湖北省武漢市北湖小學(xué)四年級(jí) 王 力

指導(dǎo)教師 陳 敏

“哼，我才不吃！”聽(tīng)！“張哈哈”又對(duì)食堂的飯菜不滿(mǎn)意了。

今天學(xué)校食堂的午餐是蘿卜排骨湯、土豆燒肉、醬香肉絲，沒(méi)有一樣是我們挑食的“小饞貓”“張哈哈”喜歡吃的，只見(jiàn)這家伙一手叉腰，一手指著廚房的出菜口，大聲喊道：“你們今天做的菜難吃極了，給我重新做一份，聽(tīng)到?jīng)]？！”食堂大師傅聽(tīng)到這話(huà)，氣極了，沖了出來(lái)：“臭小子，你……你真是沒(méi)良心！”“張哈哈”望了望膀大腰圓的大師傅，氣焰瞬間熄滅，像風(fēng)一樣溜回了教室。

在教室里，我們都好心勸他：“快吃吧，不吃的話(huà)，下午沒(méi)精神上課?！薄岸冀o我走開(kāi)！”“張哈哈”大吼一聲，“我今天不會(huì)吃這里的一粒米！”同學(xué)們知道他在氣頭上，便不再火上澆油，紛紛走開(kāi)了。好心的“孟小呆”用保溫飯盒幫他打了一份飯菜放在窗臺(tái)上。

下午第一節(jié)課是體育課。體育老師布置任務(wù)：“今天我來(lái)考驗(yàn)一下你們的毅力和耐力，我們先跑3圈，熱熱身。”“大部隊(duì)”在跑道上整齊地奔跑著，只有“張哈哈”落在后面跑得上氣不接下氣，像唐老鴨一樣?！啊畯埞佑?！”老師給他鼓勁兒。他猛沖了幾步，可惜“帥不過(guò)3秒”，一下子倒在了地上。

大家都停了下來(lái)，圍在“張哈哈”旁邊，搖著他?！皬埞北犻_(kāi)了眼睛：“餓……餓！”

“回去跑步！”體育老師喊了一嗓子，同學(xué)們重新回到了跑道上，只有我還扶著“張哈哈”的胳膊，老師挑了挑眉毛，問(wèn)道：“他是不是又沒(méi)吃午飯？”“是的。”我認(rèn)真地回答，“要不，我把他帶回教室吃點(diǎn)兒東西？”“好，讓他吃點(diǎn)兒再來(lái)吧。”老師點(diǎn)頭答應(yīng)了。

我攙扶著“張哈哈”，一步一步走上樓梯，走回教室。我從窗臺(tái)上拿下那份飯菜，打開(kāi)飯盒蓋一看——還行，還冒熱氣?！皬埞甭劦搅讼阄?，一個(gè)鯉魚(yú)打挺兒便“活”了過(guò)來(lái)，我都要懷疑他剛剛是裝的了。他正吃著，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)了教室，看見(jiàn)“張哈哈”正在狼吞虎咽，瞬間安靜了下來(lái)，有人問(wèn)道：“‘張哈哈’，飯菜好吃嗎？”“張哈哈”只顧專(zhuān)心吃飯，半天才吐出了幾個(gè)字：“嗯嗯，真香！”“哈哈哈哈，也不知道中午是誰(shuí)說(shuō)絕不吃這里的一粒米的！”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。

將生活寫(xiě)成“卡通片”

“真香”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞，用來(lái)形容在堅(jiān)決拒絕一件事之后，偶然嘗試做這件事時(shí)又贊不絕口的樣子。這個(gè)詞本身就充滿(mǎn)了“喜感”，而小作者運(yùn)用了夸張的手法將“張哈哈”中午拒絕吃飯時(shí)的堅(jiān)決、上體育課時(shí)的虛弱和回到教室的大快朵頤描繪得生動(dòng)、具體又幽默，讓習(xí)作像極了一集“卡通片”！

（陳 敏）