王順 郭愛玲

摘 要：隨著社會(huì)壓力的增大，越來越多的人產(chǎn)生了心理問題，領(lǐng)導(dǎo)干部作為一種特殊人群，相比普通人群來說，具有更大的心理壓力。因此，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康測(cè)度指標(biāo)體系進(jìn)行建設(shè)是非常有必要的。筆者提出了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康測(cè)度指標(biāo)體系建設(shè)的意義，并且結(jié)合工作實(shí)際，剖析了我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康測(cè)評(píng)存在的主要問題，最后提出了我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康測(cè)評(píng)問題的解決策略，旨在為緩解我國(guó)各單位的領(lǐng)導(dǎo)干部的心理壓力，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的工作執(zhí)行力提供一些理論參考。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)干部;心理健康;測(cè)度;指標(biāo)體系建設(shè)

中圖分類號(hào)：D262.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-4379-（2019）29-0037-02

作者簡(jiǎn)介：王順（1977-），女，甘肅蘭州人，碩士，中共甘肅省委黨校（甘肅行政學(xué)院），副教授，研究方向：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)決策、心理學(xué)和組織行為學(xué);郭愛玲（1962-），女，甘肅臨夏人，本科，中共甘肅省委黨校（甘肅行政學(xué)院），副教授，研究方向：人力資源管理、組織行為學(xué)和心理學(xué)。

領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于國(guó)家和企事業(yè)的發(fā)展具有引導(dǎo)性作用，試想如果這些部門的領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)了心理問題，則會(huì)直接影響到領(lǐng)導(dǎo)干部的引導(dǎo)力，也會(huì)影響一個(gè)單位的發(fā)展，嚴(yán)重的還會(huì)引發(fā)很多社會(huì)問題，因此，通過科學(xué)的方法對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理問題進(jìn)行測(cè)評(píng)，并且根據(jù)這些測(cè)評(píng)結(jié)果對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)，是我國(guó)的各大企事業(yè)單位和政府必須要考慮的問題。

一、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康測(cè)度指標(biāo)體系建設(shè)的意義

（一）領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康測(cè)度指標(biāo)體系建設(shè)，是社會(huì)心理服務(wù)的重要組成部分之一，也是引領(lǐng)社會(huì)心態(tài)和諧與健康發(fā)展的保障。

（二）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的內(nèi)在心理品質(zhì)做積極的分析。領(lǐng)導(dǎo)干部的工作績(jī)效不僅取決于他的能力，也取決于他的心理和諧與健康狀況。正確的價(jià)值觀、積極的人生觀、創(chuàng)新的思維、穩(wěn)定的情緒、堅(jiān)韌的毅力、良好的性格等，是領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)履行職責(zé)，取得工作成效的內(nèi)在品質(zhì)要求。

（三）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康調(diào)適方法提供了針對(duì)性和可操作性的分析思路和策略措施依據(jù)，有助于推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康問題或障礙的解決，促使理健康水平得到提高[1]。

二、我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康測(cè)評(píng)存在的主要問題

對(duì)于心理測(cè)評(píng)，我國(guó)缺乏專業(yè)的人才，而且測(cè)評(píng)技術(shù)也較國(guó)外差一些，這些客觀因素嚴(yán)重的限制了領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康測(cè)評(píng)和服務(wù)的質(zhì)量和水平，實(shí)際上，領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康測(cè)評(píng)應(yīng)該受到各級(jí)組織部門的重視。

（一）思想認(rèn)識(shí)有待提高

領(lǐng)導(dǎo)干部屬于一個(gè)特殊的工作群體，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常要面對(duì)一些大事、難事，這些工作的社會(huì)關(guān)注度極高，而且問題也不容易解決，里面還涉及到很多復(fù)雜的人事關(guān)系，長(zhǎng)期面對(duì)這些問題，很容易引發(fā)干部的心理健康問題。特別是新時(shí)代和新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部，工作非常繁重，而且晉升空間也非常有限，因此，領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康問題頻頻發(fā)生。受到專業(yè)和人文素質(zhì)水平的限制，單位的負(fù)責(zé)人常常把干部的心理問題作為思想問題來看待，他們僅僅按照傳統(tǒng)的方式方法對(duì)這些出了心理問題的領(lǐng)導(dǎo)干部做思想工作，實(shí)際上這種做法根部不可能舒緩干部的心理壓力和解決心理問題，有了心理問題的干部害怕丟了職務(wù)或者影響晉升，并不敢表達(dá)自己的心理問題，導(dǎo)致心理問題越來越多，壓力越來越大，最終會(huì)導(dǎo)致心理奔潰，引發(fā)更大的社會(huì)問題[2]。

（二）心理健康測(cè)評(píng)有待推廣

國(guó)外已經(jīng)有人針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理問題展開了心理健康測(cè)度指標(biāo)體系建設(shè)，并且取得了一些成績(jī)，我國(guó)也有一些專家學(xué)者針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理問題展開了心理健康指標(biāo)體系建設(shè)的研究，但是相比于國(guó)外，這些研究只是處于起步階段，多方面多角度和較大規(guī)模的研究成果很少，并未形成連續(xù)的追蹤研究。目前我國(guó)專門從事心理測(cè)評(píng)的機(jī)構(gòu)少之又少，而且針對(duì)心理測(cè)評(píng)問題展開服務(wù)的社會(huì)性專業(yè)機(jī)構(gòu)相比國(guó)外就更少了，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)和心理測(cè)評(píng)指標(biāo)體系建設(shè)幾乎處于空白狀態(tài)，雖然個(gè)別專業(yè)機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始了領(lǐng)導(dǎo)干部的心理測(cè)評(píng)服務(wù)工作，但是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康狀況還不夠深入，而且對(duì)于心理測(cè)評(píng)的條目還不夠具體，而且對(duì)于心理保健措施連續(xù)性不強(qiáng)，對(duì)于心理危機(jī)干預(yù)針對(duì)性不強(qiáng)，對(duì)于心理健康的檔案建設(shè)，也相當(dāng)?shù)牟煌晟啤?/p>

（三）對(duì)于心理健康測(cè)評(píng)的專業(yè)人才嚴(yán)重匱乏

心理測(cè)評(píng)工作不是一種常規(guī)性的工作，因此，這種工作沒有專職人員來進(jìn)行打理。一般單位需要展開領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康測(cè)評(píng)的時(shí)候，就會(huì)抽調(diào)相關(guān)人員從事測(cè)評(píng)，但是一般來說，參與測(cè)評(píng)的人員都沒有經(jīng)過心理學(xué)教育，也沒有受過專業(yè)培訓(xùn)，他們幾乎不具備心理測(cè)評(píng)的專業(yè)知識(shí)，而且也缺乏對(duì)心理健康測(cè)評(píng)的技能。

還有一點(diǎn)就是，在心理測(cè)評(píng)組織的時(shí)候，參與測(cè)評(píng)的人員對(duì)于心理測(cè)評(píng)指標(biāo)并不了解，這些因素都會(huì)影響到領(lǐng)導(dǎo)干部心理測(cè)評(píng)指標(biāo)的采集，也很難對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康問題進(jìn)行直觀的表達(dá)。

（四）測(cè)評(píng)技術(shù)有待針對(duì)性完善

國(guó)內(nèi)有些學(xué)者已經(jīng)開始嘗試采用心理量表或者問卷的方式對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康問題進(jìn)行分析，并且也取得了一些成果。但是細(xì)化來看，這些針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康問題的研究還很膚淺，而且研究?jī)H針對(duì)很少的量本量進(jìn)行了研究，涉及的專業(yè)面很窄，沒有代表性，而且一些調(diào)查研究采用的還是針對(duì)普通工作人員的調(diào)查表，這些測(cè)評(píng)量表并不適用于我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)干部群體，而且說服力很差，還有一個(gè)重要的問題就是，有一些心理健康問題測(cè)評(píng)表是直接從國(guó)外引用的，這些量表中有明顯的西方痕跡，我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，西方國(guó)家的文化背景和國(guó)家制度和我國(guó)有很大的差別，這些量表顯然不適合評(píng)價(jià)我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理狀況。

（五）測(cè)評(píng)結(jié)果運(yùn)用有待深化

心理健康測(cè)評(píng)在我國(guó)的起步很晚，因此，社會(huì)大眾對(duì)于心理測(cè)評(píng)的認(rèn)知度還不夠深入，因此，如何使用這些心理健康測(cè)評(píng)結(jié)果，也是社會(huì)大眾普遍想要知道的問題。一些領(lǐng)導(dǎo)干部害怕心理健康問題會(huì)影響自己的仕途，因此，會(huì)在測(cè)評(píng)時(shí)隱藏自己的心理問題，或者有了心理問題也不去社會(huì)機(jī)構(gòu)求助，這就讓心理測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)很難獲得這部分干部的心理狀況，他們即使想要救助這些有心理問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，也對(duì)他們的心理問題不了解，而無法做到對(duì)癥下藥。

三、我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康測(cè)評(píng)問題的解決策略

領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康測(cè)評(píng)是一種系統(tǒng)的、綜合性的人文工程，因此必須從以下幾個(gè)方面著手：

（一）領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康的測(cè)度指標(biāo)體系建設(shè)應(yīng)該趨于創(chuàng)新性。領(lǐng)導(dǎo)干部區(qū)別去普通員工需要承受更大的社會(huì)壓力和心理壓力，需要解決的問題也普通群眾要多，因此，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康既要根據(jù)一般的心理健康標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)照、分析和判斷，更要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)動(dòng)態(tài)的行為過程的特點(diǎn)來分析，突出領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的運(yùn)用、領(lǐng)導(dǎo)的影響力、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)過程中的互動(dòng)等，還有適應(yīng)能力、耐受力、調(diào)控能力和康復(fù)能力等。

（二）我國(guó)屬于社會(huì)主義國(guó)家，目前我國(guó)的社會(huì)處于發(fā)展階段，因此，對(duì)于我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理測(cè)評(píng)不能硬搬西方發(fā)達(dá)國(guó)家的心理測(cè)評(píng)表或者評(píng)價(jià)體系，要根據(jù)我國(guó)的國(guó)情和發(fā)展時(shí)期特點(diǎn)，作出適合我國(guó)國(guó)情的領(lǐng)導(dǎo)干部的心理測(cè)評(píng)表。

（三）不同專業(yè)，不同行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部具有不同的心理壓力和社會(huì)壓力，因此，對(duì)于不同行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)，制定出不同的領(lǐng)導(dǎo)干部心理測(cè)評(píng)問題測(cè)評(píng)表。

（四）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)有現(xiàn)實(shí)價(jià)值。心理健康問題是一個(gè)不容忽視的社會(huì)問題，當(dāng)前我國(guó)有心理健康問題的領(lǐng)導(dǎo)干部很多，有心理缺陷的領(lǐng)導(dǎo)干部也很多，而這部分領(lǐng)導(dǎo)干部往往因?yàn)榭紤]到仕途的問題，不敢去向心理機(jī)構(gòu)反映自己的問題，因此，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部定期展開心理健康培訓(xùn)，有利于讓這部分領(lǐng)導(dǎo)干部直面自己的心理問題，并且可以幫助他們恢復(fù)不健康的心理。

（五）必須提高心理測(cè)評(píng)專職或者兼職人員的專業(yè)素質(zhì)。實(shí)際上，如果參與測(cè)評(píng)的工作人員沒有過硬的專業(yè)素養(yǎng)，則會(huì)嚴(yán)重影響心理測(cè)評(píng)的信用度和效果，一個(gè)完善的測(cè)評(píng)如果因?yàn)闇y(cè)評(píng)人員實(shí)施不當(dāng)，也會(huì)導(dǎo)致測(cè)評(píng)結(jié)果出現(xiàn)偏差，因此，測(cè)評(píng)人員必須要具有過硬的心理學(xué)知識(shí)，還要具備使用測(cè)評(píng)表對(duì)參評(píng)人員進(jìn)行評(píng)價(jià)的分析的能力，因此，我國(guó)的企事業(yè)單位在對(duì)人員進(jìn)行引進(jìn)的時(shí)候，就應(yīng)該配備一部分具有過硬專業(yè)素質(zhì)的人員，如果條件不允許，必須使用兼職人員進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候，就必須對(duì)這些兼職人員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，以確保測(cè)評(píng)結(jié)果的正確性和準(zhǔn)確度。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，我國(guó)針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理測(cè)評(píng)指標(biāo)體系建設(shè)還有很多不完善的地方，因此，必須采用多種舉措來完善這種測(cè)評(píng)系統(tǒng)，才能緩解和舒緩領(lǐng)導(dǎo)干部的壓力，讓他們能以嶄新的面貌迎接新時(shí)代的發(fā)展。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利：在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[N].人民日?qǐng)?bào)，2017-10-28（1）.

[2]李朝波.情緒勞動(dòng)視角下領(lǐng)導(dǎo)干部抑郁現(xiàn)象分析[J].中國(guó)黨政干部論壇，2017（12）.