文 / 蘇丹
情景再現(xiàn)屬于廣播播音主持人使用頻率比較高的一種主持技巧,想要真正將“情景再現(xiàn)”廣播播音主持效果發(fā)揮出來,主持人需要注意以下問題:
其一,要明確廣播播音的目的。也就是說,廣播播音主持人在進行播音主持之前,需要充分理解播音稿的主要內(nèi)容、想要表達的重點以及播講的目的等,從而找準情景再現(xiàn)中的主次關(guān)系,實現(xiàn)重點突出。這就需要播音主持人具有一定的工作經(jīng)驗和實踐積累,才能更好地明確稿件內(nèi)涵,提高情景再現(xiàn)效果。
其二,要圍繞稿件來進行情景再現(xiàn)。情景再現(xiàn)的目的是為了讓聽眾能夠更好地融入到節(jié)目當(dāng)中,與節(jié)目發(fā)生情感共鳴,這就需要播音主持人在進行情景再現(xiàn)的時候,充分圍繞播音稿稿件內(nèi)容開展,使情景再現(xiàn)的畫面更加動態(tài)、有聯(lián)系,從而保證情景更加滿足播音主持節(jié)目的要求。
廣播播音主持人在使用情景再現(xiàn)技巧的時候,做好準備是必不可缺的,良好的準備工作能夠保證播音主持節(jié)目情景再現(xiàn)順利開展,也能讓主持人更好地醞釀情緒、展開聯(lián)想,使節(jié)目更加連貫、系統(tǒng)、生動。那么,應(yīng)該如何進行情景再現(xiàn)前的準備呢?
首先,廣播播音主持人需要對稿件進行深入的分析和理解,找到播音稿件的具體內(nèi)容,并且理清楚播音稿件內(nèi)容的層次和重點,整理出稿件的脈絡(luò)。
其次,根據(jù)稿件來對情景進行提前構(gòu)思。情景再現(xiàn)是廣播播音主持人想象和聯(lián)想的過程,所以在開展廣播播音主持之前,主持人需要先根據(jù)稿件的內(nèi)容來進行畫面聯(lián)想。例如,當(dāng)播音稿件中描海的時候,主持人就要聯(lián)想到波濤洶涌的海浪、廣闊無垠的大海、海面上飛舞的海鷗、海里遨游的魚群、跳躍的海豚等,并且結(jié)合上下文來選擇適合情感表達的情景,從而使畫面更加自然、生動。
最后,將情感融入到選擇的情景當(dāng)中,并且想象自己就是這個情境的主人公,將稿件中的內(nèi)容代入到自己身上,通過這種方式,就能很好地將情感激發(fā)出來,也能讓聽眾有更深的代入感和真實感,而不會產(chǎn)生不切實際的感覺,影響情感共鳴。
在廣播播音節(jié)目中應(yīng)用情景再現(xiàn)主要目的就是為了使廣播播音節(jié)目感染力更強,從而提升節(jié)目效果,讓聽眾更好地感受節(jié)目的情感。所以在廣播播音節(jié)目當(dāng)中,情景再現(xiàn)傳遞的過程也是非常重要的,廣播播音主持人只有將情感有效地傳遞出來,才能達到良好的節(jié)目效果。
因此,廣播播音主持人在運用情景再現(xiàn)技巧開展節(jié)目的時候,還需要更加重視情感傳遞,而真正實現(xiàn)情感傳遞需要播音主持人本身具備一定的綜合素質(zhì),在播音前正確地理解播音稿的內(nèi)容和想要傳遞的情感,并且能夠選擇合適的方式將情感和內(nèi)容完整地向聽眾傳遞,實現(xiàn)自知向他知的過渡。
在廣播播音節(jié)目當(dāng)中運用情景再現(xiàn)技巧對主持人的要求相對比較高,在這種情況下,為了更好地保證廣播播音主持節(jié)目質(zhì)量,還需要廣播播音主持人不斷提升自我,提高自身知識儲備量,鍛煉自身播音技巧,只有這樣,才能更好地保證播音效果,讓更多的人感受到廣播節(jié)目的魅力。
相對比視頻節(jié)目主持人來說,廣播播音節(jié)目主持人只能通過聲音來進行信息傳遞,難度相對比較大,所以在平時的生活中,播音主持人更應(yīng)該注意提升自身的播音技巧,做好“心中有人”,從而通過聲音來向觀眾傳達出生動的情景,將觀眾的想象力和聯(lián)想能力激發(fā)出來。這就需要廣播播音主持人在節(jié)奏、語氣、停頓、重音等多個方面加以重視,保證節(jié)目的節(jié)奏感。
綜上所述,在廣播播音主持節(jié)目當(dāng)中應(yīng)用情景再現(xiàn)是一種提高節(jié)目效果的重要方式,因此播音主持人需要充分認識到情景再現(xiàn)的重要性,并且通過有效的學(xué)習(xí),將情景再現(xiàn)充分運用到廣播播音主持當(dāng)中,提高節(jié)目質(zhì)量。