湖北省鐘祥市荊襄東區(qū)小學三年級 周虹博

指導教師 李 睿

沿大路翻過王集礦西邊的太極崖，再向下一直走到山腳，就進了“最美鄉(xiāng)村”張灣——我的老家。

早晨，鄉(xiāng)村像嬰兒一樣從酣睡中醒來。晶瑩的露珠是它明亮的眼眸；清脆的鳥鳴是它“咿咿呀呀”的歌謠。傍晚，牛兒“哞”的一聲，將貪玩的孩子喚回家，夕陽才肯放心下山。在這里，山林是天然氧吧，鳥鳴和牛叫是自然的音樂，讓人如癡如醉，想趕緊去捕捉鄉(xiāng)村的美。

阿呆：“捕捉鄉(xiāng)村的美”這句話寫得很好，既點出了“美”這個主題，又寫出了小作者去探訪美景的迫切心情。

這里是山的世界、樹的天堂、花的海洋。山連綿起伏，有的像雄鷹展翅，有的像仙翁醉臥，旁邊那座小山多像他的酒葫蘆……山上有一棵超過140歲的老樹。它很高大，老根凸出來，就像好客的主人給客人送上一個個歇腳的小凳子。一泓泉水在老樹腳下緩緩流淌。傳說，有神仙在這里飲過水，還在老樹上做了記號。除了這棵老樹，山里還有漫山遍野的大樹、小樹。春天，它們吐出點點嫩芽，像五線譜上的音符，演繹著春的交響曲；夏天，樹上的花引來蜜蜂、蝴蝶，它們盡情地唱呀跳呀，舉辦熱鬧的音樂會。秋天，皂角掛滿樹枝，像褐色的風鈴，開心地搖呀搖！

文君：“老根凸出來，就像好客的主人給客人送上一個個歇腳的小凳子”這句話用到了比喻的修辭手法，讓老樹的形象變得親切可感。

爸爸說，張灣還是一個被涓涓細流滋潤的村莊。我和爸爸去“千米溪”游玩。爸爸說在張灣的每座山上都能見到這樣的小溪，它們唱著歌奔向峽卡河水庫，滋潤著家鄉(xiāng)的一草一木。

接著，我們步行來到峽卡河上游。這條河真寬呀！遙望河的對岸，我們隱隱約約地能看到層層疊疊的山，連爸爸都說不清楚，它們離我們有多遠。河水真清呀，對岸的山都歡歡喜喜地在水里照鏡子。

回家路上，家家屋頂升起炊煙，家家廚房飄出菜香?？吹轿覀儯蠹覠崆榈卣泻簦骸盎貋砹?？來來，到我家吃飯！”在泉水的滋養(yǎng)中長大的家鄉(xiāng)人，性格溫潤、純樸。你說，我的老家張灣是不是景美、人也美？

李老師：在文章的最后，小作者由家鄉(xiāng)的景寫到了家鄉(xiāng)的人，在情與景的“互動”中升華了主旨。