歐陽中石

哲學(xué)家艾思奇先生是我的老師。有一次上課之余，艾思奇先生還留在教室里。他知道我認(rèn)識白石先生，就問我：“齊先生的蝦子怎么畫成的?特別是蝦的透明性，是怎么畫成的?你看過他畫嗎?”我說：“我看見過。”

艾思奇先生要求我說說白石老人畫蝦的過程。我就解釋白石先生如何用淡墨，如何畫頭，如何畫身子，身子是如何彎曲，又如何畫蝦的那小腿兒。

艾思奇一直點(diǎn)著頭，不說話。最后他問我：“畫蝦頭的要點(diǎn)就你剛才說的這一些嗎?”我說：“不，齊白石先生還在蝦頭上畫了一點(diǎn)稍微濃的墨?！?/p>

艾思奇“噢”了一聲，好像覺得我說到要點(diǎn)了，我也很得意。

艾思奇依然提問：“你注意到他點(diǎn)黑墨的時(shí)候都怎么做的嗎?”我說：“他很隨便。就是用筆蘸了一點(diǎn)墨，在蝦頭上往后一弄?！卑计嬲f：“對，那是蝦平常吸取食物后進(jìn)去的滓泥，就在那地方。你還注意過齊先生的細(xì)微的做法嗎?”我說：“沒怎么注意?！?/p>

艾思奇追問：“你再想想這黑墨怎么畫的?！蔽艺f：“筆放在紙上往后輕輕一拖，不是一團(tuán)黑，而是長長的黑道兒?！?/p>

他追問：“還有別的嗎?”我想不出來。艾思奇說：“你找時(shí)間再去看看?！蹦菚r(shí)候我已經(jīng)不常到白石老人那里去了，再看他畫這個(gè)的機(jī)會太難得了。

我就找白石老人的現(xiàn)成作品看。我仔細(xì)認(rèn)真地推敲，驚訝得很，有了過去不曾注意到的新發(fā)現(xiàn)：在蝦頭部的黑墨之中，可能在它干了或者快干的情況下，白石老人又用很濃的墨——幾乎都濃得發(fā)亮的墨——輕輕加了有點(diǎn)弧度的一筆。這個(gè)弧度神奇地表現(xiàn)出了蝦頭鼓鼓的感覺。如果把這一筆蓋上，蝦的透明性就不那么明顯；把手拿開，一露出那一筆，透明體馬上亮了。

啊呀!我馬上感嘆，一個(gè)哲學(xué)家在觀察一件國畫作品的時(shí)候，居然比我們親手操作的人還要看得精到，太了不起了！

所以一個(gè)人在學(xué)東西的時(shí)候，不是光在當(dāng)時(shí)學(xué)，事后還在學(xué)，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)特殊的地方都很了不起。如果不是艾思奇先生的啟發(fā)，我想不到再看這一點(diǎn)。跟著老師學(xué)東西不是瞪著眼睛就能學(xué)會的，沒有一定深度是不行的。

藝術(shù)是在“造謠言”，但是造的“謠言”比真的還可信，還值得玩味，這是了不起的“創(chuàng)”。所以白石老人畫一只蝦比真的蝦不知道貴多少倍。怎么把死的變成活的，這是他了不起的地方，也充分展現(xiàn)了“創(chuàng)”的魅力。