郭少東

【摘要】互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及深刻改變了信息傳播方式。網(wǎng)絡負面信息傳播給青年價值觀培育帶來一定負面影響，弱化了一些青年對主流價值觀的認同。因此，我們應當高度重視網(wǎng)絡負面信息傳播，加強網(wǎng)絡治理，減少網(wǎng)絡負面信息對當代青年價值觀的沖擊。

【關鍵詞】網(wǎng)絡負面信息 青年價值觀 主流價值觀

【中圖分類號】G446 【文獻標識碼】A

網(wǎng)絡空間中充斥著良莠不齊的各種信息，這些網(wǎng)絡信息深刻影響著當代青年的思想觀念、思維方式和價值信仰，給青年價值觀培育帶來了許多新挑戰(zhàn)，比如色情暴力、低俗內(nèi)容、高調(diào)炫富、抹黑社會、頹廢生活等方面的網(wǎng)絡信息不僅消解了主流價值觀，也給青年價值觀建構(gòu)帶來一定負面影響。對此，我們應當以主流價值觀批判各種網(wǎng)絡負面信息，重塑當代青年的社會價值觀。

不良網(wǎng)絡信息是互聯(lián)網(wǎng)時代的必然產(chǎn)物

互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及顛覆了傳統(tǒng)的信息傳播方式，帶來了人際交往和社會交流的變革。新媒體時代，網(wǎng)絡空間中人人手握“麥克風”，可以自由表達思想觀點、價值信仰和利益訴求，可以方便快捷地將信息傳播到世界的每個角落，推動了數(shù)據(jù)信息的迅速傳播，深刻改變了人類的交往方式和生活方式。從唯物辯證法視角看，任何事物的發(fā)展都是有兩面性的，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及推動了電子商務、網(wǎng)絡社交、網(wǎng)絡媒體的繁榮發(fā)展，促進了互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的深度融合，對人類經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，但是也給社會管理、信息傳播和文化建設等帶來一定負面影響，而網(wǎng)絡負面信息的出現(xiàn)就是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的必然結(jié)果。

從基本內(nèi)容上看，網(wǎng)絡負面信息包括地震塌方、走私販毒、群體性事件、意外事故、官員貪腐等負面新聞信息；色情暴力、宣泄情緒、發(fā)泄不滿、胡亂造謠、粗話臟話等消極語言信息；無政府主義、極端利己主義、貪腐主義等消極思想信息；等等。具體而言，在新媒體平臺上明星緋聞炒作信息、故弄玄虛的標題黨文章等大肆傳播；在網(wǎng)絡直播平臺上吃辣椒粉、性挑逗語言、色情化表演等屢見不鮮，這些網(wǎng)絡負面信息給青年價值觀建設帶來了許多不利影響。此外，網(wǎng)絡負面信息的發(fā)展還衍生出許多網(wǎng)絡亞文化，促進了利己主義、物欲主義、享樂主義、自由主義等非主流價值觀的傳播，給社會主流價值觀帶來較大沖擊。

網(wǎng)絡負面信息易對當代青年價值觀造成沖擊

解構(gòu)青年價值觀培育環(huán)境。虛假信息、情緒宣泄、極端言論、雷人雷語、色情暴力、低俗文化等網(wǎng)絡負面信息的傳播形成了與主流價值觀相對應的次生網(wǎng)絡輿論生態(tài)。在次生網(wǎng)絡輿論生態(tài)體系中，情緒性、夸張性、極端化的言論等擁有了網(wǎng)絡話語權(quán)，遮蔽了事實真相、主流話語、正面信息，弱化了主流價值觀和主流媒體的影響力，解構(gòu)了積極健康的青年價值觀培育環(huán)境。法國學者勒龐在《烏合之眾》中從心理學視角分析了社會情緒、社會心理等對個體價值觀的影響，闡述了群體行為裹挾下個體的極端、狂熱、輕信、愚蠢、盲目等。在勒龐看來，當個體不了解自己所面對的事物時，就會從外部世界尋找證據(jù)，傾向于盲從群體行為和群體心理。顯然，網(wǎng)絡負面信息泛濫必然會惡化網(wǎng)絡環(huán)境和價值生態(tài)，解構(gòu)青年價值觀培育環(huán)境。比如在天津港爆炸案、“我爸是李剛”等網(wǎng)絡事件發(fā)生后，各種網(wǎng)絡謠言四起，極端化、情緒化言論大肆傳播，網(wǎng)絡空間彌漫著一種焦慮感、不信任感、不安全感。這些充分說明，網(wǎng)絡負面信息泛濫會對青年價值觀培育產(chǎn)生不利影響，降低青年對主流價值觀的信任度和認同度。此外，隨著微信、微博等新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡負面信息傳播呈現(xiàn)出同質(zhì)化、圈層化的特征，觀點一致、趣味相投、價值觀相近的青年常聚集在“小圈子”內(nèi)，共享各種網(wǎng)絡信息，這進一步擴大了網(wǎng)絡負面信息的影響，促進了各種網(wǎng)絡亞文化的傳播。

解構(gòu)青年的主流價值信仰。從心理學視角看，人的心理機制對消極信息、負面言論等更具有敏感性，更容易受負面信息的影響。從傳播學視角看，極端思想、功利主義、色情暴力、狂爆猛料、獵奇信息等負面信息往往更能吸引受眾的眼球，并在“狂歡化”的網(wǎng)絡空間中進行傳播。網(wǎng)絡負面信息傳播必然會影響青年價值觀建構(gòu)，帶來青年價值觀扭曲問題。在中國現(xiàn)有教育體制下，中小學階段非常重視思想品德教育、教育環(huán)境建設，中小學生往往都生活在單純的家庭和學校環(huán)境中，很少受到社會負面信息干擾；學校和家長往往對中小學生上網(wǎng)管理較嚴，不允許中小學生接觸網(wǎng)絡負面信息。在這種情況下，許多中小學生對網(wǎng)絡負面信息都缺乏“免疫力”。但是在進入大學或步入社會后，各種網(wǎng)絡負面信息接踵而來，雷人雷語、垃圾信息、色情暴力、虛假宣傳、拜金主義、超前消費、物質(zhì)至上等網(wǎng)絡負面信息沖擊著當代青年的價值觀，使之產(chǎn)生思想迷茫、價值觀錯位等問題。

提升青年抵御負面信息的能力

化負為正：培育積極健康的網(wǎng)絡文化生態(tài)。網(wǎng)絡負面信息的種類、特征、屬性、危害等各不相同，所以在面對網(wǎng)絡負面信息時，不能不分青紅皂白地一棒子打死，而應當以辯證思維對待網(wǎng)絡負面信息，對不同的網(wǎng)絡負面信息采用不同的態(tài)度和方式。首先，自然災害、交通事故、明星緋聞、官員貪腐、富人炫富等負面新聞事件在網(wǎng)絡空間中的傳播往往是不可避免的。在這種情況下，應當以辯證思維看待網(wǎng)絡負面新聞事件，以主流價值觀消解網(wǎng)絡負面信息對當代青年的不良影響，比如當見死不救的道德事件、高調(diào)炫富的新聞事件在網(wǎng)絡空間傳播時，應以主流新聞媒體引領輿論走向，引導廣大網(wǎng)民批判不符合主流價值觀的社會行為，培育積極向上、理性平和、客觀務實的網(wǎng)絡文化生態(tài)。再如在群體性事件、重大突發(fā)事件等發(fā)生后，政府部門應在第一時間發(fā)聲，及時與網(wǎng)民進行思想交流和情感互動，引導網(wǎng)民正確表達利益訴求、理性發(fā)表網(wǎng)絡言論，將網(wǎng)絡謠言、情緒化表達、無端猜想等扼殺于萌芽之中。

以法治亂：遏制違法違規(guī)網(wǎng)絡信息傳播。從內(nèi)容性質(zhì)上看，有些網(wǎng)絡負面信息是對社會生活中的不和諧現(xiàn)象、不公平問題、不道德行為的客觀報道，對社會治理、道德教育、價值觀培養(yǎng)等具有警示作用；還有些網(wǎng)絡負面信息是完全觸犯法律和道德底線的，如網(wǎng)絡詐騙、網(wǎng)絡色情、反黨反社會言論、網(wǎng)絡侵權(quán)等。我們必須以法律規(guī)制、專項治理等方式對色情暴力、網(wǎng)絡造謠、網(wǎng)絡詐騙、低俗內(nèi)容等網(wǎng)絡負面信息進行懲治，追究散布低俗網(wǎng)絡內(nèi)容、網(wǎng)絡造謠及詐騙的網(wǎng)絡平臺及人員的法律責任，守住網(wǎng)絡信息傳播的法律及道德底線。

以人為本：創(chuàng)新青年價值觀培育方式。網(wǎng)絡空間是一個多元參與、相互協(xié)作、對話協(xié)商的開放空間，青年不僅是網(wǎng)絡輿論建構(gòu)的重要參與主體，也是網(wǎng)絡負面信息的傳播者和接受者。在價值多元化的今天，當代青年的獨立意識、主體意識越來越強，他們不愿被動地接受學校、教師及主流媒體的價值觀灌輸，更愿意從個人需要出發(fā)進行價值觀建構(gòu)，所以在價值觀教育中應當充分尊重青年的價值主體地位，從青年的價值需要、心理困惑、情感體驗等開展價值觀教育，以情感溝通、思想誘導、環(huán)境熏陶等方式增加青年對主流價值觀的認同。同時，還應當引導青年以理性務實、唯物辯證的態(tài)度對待各種網(wǎng)絡負面信息，提高青年對網(wǎng)絡負面信息的“免疫力”，引導青年正確面對社會轉(zhuǎn)型期的貧富差距、道德冷漠、官員貪腐等社會負面問題，充分認識到社會發(fā)展的兩面性，培養(yǎng)青年的社會責任感和歷史使命感。

（作者為河南工業(yè)大學黨委宣傳部講師）

【參考文獻】

①苗偉偉：《“網(wǎng)絡紅人”現(xiàn)象對大學生的消極影響及其引導策略》，《青年思想政治教育》，2013年第3期。

②裴西宏：《負面新聞報道對大學生社會責任意識的影響》，《新聞戰(zhàn)線》，2015年第5期。

③杜琳：《網(wǎng)絡輿情視野下的市民社會理論與大學生公民意識培育》，《文教資料》，2018年第22期。

責編/孫垚 美編/李祥峰