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雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越

2019-11-07 10:25:35韓文明
文理導航·教育研究與實踐 2019年11期
關鍵詞:班委會班委輔導

韓文明

自1996年踏上三尺講臺,到如今我有了一些收獲?,F(xiàn)準備分享幾個有利于教學的方法,若能給同仁一點啟發(fā)幫助,則我之幸甚!

一、明確責任主體

在每接手一個新的班級時,我都會首先和家長明確這樣一個責任關系:究竟是家長配合老師教育學生重要?還是老師配合家長教育孩子重要?一定要讓家長明確:是你和學校在盡心盡力地幫他教育他的孩子。這樣以后家長才會更愿意配合老師的工作,共同助力孩子成長。

二、充分發(fā)動家長

一個班級真正特殊的往往只有少數(shù)幾個學生,若與這幾個學生的家長好好配合,能讓這幾個學生服從管理,那么開展班級內的各項工作也就能更加輕松。在充分調動家長的同時,也要積極動員學生,因為有時候班主任簡單的幾句表揚、鼓勵,就能轉化成學生努力學習的動力。

為充分調動更多的家長積極參與到家校合作中來,進一步完善班級管理,建立班級家長委員會具有重要意義。家長委員會是構建家長和學校交流的一個重要橋梁,要讓家長身體力行地為班級服務,營造互助互愛、團結協(xié)作、積極向上的班集體。通過家長委員會開展一系列的活動,用行動、用愛心澆灌孩子的心,使孩子從被動到主動,使孩子在興趣中學習,在競爭中成長。最終達到家長、老師輕松教和學生開心學的目的。通過家長委員會,積極促進家校溝通合作,使教育資源最大化,實現(xiàn)教育的事半功倍、多方共贏——學生、家長、老師、學校共同受益。

三、讓家長成為最好的老師

1.家長是孩子最好的老師

在高中階段,學生的“三觀”將要定型但還沒有完全定型。這時更應動員家長以身作則,積極給孩子以正面影響。這種影響比孩子在學校所接受的說教會更真實,更有教育意義。

2.教家長如何輔導教育自己的孩子

每個家長都關注自己孩子的成績,關心孩子的成長。在孩子小的時候,大多數(shù)家長都能輔導孩子學習,可隨著孩子慢慢長大,課程內容就逐漸超出了家長的知識能力范圍。在我當班主任的這些年,與家長溝通時,家長最大的難題就是對孩子的學習“有心無力”。

(1)開展家長微課堂

我會把自己的一些想法、一些比較好的文章在班級微信群里分享給家長。也歡迎家長們將好的做法、好的文章拿出來一起分享。家長可以將困惑在家長群中提出來,讓大家一起探討解決方法。在這樣的分享交流中,家長對孩子的教育和引導也就能更有針對性。

(2)不找借口找方法

例如:我自己的孩子現(xiàn)在剛三周半,盡管我自己就是當老師的,可是如何撫養(yǎng)教育這么大一點的孩子,我也不懂不會啊!但我也要盡自己當父親的責任,雖然對育兒一竅不通,但我可以虛心學習,向有經驗的人請教。同樣的道理,很多高中生的家長確實在具體的學科內容上輔導不了自己的孩子,但是這絕不能成為家長推卸責任的理由。尤其是在信息網絡高度發(fā)達的今天,只要家長真心想幫助自己的孩子,就肯定能找到適合自己的方法。

(3)陪伴孩子一起學習,和孩子一起成長

在學習上家長應該幫孩子制定并完成自己的學習成長計劃,要和孩子一起學習、一起成長。了解孩子的成績現(xiàn)狀、原因,多關注專業(yè)方面的情況分析,了解有關高校的招生情況。能做到橫向縱向比較,心中有數(shù),根據(jù)孩子的興趣特長,幫他制定明確的學習目標、計劃,階段性調整計劃,看孩子的現(xiàn)狀與他自身訂立的目標還相差多遠,要想辦法協(xié)助他完成學習目標?,F(xiàn)代的社會是一個學習型社會,其核心內涵是全民學習、終生學習。要讓自覺學習、主動學習成為孩子和家長的好習慣,那么在十年、二十年之后,孩子自會感謝家長的這種陪伴,家長也會感謝自己的在這個階段的拼搏!

所以,家長該怎么輔導教育孩子?最好的方式就是家長學習給孩子看,家長奮斗給孩子看,和孩子共同成長!

四、培養(yǎng)自己的助手團隊——班委

班委是班主任最得力的助手。可能有的班主任會說,我班沒有這種能負責、有擔當?shù)陌辔瘯诉x。確實能當好班委的學生人選有的班級多一點,有的班級少一點,或者是即便有能力的學生,也不愿當班干部。我也遇到過類似情況,那就只能在矮子里面拔將軍。我把學生召集起來講當班干部的好處,以此來調動學生競爭當班委的積極性。

對待班委會成員,教師要做的不僅是選拔,更應該對他們細心培養(yǎng)。要讓每個班委會成員都明確清楚自己的具體職責任務,然后指導協(xié)助班委會成員履行職責。對班級里的每個班委我都會單獨溝通指導,告訴他這個職位在班級里的重要性,以此增強每一名班委會成員內心的存在感、責任感、使命感!逐漸就會在班級內實現(xiàn)“事事有人做,事事有人管”,就算班級有突發(fā)狀況出現(xiàn),班委也能在班主任不能及時到場的時候進行妥善處理。

教無定法,貴在得法!任何做法只要能獲得家長和學生的認可,能夠有成效,那就是好方法!我們都處在一個學習型的社會中,教育教學需要與時俱進、常教常新!鐵打的營盤,流水的兵,不變的是我們一直未曾流逝的心。教育教學,我們一直在路上!

(黑龍江省佳木斯市建三江一中)

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