国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx

國學(xué)經(jīng)典啟蒙教育微活動設(shè)計策略

2019-11-26 16:21:23江蘇省宿遷市宿城區(qū)宿遷學(xué)院附屬學(xué)校臧其申
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 2019年7期
關(guān)鍵詞:國學(xué)過程文化

江蘇省宿遷市宿城區(qū)宿遷學(xué)院附屬學(xué)校 臧其申

“少年須勤學(xué),文章可立身”,小學(xué)教育是啟蒙教育,在該教育階段中加強對學(xué)生的國學(xué)經(jīng)典教學(xué)是提升學(xué)生對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認知力與理解力的一個重要舉措。近年來,越來越多的學(xué)校已逐漸對國學(xué)經(jīng)典教育給予了高度重視,并在實際教學(xué)過程中將中華傳統(tǒng)文化與課程內(nèi)容進行有機結(jié)合,希望能夠進一步推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園。但是在實際的教育過程中,其仍然存在著一定的問題,如:部分學(xué)?!白x經(jīng)”活動的開展過于急功近利,出現(xiàn)了成人化傾向,而忽視小學(xué)生的身心發(fā)展特點;一些國學(xué)教育活動設(shè)計和開展追求場面宏大,導(dǎo)致形式化和表面化,看起來紅紅火火,卻很難走進孩子內(nèi)心。此外,部分家長缺乏對國學(xué)經(jīng)典教育重要性的認識,持排斥態(tài)度。這些問題的存在都會在一定程度上影響國學(xué)經(jīng)典啟蒙教育的質(zhì)量。因此,如何用有趣、鮮活的活動設(shè)計,讓國學(xué)經(jīng)典啟蒙教育“飛入尋常百姓家”,讓孩子們樂于接受,已成為當(dāng)下亟需解決的一個問題。

一、創(chuàng)新誦讀,興趣先行

在進行國學(xué)經(jīng)典啟蒙教育過程中,誦讀活動的開展是一種極為有效的教學(xué)方法,優(yōu)美的經(jīng)典文字不僅可以提升學(xué)生的文化涵養(yǎng),且學(xué)生在誦讀的過程中還能體會到國學(xué)經(jīng)典的魅力所在,這對學(xué)生的身心健康發(fā)展來說是十分重要的。在高聲朗讀的過程中,學(xué)生可以感受到漢語言文字的優(yōu)雅與精致,還能促發(fā)學(xué)生在實際生活中巧妙地運用經(jīng)典文字,感受文化的獨特魅力。

在實際的教學(xué)過程中,為了避免學(xué)生對國學(xué)經(jīng)典死記硬背,教師需要采取多樣化的教學(xué)形式對學(xué)生進行啟蒙教育,不可以過多地重視學(xué)生的背誦結(jié)果,而應(yīng)該從學(xué)生的全面發(fā)展來考慮,抓住學(xué)生的朗誦心理,使其在學(xué)習(xí)的過程中感受學(xué)習(xí)的快樂。例如,在開展誦讀活動時,教師可以引導(dǎo)學(xué)生一邊拍手一邊誦讀,或者在誦讀的過程中加入一些適當(dāng)?shù)奈璧竸幼鳎@些生活形象的動作語言可以幫助學(xué)生收獲更好的記憶。此外,教師可以借鑒谷建芬老師的“新學(xué)堂歌”以及《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目形式,使學(xué)生在忘情吟唱中熱愛誦讀活動。如此一來,學(xué)生可以通過不同的藝術(shù)方法感受國學(xué)經(jīng)典,提升自己的國學(xué)修養(yǎng)。

二、鏈接生活,引入活水

小學(xué)時期是一個啟蒙的學(xué)習(xí)階段,小學(xué)生對周邊的任何事物都充滿好奇,具有一定的模仿能力。因此在教育行為的實施過程中,教師應(yīng)首先對自身的行為給予規(guī)范。教師可根據(jù)小學(xué)生的日常行為,巧妙融入國學(xué)經(jīng)典教育。教師可篩選《弟子規(guī)》《幼學(xué)瓊林》《誡子書》《朱子家訓(xùn)》等典籍中對孩子們言行有幫助的內(nèi)容帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),從而達到“潤物細無聲”的教育效果。

以一日常規(guī)為例,學(xué)生進入學(xué)校,需要抬頭挺胸地走路,見到同學(xué)與老師需要問好。在開展這些教育時,教師可首先做好學(xué)生的榜樣,并引導(dǎo)學(xué)生在生活中尊重他人,禮貌待人。其次,引導(dǎo)小學(xué)生勤洗手也是啟蒙教育中的一大要點,安全、衛(wèi)生是人們亟需關(guān)注的一個話題,教師可以通過開展實踐活動來引導(dǎo)學(xué)生勤洗手,并給予學(xué)生正確洗手的示范,以確保學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。國學(xué)經(jīng)典貫穿于小學(xué)生生活中的方方面面,例如禮貌用語、孝順長輩、尊敬師長等,這些都可以從學(xué)生的一日生活中加以體現(xiàn)。在日常生活中,教師可以通過為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境來強化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,如適當(dāng)?shù)亻_展一些戶外活動,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣,使其在活動中感受到國學(xué)經(jīng)典教學(xué)的良好氛圍。

三、植根經(jīng)典,綻放新蕾

在信息技術(shù)不斷發(fā)展的當(dāng)下,多媒體教學(xué)方法已在實際教學(xué)過程中得到了廣泛的應(yīng)用。在開展國學(xué)經(jīng)典啟蒙教育時,多媒體教學(xué)方法的有效應(yīng)用可以在一定程度上提升學(xué)生對國學(xué)經(jīng)典文學(xué)的理解,借助多媒體技術(shù),可以更加形象地將文字、圖片、聲音、視頻等結(jié)合在一起,刺激學(xué)生感官,使其感受國學(xué)經(jīng)典的魅力。

隨著科技的發(fā)展,國學(xué)經(jīng)典不再是沉寂在書上冷冰冰的文字,各種以國學(xué)經(jīng)典為內(nèi)容的電子產(chǎn)品如雨后春筍般不斷出現(xiàn)。對于這種現(xiàn)象,教師要練就“火眼金睛”,予以甄別并正確的引導(dǎo)、利用。

在實際教學(xué)中,教師首先將所要教學(xué)的內(nèi)容用配樂的方式展現(xiàn)在學(xué)生面前,并適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合圖片、視頻來加深學(xué)生的印象。學(xué)生可以根據(jù)視頻來進行恰當(dāng)?shù)母x,從聲音、韻律等方面來體會文字的表達思想;教師再展示一些無配樂的內(nèi)容,使學(xué)生從文字的意境中感受文化經(jīng)典的魅力,在該階段,學(xué)生也可以通過發(fā)揮自己的想象力來感受國學(xué)經(jīng)典中所要表達的思想感情,并可以和師生一起交流,談?wù)勛约旱乃妓?,這對提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平也具有一定的影響。此外,信息技術(shù)的有效應(yīng)用還可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在進行國學(xué)經(jīng)典啟蒙教育的時候,教師可以根據(jù)學(xué)生的生活習(xí)慣為學(xué)生制定一個比較良好的國學(xué)經(jīng)典教學(xué)方案,例如在教室繪制與國學(xué)經(jīng)典啟蒙教育相關(guān)的黑板報、宣傳角落,或者通過學(xué)校廣播播放類似的國學(xué)經(jīng)典,從而為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。國學(xué)經(jīng)典啟蒙教育并不是一個獨立的個體,在實際的教學(xué)過程中,教師也可以將其與其他學(xué)科進行相互滲透,以通過創(chuàng)造多元化的教育形式來促進學(xué)生對國學(xué)知識的理解與認識。

綜上所述,中國語言文字之根在文化經(jīng)典當(dāng)中,學(xué)國學(xué)經(jīng)典,魅在領(lǐng)悟,工在體味,效在吸納。為了有效地提升學(xué)生對國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)效率,教師需對國學(xué)經(jīng)典啟蒙教育給予高度重視,并需要在實際教學(xué)過程中對國學(xué)經(jīng)典進行深入研究,通過采取孩子們喜聞樂見的方式,逐步引導(dǎo)學(xué)生愛國學(xué)、學(xué)國學(xué),促進國學(xué)經(jīng)典教學(xué)入腦入心。如此一來,不僅可以讓學(xué)生自覺地從經(jīng)典中讀人物,讀人生,讀智慧,讀社會,用國學(xué)的精髓來“童蒙養(yǎng)正”,培養(yǎng)自身的高尚情操與趣味,發(fā)展個性,還可以將母語所蘊含的民族文化和民族精神扎根在孩子們心靈深處,使國學(xué)經(jīng)典成為學(xué)生一生不斷消化、理解、受益的文化根基。

猜你喜歡
國學(xué)過程文化
以文化人 自然生成
“垂”改成“掉”,好不好?
年味里的“虎文化”
金橋(2022年2期)2022-03-02 05:42:50
描寫具體 再現(xiàn)過程
臨終是個怎樣的過程
誰遠誰近?
奮斗雞—我的國學(xué)日常
中國漫畫(2016年3期)2016-06-20 06:32:48
在這個學(xué)習(xí)的過程中收獲最大的是哪些,為什么?
Coco薇(2015年12期)2015-12-10 03:54:58
圓滿的過程
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
西乌| 吉木乃县| 乾安县| 太康县| 兴文县| 邹城市| 法库县| 若羌县| 南城县| 南郑县| 和顺县| 青州市| 永胜县| 安平县| 嘉荫县| 偃师市| 金乡县| 苏州市| 辽阳市| 虎林市| 乌审旗| 竹北市| 高陵县| 泸定县| 沅江市| 集安市| 斗六市| 浦北县| 伊金霍洛旗| 方山县| 溧阳市| 昌吉市| 阳谷县| 宕昌县| 五河县| 井冈山市| 东乡族自治县| 朝阳市| 普兰店市| 勃利县| 阿拉善左旗|