吳海鵬

《禮記·學(xué)記》中關(guān)于教育有這樣一個(gè)著名論斷——建國君民，教學(xué)為先;著名的教育家陶行知先生也曾論述“我們深信教育是國家萬年根本大計(jì)”;而當(dāng)今我國更是提出“百年大計(jì)，教育為先”。可見教育在社會(huì)發(fā)展中的重要地位。的確，好的教育是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)國家發(fā)展的原動(dòng)力。然而當(dāng)前社會(huì)上的教育問題卻層出不窮，時(shí)而引發(fā)各方的熱議。

為了能夠更透徹地反映當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，更深入地了解民眾對教育的心理訴求。2018年4月8日，西安電視臺《問政時(shí)刻》問政教育部門。然而結(jié)果卻讓人觸目驚心，面對市民就當(dāng)前教育問題一連串的提問，節(jié)目最后西安教育收到了一份得分僅為21.89分的“考卷”。面對這一份21.89分的“考卷”，我想不僅相關(guān)教育部門需要反思并及時(shí)作出相應(yīng)調(diào)整，任何一位有理想、有教育信念的基層教師也必須反省自身，及時(shí)調(diào)整提升。

帶著七彩的教育夢，懷揣“學(xué)為人師，行為世范”母校理想，兩年前我走上了講臺，成為一名中學(xué)教師。現(xiàn)如今，每天帶著對教育夢的思考，面對著孩子們一雙雙對知識渴求的雙眼，看著滿目瘡痍的教育現(xiàn)狀，我不得不反思，不得不再次談起我的教育理想了……