■ 陳 雪 中國藝術(shù)研究院話劇研究所

5、“編劇學(xué)建設(shè)還剛起步，任重道遠(yuǎn)”

陳：在十多年前一篇題為《上海劇壇一奇人》的獲獎報(bào)告文學(xué)中，在上海戲劇學(xué)院選送教育部主辦的展示當(dāng)代教師風(fēng)采的微視頻《微信中的老師——上戲教授陸軍速寫》中，以及今年8月28日《解放日報(bào)》的一篇報(bào)道中，都說您“一人要干四個人的活”，我很想知道，您是如何做到“分身有術(shù)”的？

陸：一個人干幾個人的活，是朋友們對我的鼓勵。不過，客觀地說，也算不上是夸大其詞。比如我現(xiàn)在手上正在干的活就有：34個在讀研究生，2個哥倫比亞大學(xué)研究生，多個外省市委培生，還有時時更新、無法精確統(tǒng)計(jì)的一個個“編外”學(xué)生；1門全院選修課，多門研究生小課，1個美國哥倫比亞大學(xué)研究生與上戲?qū)W生的混合班；2個中心，2個工作室，2個學(xué)會，1個《編劇學(xué)刊》；1個國家重大課題，2個市級文教結(jié)合項(xiàng)目，多個委托項(xiàng)目，1項(xiàng)高峰學(xué)科1類崗位工作任務(wù)；多部組織師生正在創(chuàng)作的大師劇，多部與學(xué)生合作并正在修改的大戲，10多種正在編纂中的叢書與專著。還有幾乎每周都需面對的講學(xué)邀請、各類項(xiàng)目評審以及來自方方面面的劇本咨詢，還有一些實(shí)在無法避開的與業(yè)務(wù)有關(guān)的會議與應(yīng)酬。其實(shí)，哪有什么“分身有術(shù)”??！說幾個很私密的細(xì)節(jié)你就知道我的窘境了。這么多年來，我從來不看電視，出差住賓館不管多少天，也從不碰電視遙控器；平時上洗手間，兩次并成一次；吃一頓飯不超過五分鐘（應(yīng)酬除外）。朋友們說，你的生活質(zhì)量太差了。我笑答，選擇戲劇事業(yè)，是我一生的榮幸，我很幸福??！

陳：為了這次采訪，我做了一些功課，包括看了好多篇最近發(fā)表的介紹您的文字與影像，有何偉康先生的《從荷鄉(xiāng)走出的“三棲教授”》，侯建萍女士的《執(zhí)著，源于一份責(zé)任》，羅曉女士的《杏壇有奇人，鐵肩擔(dān)道義》，以及上海市教育工會的微電影《師與貓》等等。但這些報(bào)道都沒有涉及一個我很感興趣的話題，那就是：陸老師您接下來的人生規(guī)劃是什么？能否請您介紹一下？

陸：我是1955年出生的，現(xiàn)在是屬于上戲延退的老教授，但我的心好像還沒有老。最近學(xué)校在申報(bào)高水平地方高校建設(shè)項(xiàng)目，我作為編劇學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，正在籌劃未來五年里要做的事，主要有四個方面的工作：

一是在教學(xué)改革方面，以國家級教學(xué)成果獎主體內(nèi)容的推廣與應(yīng)用為載體，為編劇專業(yè)教學(xué)改革提供國家級示范；二是在人才培養(yǎng)方面，以上海戲劇學(xué)院與美國哥倫比亞大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)編劇學(xué)研究生項(xiàng)目為載體，為戲劇影視行業(yè)提供國家級編劇人才；三是在理論研究方面，以國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項(xiàng)目研究為載體，為繁榮戲劇文學(xué)事業(yè)提供國家層面的決策咨詢；四是在藝術(shù)創(chuàng)作方面，以“三團(tuán)”（上戲青年話劇團(tuán)、青年戲曲團(tuán)，青年舞蹈團(tuán)）為載體，推出在全國有影響力的原創(chuàng)學(xué)院派舞臺藝術(shù)作品（含上海高校大師?。┘坝耙曌髌?，為舞臺藝術(shù)與影視創(chuàng)作提供國家藝術(shù)形象的價值導(dǎo)向。

這樣說可能比較空泛，那就再具體些吧?；诂F(xiàn)有的學(xué)科基礎(chǔ)與人才儲備，我的想法是，在2019年至2023年內(nèi)，編劇學(xué)將啟動實(shí)施“編1-X-1010計(jì)劃”。

“1”，即1個編劇學(xué)研究中心。

“X”，即開展一系列活動，包括開展教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐，實(shí)施重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，組織重大題材戲劇與影視劇創(chuàng)作，舉行中外編劇學(xué)高峰論壇，出版《編劇學(xué)刊》等。

“1010”，即10個“10”。第1個“10”，10個國家級項(xiàng)目、課題與獎項(xiàng)；

第2個“10”，10部高水平戲劇與影視劇作品（話劇5部，戲曲3部，電影與電視劇各1部）；第3個“10”，10本編劇學(xué)專著；第4個“10”，10本編劇學(xué)教材（修訂版）；第5個“10”，10卷本中國現(xiàn)當(dāng)代編劇學(xué)史料長編；第6個“10”，10篇高水平學(xué)術(shù)論文；第7個“10”，10期百·千·萬字劇編劇工作坊；第8個“10”，10部上戲與美國哥大學(xué)生優(yōu)秀劇作（分別在上海與紐約外百老匯上演）；第9個“10”，10部上海校園大師?。ê瑒?chuàng)作演出與研究）；

第10個“10”，10位編劇學(xué)青年教師脫穎而出。

總之，我們將借助建設(shè)高水平地方高校的東風(fēng)，在戲劇與影視學(xué)框架內(nèi)，通過五年努力，爭取實(shí)現(xiàn)建設(shè)“世界一流的中國編劇學(xué)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

以上這些內(nèi)容，也可看作是我給自己制訂的人生五年規(guī)劃吧！

陳：那么，戲劇創(chuàng)作呢？

陸：老本行，不會丟。只是我的主要精力肯定不是在創(chuàng)作上了。

陳：明白了。個人創(chuàng)作事小，學(xué)科建設(shè)事大。衷心祝愿陸老師寶刀不老，心想事成！

陸：謝謝你的吉言。我自知，編劇學(xué)建設(shè)還剛起步，任重道遠(yuǎn)。我勉力前行吧！畢竟是老人了，很多時候感到心有余而力不足。好在年輕人已一個個冒出來了。我堅(jiān)信，編劇學(xué)借助于這個偉大的時代，一定會變得越來越美好，越來越有希望，也越來越有力量。

陳：手上有一份介紹陸老師工作成果的文字，我要是附在這篇訪談錄后，您不介意嗎？

陸：不介意。今天與你交流的，涉及個人化的東西較多。好在都是誠懇的表達(dá)，要是說錯了，希望大家能原諒我。

陳：謝謝陸老師能這么坦誠地與我們分享您的喜怒哀樂。謝謝！

陸：更謝謝你給了我暢所欲言的機(jī)會。謝謝！

結(jié)語：從2016年10月18日第一次采訪陸軍老師到今天，在這間溫馨的辦公室內(nèi)，我們進(jìn)行了多次愉快的訪談。此刻，窗外細(xì)雨綿綿，校園恬謐安靜。眼前的陸老師面帶笑容，殷殷寄語。我仿若時而見到一位寧靜的守望者，在戲劇創(chuàng)作的園地里辛勤地耕耘著；時而見到一位勤勉的播種者，在戲劇教學(xué)的路途上無私地奉獻(xiàn)著；時而又見到一位執(zhí)著的拓荒者，在戲劇研究的星空中勇敢地探索著。歲月悄無聲息地從我們身邊溜走，陸老師和他的學(xué)生們卻用心中的愿、手中的筆，記錄了這一幕幕珍貴的畫面。

附∶陸軍近5年教學(xué)、科研、創(chuàng)作成果統(tǒng)計(jì)

（一）教學(xué)成果

1.《戲曲編劇人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探索》

上海高校本科重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目/2013

2.《中國戲曲寫作教學(xué)模式創(chuàng)新探索》

上海市級教學(xué)成果獎二等獎/2014

3.上海市研究生優(yōu)秀成果（優(yōu)秀學(xué)位論文）/2014

4.上海市研究生優(yōu)秀成果（優(yōu)秀學(xué)位論文）/2016

5.《“百·千·萬字劇”編劇工作坊》

上海市研究生教育綜合改革——研究生課程建設(shè)項(xiàng)目/2017

6.《“百·千·萬字劇”編劇工作坊》

上海高校本科重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目/2018

7.《“百·千·萬字劇”編劇工作坊》

上海文化發(fā)展基金會資助項(xiàng)目/2018

8.《“百·千·萬字劇”編劇工作坊》

2019年度國家藝術(shù)基金資助/2018

9.《以培養(yǎng)有情懷的劇作家為使命——編劇人才培養(yǎng)模式探索與創(chuàng)新》

上海市級教學(xué)成果獎特等獎/2017

10.《培養(yǎng)有情懷的劇作家——藝術(shù)院校編劇人才培養(yǎng)模式探索與創(chuàng)新》

國家級教學(xué)成果獎二等獎/2018

（二）科研項(xiàng)目

1.《戲曲劇本創(chuàng)作現(xiàn)狀、問題及對策研究》

2016年國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項(xiàng)目/首席專家/2016

2.第三版《中國大百科全書》戲劇卷

戲劇文學(xué)分支主編/2014

3.上海市教委勞模創(chuàng)新工作室

——陸軍編劇學(xué)創(chuàng)新工作室/2015

（三）文教結(jié)合項(xiàng)目

1.2016上海校園戲劇文本孵化中心/2015/2016/2017/2018

2.彩虹計(jì)劃：上海市中小學(xué)藝術(shù)課程改革/2017/2018

（四）主要論文

1.《蕭伯納之于中國戲劇教育的意義》

《戲劇藝術(shù)》2013年第4期［CSSCI］

2.《戲劇觀：戲劇寫作教學(xué)的靈魂—上戲編劇教學(xué)60年之檢討》

《戲劇》2014年第6期［CSSCI］

3.《青年編劇成長機(jī)制缺失之芻議》

《戲劇》2015年第6期［CSSCI］

4.《論現(xiàn)實(shí)主義表演方法在戲劇表演教學(xué)中的重要性》

《戲劇藝術(shù)》2017年第1期［CSSCI］

第32屆田漢戲劇獎評論一等獎

5.《編劇學(xué)的源流、現(xiàn)狀與開創(chuàng)性探索》（《編劇學(xué)刊》創(chuàng)刊詞）

《上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)》哲學(xué)社會科學(xué)版2017年第5期［CSSCI］

6.《指導(dǎo)指導(dǎo)哥倫比亞大學(xué)藝術(shù)碩士研究生劇本寫作的歷程與省思》

《戲劇藝術(shù)》2018年第4期［CSSCI］

7.《延長劇作壽命的九種可能》（之一）

《戲劇文學(xué)》2013年第10期

8.《延長劇作壽命的九種可能》（之二）

《戲劇文學(xué)》2013年第11期

9.《延長劇作壽命的九種可能》（之三）

《戲劇文學(xué)》2013年第12期

10.《戲劇觀：戲劇寫作教學(xué)的靈魂》

《2013年獅城國際戲曲學(xué)術(shù)研討會論文集》

11.《戲劇的“人學(xué)觀”及其他》

《藝?！?015年第11期

12.《中國劇壇的“八有”與“八缺”》

《劇作家》2015年第2期

13.《青年編劇都去哪兒了？——對于中國戲劇編劇人才現(xiàn)狀的憂思》

《解放日報(bào)·朝花周刊》2016年5月5日

14.《“代養(yǎng)制”能否解青年編劇荒——關(guān)于中國戲劇編劇人才稀缺的對策》

《解放日報(bào)·朝花周刊》2016年5月12日

15.《中國現(xiàn)當(dāng)代編劇學(xué)百年流變之檢討》

《藝海》2016年第7期

16.《呼喚具有學(xué)院派氣質(zhì)與格局的戲劇作品》

《劇本》月刊2017年第4期

17.《編劇學(xué)論稿》自序

《劇本》月刊2017年第9期

18.《年輕演員應(yīng)加強(qiáng)表演基本功》

《人民日報(bào)·海外版》2017年4月3日

19.《戲劇觀·想象力·技法》（《編劇理論與技法第5版自序》）

《中國文化報(bào)》2017年11月1日

20.《命題劇作十法》

《藝?！?017年第10期

21.《傳說：被修飾過的歷史胎記》

《人民日報(bào)·海外版》2018年8月27日

（五）著作出版

獨(dú)著：

1.《編劇理論與技法》

上海人民出版社/2017

2.《另一種閱讀筆記—陸軍書序錄》

上海人民出版社/2017

3.《滑落在指縫間的沙粒》

上海人民出版社/2017

4.《編劇學(xué)論稿》

中國社會科學(xué)出版社/2018

主編：

1.《編劇教學(xué)研究論文集》

中國戲劇出版社/2014

2.《上海戲劇學(xué)院編劇學(xué)叢書：瞬間不是永遠(yuǎn)》

中國戲劇出版社/2014

3.《上海戲劇學(xué)院編劇學(xué)叢書：樂美勤劇作集》

中國戲劇出版社/2014

4.《上海戲劇學(xué)院編劇學(xué)叢書：戲劇為上演而設(shè)》

中國戲劇出版社/2014

5.《我和戲劇的緣分》

上海文藝出版社/2014

6.《上戲編劇學(xué)建設(shè)年度文選（2013·教師卷）》

中國戲劇出版社/2014

7.《戲曲在海內(nèi)外的最新進(jìn)展》（與朱恒夫教授合編）

上海大學(xué)出版社/2014

8.《2013暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告》

中國戲劇出版社/2014

9.《倒春寒——新劇本創(chuàng)作與研究叢書》

中國戲劇出版社/2014

10.《上海戲劇學(xué)院編劇學(xué)教材叢書》（10卷）

上海人民出版社/2015

11.《中國現(xiàn)當(dāng)代編劇學(xué)史料長編》（3卷）

中國戲劇出版社/2015

12.《戲劇文學(xué)系志》

上海戲劇學(xué)院戲文系編印/2015

13.《上戲編劇學(xué)研究生創(chuàng)作檔案》（6卷）

上海文藝出版社/2016

14.《“百·千·萬字劇”編劇工作坊劇本選》

上海戲劇學(xué)院創(chuàng)作中心/2016

15.《上戲編劇學(xué)建設(shè)年度文選（2014·教師卷）》

上海三聯(lián)書店/2016

16.《碰撞與交融——上海戲劇學(xué)院與哥倫比亞大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)編劇專業(yè)MFA 課程感悟》

上海三聯(lián)書店/2016

17.《聆聽?wèi)騽∩暮粑皣椅枧_精品工程入選劇目研究”課程論文集》

上海三聯(lián)書店/2016

18.《衣被天下——上海校園戲劇作品選》

上海人民出版社/2016

19.《青春站臺——上海校園戲劇作品選》

上海人民出版社/2017

20.《花開有聲——上海校園戲劇作品選》

上海人民出版社/2018

21.《編劇學(xué)辭典》（與姚扣根教授合編）

文匯出版社/2017

27.《上戲新劇本叢編》（全50卷）

上海文藝出版社/2017

28.《編劇學(xué)刊》（2017年卷）

上海書名店出版社/2017

29.《編劇學(xué)刊》（2018年卷）

上海書名店出版社/2018

30.《大上海郊外的晚上》

上海人民出版社2018

31.《美國哥倫比亞大學(xué)編劇專業(yè)研究生劇作選——上戲·哥大研究生合作教學(xué)成果巡禮》

上海人民出版社/2018

（六）劇本創(chuàng)作

1.蒲劇《母親的呼喚》，山西運(yùn)城聞喜縣蒲劇團(tuán)演出

△山西省第十二屆戲劇節(jié)“山花獎”編劇獎/2013

2.越劇《探春》，浙江余姚市藝術(shù)劇院演出/

劇本刊《藝?！”緞?chuàng)作》2015年第3期

△浙江省第十二屆戲劇節(jié)優(yōu)秀新劇目獎/2013

△第三屆中國越劇藝術(shù)節(jié)參演劇目獎/2014

3.蒲劇《人間第一情》，河南省陜縣蒲劇保護(hù)傳承中心演出

△河南省文華劇目一等獎/2013

4.婺劇《清澈的夢想》，浙江婺劇院演出/劇本刊《新劇本》2018年第6期

△浙江省委宣傳部精品劇目扶持計(jì)劃/2014

5.話劇《大明四臣相》（與肖留合作），

上海戲劇學(xué)院演出/劇本刊《劇本》2015年第3期

△國家藝術(shù)基金資助劇目/2015

△第31屆田漢戲劇獎劇本一等獎/2017

6.姚劇《浪漫村莊》，浙江余姚市藝術(shù)劇院演出/2016

△浙江省第13屆“五個一工程獎”/2017

△入選中共中央宣傳部、中華人民共和國文化和旅游部主辦的

全國優(yōu)秀劇目展演/2018

7.話劇《生命行歌》（與顧月云合作），

上海戲劇學(xué)院演出/劇本刊《劇本》月刊2018年第12期

△2018年度文化部劇本扶持工程

△2018年上海市重大文藝創(chuàng)作資助項(xiàng)目

△全國優(yōu)秀現(xiàn)實(shí)題材舞臺藝術(shù)作品展演劇目

8.越劇《春申君》（與安樹合作）

△2018年上海市重大文藝創(chuàng)作選題孵化資助項(xiàng)目

9.滬劇《啊，母親！》

△上海新東苑滬劇團(tuán)演出

△上海市重大文藝創(chuàng)作項(xiàng)目資助

10.話劇《陸機(jī)》（與肖留合作）

△上海文化發(fā)展基金會資助

11.話劇《蔡龍?jiān)啤罚ㄅc黃銳爍、方智鈞合作）

△上海體育學(xué)院演出

12.《松江歷史名人題材戲劇三部曲》（與肖留、安樹合作）

△中共松江區(qū)委宣傳部、松江區(qū)文廣局組織展演