□ 張春亮 崔健東

隨著數(shù)字技術(shù)的不斷革新與發(fā)展，出現(xiàn)了以交互性、沉浸性和使用多模態(tài)語(yǔ)言敘事為特點(diǎn)的新型紀(jì)錄片樣式——網(wǎng)頁(yè)交互式紀(jì)錄片。將網(wǎng)頁(yè)交互式紀(jì)錄片理念定義在用戶(hù)代理、干預(yù)、影響、創(chuàng)新的開(kāi)放空間，這是紀(jì)錄片與技術(shù)的交集產(chǎn)生與觀眾聯(lián)系的新方式，并進(jìn)一步擴(kuò)展了紀(jì)錄片對(duì)社會(huì)、政治、個(gè)人、地方問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題的參與。

一、多模態(tài)網(wǎng)頁(yè)交互式紀(jì)錄片的現(xiàn)代化語(yǔ)境

所謂模態(tài)，是指事物發(fā)生或存在的方式，如文字、語(yǔ)言、聲音、圖形等。而多模態(tài)學(xué)習(xí)便是學(xué)習(xí)多個(gè)模態(tài)中各個(gè)模態(tài)的信息，并且實(shí)現(xiàn)各個(gè)模態(tài)的信息的交流和轉(zhuǎn)換。進(jìn)一步解釋模態(tài)和多模態(tài)，模態(tài)是指某種類(lèi)型的信息，或者是該信息的表示；當(dāng)一個(gè)研究或者數(shù)據(jù)集中包含多個(gè)模態(tài)時(shí)，它是具有多模態(tài)屬性的研究或者數(shù)據(jù)集①。

格里爾遜將紀(jì)錄片定義為“對(duì)現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)造性處理”②。這種一般描述掩蓋了紀(jì)錄片中豐富的電影方法、技巧、情緒、主題和風(fēng)格。尼科爾斯討論了形式及其實(shí)踐者的流動(dòng)邊界和創(chuàng)造精神，這在我們?cè)跀?shù)字形式中看到的充滿(mǎn)活力的實(shí)驗(yàn)中是絕對(duì)可行的。數(shù)字紀(jì)錄片一直是創(chuàng)作者，是觀眾非常感興趣的領(lǐng)域，同時(shí)模糊了形式、意圖、技巧和流派的觀念③。

i-Docs 小組的兩位創(chuàng)意總監(jiān)Judith Aston 和Sandra Gaudenzi 將互動(dòng)紀(jì)錄片定義為“任何以記錄‘真實(shí)’為目的的項(xiàng)目，并通過(guò)使用數(shù)字互動(dòng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)”。這種紀(jì)錄片以交互性為主要特征，用戶(hù)成為代理，公眾參與可能將人們共同關(guān)注的問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)某個(gè)主題。

導(dǎo)演Elaine McMillion Sheldon 描述了這樣的聯(lián)系：“在線和離線講故事可以增加社會(huì)資本，傳播當(dāng)?shù)刂R(shí)，并鼓勵(lì)居民在有權(quán)形成新的社區(qū)身份時(shí)發(fā)揮效力。”互動(dòng)紀(jì)錄片作為一種產(chǎn)品和一個(gè)過(guò)程同時(shí)存在，邀請(qǐng)觀眾以各種方式進(jìn)行互動(dòng)和參與。交互式紀(jì)錄片是一種關(guān)系實(shí)體，與電影或電視文本不同，它不是獨(dú)立存在的，而是依賴(lài)于用戶(hù)、作者和系統(tǒng)的集體代理。因此，理解互動(dòng)紀(jì)錄片的社會(huì)功能，需要對(duì)圍繞紀(jì)錄片建立的關(guān)系以及用戶(hù)在所涉問(wèn)題方面的代理程度進(jìn)行批判性反思。

二、多模態(tài)網(wǎng)頁(yè)交互紀(jì)錄片的敘事模型

圖1 多模態(tài)網(wǎng)頁(yè)交互紀(jì)錄片的敘事模型示意圖

三、多模態(tài)網(wǎng)頁(yè)交互式紀(jì)錄片的公眾參與及社會(huì)功能

《空心》是網(wǎng)頁(yè)交互式紀(jì)錄片的典型范本。其通過(guò)考察美國(guó)西弗吉尼亞州麥克道爾縣的一段歷史，多線敘事分析居民面臨的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化教育問(wèn)題。《空心》分為“the way it was”“this roots”“for each other”“for the land”“when coal was king”“around the bend”④六個(gè)部分，這部多模態(tài)網(wǎng)頁(yè)交互式紀(jì)錄片將個(gè)人肖像、交互式數(shù)據(jù)、參與式地圖和用戶(hù)自主生成的內(nèi)容結(jié)合在HTML5 網(wǎng)頁(yè)上，通過(guò)生活在美國(guó)西部的西弗吉尼亞州居民來(lái)探索與審視美國(guó)鄉(xiāng)村的問(wèn)題和未來(lái)，旨在通過(guò)公眾提供可能激發(fā)政治行動(dòng)的各種信息。

（一）公眾參與

紀(jì)錄片的公民角色的核心是聲稱(chēng)紀(jì)錄片作為公共知識(shí)的來(lái)源，為政治參與提供信息。

《空心》中，公眾從自己的視角將自己經(jīng)歷的真實(shí)生活事件記錄下來(lái)，從多個(gè)角度、多個(gè)方面將公眾的生活串聯(lián)在一起。《空心》設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)到西弗吉尼亞州麥克道爾縣舉辦研討會(huì)，幫助居民學(xué)習(xí)拍攝與剪輯，使其通過(guò)寫(xiě)故事、拍照片、拍視頻等形式參與到影片的創(chuàng)作中來(lái)，同時(shí)整個(gè)作品也成了一個(gè)用戶(hù)可以共享的地方。尋求麥克道爾縣社區(qū)成員參與故事共同創(chuàng)作，有主動(dòng)講述和被動(dòng)采訪。團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)時(shí)內(nèi)容，結(jié)合攝影、文字、音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)和信息圖表、問(wèn)卷調(diào)查等，制作了多模態(tài)非線性網(wǎng)頁(yè)超文本紀(jì)錄片。觀眾實(shí)現(xiàn)了對(duì)整部作品的控制，也成為了共同創(chuàng)作者?！犊招摹芬灾v故事為基礎(chǔ)，既有自我表現(xiàn)，也有助于培養(yǎng)公民文化，創(chuàng)造交流空間，實(shí)現(xiàn)集體認(rèn)同，并成為用戶(hù)可以分享未來(lái)想法的地方。

（二）社會(huì)功能

紀(jì)錄片的作用主要是提供可能激發(fā)政治行動(dòng)的各種信息?！犊招摹吠ㄟ^(guò)用戶(hù)生成的內(nèi)容、可視化數(shù)據(jù)和與各年齡段居民的訪談，傳達(dá)了麥克道爾縣的歷史、文化、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，當(dāng)?shù)鼐用癖回毨?、藥物濫用、失業(yè)、人口流失、環(huán)境污染等問(wèn)題影響著。公眾通過(guò)貢獻(xiàn)自己的真實(shí)故事，在一定程度上引起相關(guān)部門(mén)的重視，發(fā)現(xiàn)社會(huì)中已出現(xiàn)的問(wèn)題，試圖解決問(wèn)題。《空心》是一部真正意義上的網(wǎng)絡(luò)原生紀(jì)錄片，制作團(tuán)隊(duì)也發(fā)起了眾籌，僅在美國(guó)Kickstarter 眾籌網(wǎng)站平臺(tái)上，530 名支持者承諾提供了28788 美元的援助，幫助制作者將這個(gè)計(jì)劃付諸實(shí)踐?！犊招摹窞楣妳⑴c創(chuàng)建一個(gè)貢獻(xiàn)真實(shí)內(nèi)容的框架，這些可視化的證據(jù)具有許多不同的功能，但關(guān)鍵是定位在社會(huì)政治上，促使麥克道爾縣在社會(huì)多方面進(jìn)行改革的可能，促進(jìn)麥克道爾縣可持續(xù)健康發(fā)展。

綜上所述，《空心》運(yùn)用多線敘事的方式，通過(guò)社區(qū)研討會(huì)和參與式繪圖形式，居民有機(jī)會(huì)參與到紀(jì)錄片創(chuàng)作中，貢獻(xiàn)自己的故事。紀(jì)錄片由代表現(xiàn)實(shí)演變?yōu)榕c用戶(hù)共同創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，用戶(hù)成為代理，與作者共同成為創(chuàng)作者。

四、結(jié)語(yǔ)

多模態(tài)網(wǎng)頁(yè)交互式紀(jì)錄片是為表達(dá)某一目的，由公眾參與貢獻(xiàn)內(nèi)容的新型紀(jì)錄片樣式?！犊招摹穼⑺槠墓适峦ㄟ^(guò)網(wǎng)頁(yè)交互式紀(jì)錄片融合在一起，將公眾的真實(shí)生活記錄下來(lái)，并形成一個(gè)共享空間；能夠廣泛征求公眾的建議，通過(guò)用戶(hù)提供的文字、圖片、視頻、圖表、動(dòng)畫(huà)、數(shù)字等可視化的證據(jù)，表達(dá)麥克道爾縣人民的政治訴求。《空心》建立了一系列面向共同創(chuàng)造的關(guān)系，它創(chuàng)建了人與人、人與計(jì)算機(jī)、人與社會(huì)、作者與創(chuàng)作者之間的交互關(guān)系，創(chuàng)造性地使用這種媒體形式探討交互關(guān)系世界，并可視化復(fù)雜交互關(guān)系；同時(shí)也建立了可能將紀(jì)錄片敘事的象征性領(lǐng)域與協(xié)調(diào)行動(dòng)的政治領(lǐng)域聯(lián)系起來(lái)的關(guān)系，為社區(qū)合作創(chuàng)造條件，以解決社會(huì)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題。

網(wǎng)頁(yè)交互式紀(jì)錄片較之線性傳統(tǒng)紀(jì)錄片，更有效地描述了復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)。網(wǎng)頁(yè)交互紀(jì)錄片的經(jīng)典范本《空心》強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)頁(yè)紀(jì)錄片支持此類(lèi)活動(dòng)的潛力，如區(qū)域性或全球性等問(wèn)題。而技術(shù)的進(jìn)步則進(jìn)一步擴(kuò)大了紀(jì)錄片的潛在形式和功能，對(duì)人類(lèi)社會(huì)未來(lái)提供了更好的表達(dá)方式。

注釋?zhuān)?/p>

①General Introduction to Multimodal Deep Learning。

②John Grierson，Grierson on Documentary， University of California Press，1966.

③Bill Nichols，Introduction to Documentary (Second ed.)， Indiana University Press，2010.

④Available online at the i-Docs website， http：/i-doc.org/about./