□王慧萍 上海工藝美術職業(yè)學院
電影《天眼傳奇》是中國臺灣漫畫大師蔡志忠在大陸擔任總導演的首部動畫電影,其班底制作精良,以中國古老的地理著作《山海經(jīng)》為文化依托,以道家神話故事為主體,講述了少年天眼一路冒險,不斷拜師學藝完善自我并且?guī)椭叭俏拿鳌敝亟覉@、打敗藍魔王的故事。
作為中國臺灣著名的漫畫家,蔡志忠出版了《莊子說》《老子說》《漫畫少林寺》《漫畫西游記》等優(yōu)秀的漫畫作品。電影《天眼傳奇》便是由其漫畫彩版作品《天眼傳奇》演繹而來。據(jù)采訪,關于電影中人物的設計,如幼兒天眼、少年天眼、獵戶、道士、四大天王、藍魔王、倉頡、離朱等,以及動畫電影中的場景設計,蔡志忠耗費兩年才完成了這一浩大的工程。因此,動畫電影的每一幀都可作為一幅平靜而又優(yōu)美雋永的畫卷,完美呈現(xiàn)了動畫的構圖之美。
《天眼傳奇》的故事具體取材于《山海經(jīng)·海內(nèi)西經(jīng)》,蔡志忠將天眼作為電影的主人公,電影講述了少年天眼的冒險歷程,整個故事情節(jié)充滿了神話色彩。從天眼身世的由來、其自身與眾不同的神力與智力,到進入道觀壁畫中取得寶劍,再到闖入桃花源、進入異世界幫助三星人重建文明,無一不具有奇妙的色彩。這種奇幻性給了電影后期制作很大的創(chuàng)作空間,如進入壁畫中瑤池的美景、桃花源景色的奇妙、穿越原始社會和未來時空的宇宙空間、與藍魔王決斗的場景等都可以作為優(yōu)美的畫卷截取出來,呈現(xiàn)出了唯美之感。
《山海經(jīng)》可謂藝術家們進行創(chuàng)作的寶庫和靈感來源,在電影《天眼傳奇》中,蔡志忠先生不僅將濃郁的中華民族特色展現(xiàn)出來,同時利用現(xiàn)代科技融匯現(xiàn)代內(nèi)涵,給人以震撼的視覺沖擊。
電影里不僅有離朱、倉頡這些古代神話人物,鳴蛇等神話故事中的神獸,還加入了永樂壁畫、陶淵明的《桃花源記》、三星堆文明遺址等極具中華文化內(nèi)涵的元素。電影的很多細節(jié)也都細致入微地體現(xiàn)出了具有民族特色的中華文化,如道家的圣桃、瑤池場景等具有濃濃的“中國風”。不僅如此,電影中的矮人族與藍魔王關于家園的爭霸展開了激烈的戰(zhàn)斗,“三星文明”作為一種外星文明在地球上建起了新的家園,主人公天眼在幫助矮人族打敗藍魔王的過程中逐漸學會了天下第一劍法。這種中國文化元素與外來文明的結合在現(xiàn)代科技的支撐下顯得和諧生動,電影也被蔡志忠形象地解讀為地球的“阿凡達”版。
《山海經(jīng)》作為中國最古老的地理學著作,是一部充滿神奇色彩的巨作。電影《天眼傳奇》雖然取材于《山海經(jīng)·海內(nèi)西經(jīng)》,但同時也注入了現(xiàn)代的科學物理及數(shù)學知識,使電影既具有古代的文化特色,又具有現(xiàn)代性的科學內(nèi)涵,體現(xiàn)了與時俱進的精神內(nèi)涵與特征。例如,身材嬌小的天眼在和身形巨大無比的藍魔王比武時,說了句“我的密度比你大!”此外,電影中還出現(xiàn)了很多具有現(xiàn)代特征的詞語,如“飛船”“細胞”“物理研究學者”“未來”“原始時代”等,將中華傳統(tǒng)與現(xiàn)代特征相融合,給年齡較小的觀眾以更科學的觀感和體驗。
《天眼傳奇》不光是蔡志忠的漫畫著作,同時以電影和網(wǎng)絡游戲的形式出現(xiàn)在大眾視野中,在電影中也有網(wǎng)絡游戲的影子。例如,天眼的第三只眼睛出現(xiàn)之后,他便可以看到常人無法看到的東西,他所看到的便是生命的本質(zhì)。在他遇到倉頡和黃帝之后,他們個人的資料分析便會像網(wǎng)絡游戲中介紹人物屬性的游戲卡片一樣出現(xiàn)在屏幕上,包括他們的姓名、年齡、特殊貢獻、功力等。
電影不光以行云流水的故事發(fā)展吸引了觀眾,也在故事敘述過程中向人們講述了一些人生的哲理。例如,天眼啟發(fā)幫助他過河的八大巨人建一座橋便可使他們免受終年渡人之累;天眼對“人生什么最苦”問題的回答給觀眾以啟發(fā);為黃帝傳授天下第一劍法的奧秘等,這些情節(jié)都可以給觀眾一些感悟。電影情節(jié)在不緊不慢的發(fā)展中給人們講述關于人生、人性的哲理:要勇敢,不怕困難;要善良,樂于助人;要正義,不懼邪惡;要團結,眾志成城……當前的動畫電影基本上都具有教育意義或是勵志成長價值,電影《天眼傳奇》也是如此。
電影《天眼傳奇》將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以簡單、通俗易懂的方式展現(xiàn)給觀眾,尤其是喜愛看動畫電影的少年群體。同時,中南卡通也將這部電影與世界接軌,向新加坡、韓國、法國等國家發(fā)行。不可否認的是,《天眼傳奇》在故事發(fā)展脈絡上有些平淡,尚存在一些問題,但就其整體而言,已經(jīng)算得上是一部佳作。