂多種情感的交織。他運用尤惠秋老師的美聲唱腔舒緩共鳴，傳達情意；運用薛小飛老師的板式節(jié)奏，增強跳躍，感染心靈，表達了主人翁急切疑慮的情緒。整段唱腔由婉慢逐漸過度到激越，柔中有剛，聲情并茂，擲地有聲，唱出了陽剛之氣，唱出了七尺男兒的英雄氣概和兒女情長，表現(xiàn)出青年才俊皇甫少華不凡的人物形象。袁小良演繹的這種氣度氣概是深受龔華聲先生的影響，在長期實踐中潛移默化形成的。

袁小良的唱腔，讓你聽不出哪一句是尤惠秋的，哪一句是薛小飛的，或者是龔華聲的，在傳承唱腔的基礎上，結合自身特點，形成你中有我、我中有你，增強了彈詞唱腔的音樂性，化合成濃郁個性化的袁小良唱腔特色。

袁小良與王瑾幾十年的合作，是心靈上的默契、有機的溝通，把握好唱與伴兩者緊密的關系，把握好演唱者的起口與收放，把握好感情的變化等，決非看了譜子就能彈好的，這恐怕是曲藝藝術靈活性中產生的樂感與靈感。袁小良唱腔特色的形成，離不開他的搭檔王瑾的琵琶自由王國的伴奏，自然從容地發(fā)揮。

袁小良、王瑾在三十三年的長期合作中知己知彼，相互成就，成為評彈界中珠聯(lián)璧合的黃金搭檔。在長篇彈詞《孟麗君》《三個侍衛(wèi)官》《錢塘奇緣》實踐演出中尋準定位。隨著時代的發(fā)展、人們審美的變化，他們與時俱進，繼承中賦于創(chuàng)新，傳統(tǒng)中融入現(xiàn)代，逐步形成傳統(tǒng)融現(xiàn)代的袁小良與王瑾男女雙檔彈詞表演藝術風格。

二

傳統(tǒng)的評彈藝術在現(xiàn)代化都市的環(huán)境中如何傳承發(fā)揚，如何吸引觀眾成為你的粉絲，這是演藝界常會思考的問題。有人守舊，一輩子老腔老調，有人模仿數(shù)十年沒有自創(chuàng)，一味地模仿前輩，停留在過去審美標準中，那么客觀上將會失去現(xiàn)代的觀眾群體，減少市場份額。藝術貴在創(chuàng)新，賦于創(chuàng)新生命，這就需要繼承傳統(tǒng)，在保持評彈本性本體的前提下，考慮到現(xiàn)代人的審美、語境及現(xiàn)代人的生活等因素，創(chuàng)新出時代需要的評彈新節(jié)目?？v觀袁小良、王瑾藝術軌跡，你能發(fā)現(xiàn)“守正創(chuàng)新”正是他倆的藝術方向。

袁小良、王瑾很早就能自己譜曲行腔，練就了自創(chuàng)能力。如袁小良所唱的《伍子胥》《侯朝宗》《既生瑜何生亮》《相約姑蘇》《時尚姑蘇》等，都是緊扣時代大膽動手的創(chuàng)新作品。王瑾所唱的《山伯離魂》《李香君》，他倆對唱的《紅娘問病》《玄妙觀》《孔雀東南飛》《人面桃花》，以及在中篇評彈《大腳皇后》《徐悲鴻》等節(jié)目中留下一系列自有風格的開篇選曲，成為新的精品。

如今，他倆還肩負著推廣普及評彈的重任，去基層、去學校、去廣場，讓評彈走上社會的大舞臺；去港澳臺、去海外，走出國門弘揚宣傳評彈。如何將古老的評彈通過創(chuàng)新與包裝，讓剛接觸評彈的新觀眾接納喜歡，這些都引起了他倆的思考。他們深知傳統(tǒng)藝術隊伍中需要有堅守經典藝術的忠誠衛(wèi)士，把傳統(tǒng)的評彈藝術保存完美，留余后人，也深知傳統(tǒng)藝術缺乏市場競爭很可怕，需要有人勇于開拓市場，培養(yǎng)新的觀眾，這樣評彈藝術才會有一方新天地。

最近幾年，我們看到袁小良、王瑾的《大鬧大世界》《蝶戀花》《新載美回蘇》《約會》《兩只蝴蝶》等老版新作，應用當代人們習慣的語言、生活視角去表現(xiàn)書中人物，語言詞匯與時代接軌融合，貼近現(xiàn)代社會，這樣的表現(xiàn)手法獲得了更多欣賞者接受，引起共鳴。袁小良、王瑾在保持基本評彈傳統(tǒng)外，還擁有時尚，他們是充滿活力、富有時代精神的評彈藝術家。

三

袁小良現(xiàn)在是蘇州市曲藝家協(xié)會主席、中國蘇州評彈博物館副館長，王瑾是蘇州評彈學校教研室副主任，他們用實際行動致力于推廣宣傳評彈、傳承發(fā)揚評彈。十多年來，袁小良評彈工作室深入到幼兒園、小學校，培養(yǎng)評彈新苗，千余名小朋友從此認識評彈、喜愛評彈。學習評彈，從娃娃抓起成效顯著，“小良少兒評彈團” 成立，屢獲各類大獎。瞄準暑假中的小朋友，舉辦學習、了解評彈的熱門夏令營活動，“小良叔叔與你同行” 至今已是第八屆，成為品牌特色活動，在小朋友幼小的心靈中“評彈之花”已萌芽初放。

傳統(tǒng)評彈要傳承，最關健的是要有傳人，正如陳云同志所言，“出人，出書，走正路?！痹×?、王瑾深深意識到培養(yǎng)傳人刻不容緩，無論工作演出多忙，還是收下了不少好苗子，把前輩教給他們的本領、藝術毫無保留地傳承給他們的學生。如今“袁家班”越來越多，在江蘇、上海、蘇州等地各評彈團都有他們的學生，這十余名評彈新人將袁小良、王瑾的多部書目與流派唱腔綻放在評彈的花園中，辛勤培育的一代新人正在茁壯成長。

在中華人民共和國成立70周年喜慶前夜，蘇州的兒女袁小良、王瑾為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親作匯報演出，這不僅是他倆的專場演出，也讓大家看到一場師生聯(lián)袂的評彈傳承演出，薪火相傳意義深遠。

“人面桃花唱彈詞，光前裕后續(xù)蘭芝，牡丹韶華春風會，良瑾珠聯(lián)盛況祺?！弊Ｔ冈×?、王瑾彈詞藝術雙檔越發(fā)光亮！