摘 ?要：值新中國成立70周年之際，《體育教學(xué)》雜志策劃了“新中國成立70周年學(xué)校體育口述史”專題，編輯部對(duì)《中國教育報(bào)》資深媒體人李小偉進(jìn)行訪談。李小偉老師從事教育和學(xué)校體育媒體采訪工作近30年，本次訪談，他結(jié)合自身經(jīng)歷，從國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)“健康第一”的態(tài)度和對(duì)國家文件的解讀中，彰顯出國家對(duì)學(xué)校體育工作的重視。

關(guān)鍵詞：新中國成立70周年;學(xué)校體育口述史;李小偉;訪談

中圖分類號(hào)：G633.96 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? 文章編號(hào)：1005-2410（2019）10-0011-03

李海燕：恰逢新中國成立70周年，首都體育學(xué)院《體育教學(xué)》雜志策劃了“新中國成立70周年學(xué)校體育口述史”專題，特邀您作為受訪人。您作為學(xué)校體育的資深媒體人，從1992年進(jìn)入《中國教育報(bào)》開始，一直從事教育及學(xué)校體育的采訪宣傳工作。在近30年的媒體工作中，您見證了學(xué)校體育的改革與發(fā)展。我們想請(qǐng)您結(jié)合您的媒體經(jīng)歷，聊一聊學(xué)校體育的那些事兒。學(xué)校體育始終是教育方針中不可或缺的重要方面，那么您如何理解學(xué)校體育在教育中的重要地位？

李小偉：非常榮幸得到你們的邀請(qǐng)。新中國成立以來，黨和政府就將教育方針定為德智體全面發(fā)展。但在70年的歷史長河里，黨的教育方針的表述經(jīng)常會(huì)有變化，最早是說“德智體”全面發(fā)展，后來增加了一個(gè)字——“美”，于是成了“德智體美”全面發(fā)展，后來又增加了一個(gè)“勞”字，成了“德智體美勞”全面發(fā)展，不知什么時(shí)候“勞”字又沒了。2018年全國教育大會(huì)上，又重提“德智體美勞”全面發(fā)展“五育”并舉。然而不管如何變化，體育始終在我們黨和政府教育方針的表述中，這說明體育工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，不可或缺，同時(shí)也說明黨和國家歷來對(duì)學(xué)校體育工作都非常重視。

記得小時(shí)候開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們就會(huì)舉著牌子喊著口號(hào)“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”“鍛煉身體，保衛(wèi)祖國”，這些口號(hào)一直激勵(lì)著學(xué)校體育工作者向前。

“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”是毛主席在1952年提出來的。毛主席關(guān)于體育的思想是一以貫之的，即使在井岡山艱苦的環(huán)境下，也沒有忘記開展群眾性的紅色體育運(yùn)動(dòng)。毛主席總是把體育運(yùn)動(dòng)與國民素質(zhì)、國家命運(yùn)聯(lián)系在一起，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，他為《解放日?qǐng)?bào)》體育?？念}詞是“開展體育運(yùn)動(dòng)，提高人民體質(zhì)”，為重慶《新華日?qǐng)?bào)》的題詞是“鍛煉體魄，好打日本”。

新中國成立后，毛主席要求把體育工作當(dāng)作“關(guān)系六億人民健康的大事”來抓，1952年中華全國體育總會(huì)成立，毛主席為大會(huì)題詞：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)人民體質(zhì)?！毕蛉珖嗣癜l(fā)出了發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，指出增強(qiáng)人民體質(zhì)是發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)的根本目的，為中國體育事業(yè)健康發(fā)展確定了指導(dǎo)方針。

毛主席在教育問題上把體育擺到非常重要的位置，特別強(qiáng)調(diào)青少年的身體健康，他認(rèn)為“新中國要為青年們著想，要關(guān)懷青年一代的成長。青年們要學(xué)習(xí)、要工作，但青年時(shí)期是長身體的時(shí)期，因此，要充分兼顧青年的工作、學(xué)習(xí)和娛樂、體育、休息兩方面……祝賀大家身體好，學(xué)習(xí)好，工作好”，并指出：“我們的教育方針，應(yīng)該是使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的、有文化的勞動(dòng)者?！?/p>

毛主席關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)思想的最大特點(diǎn)，就是他的群眾體育思想，他所期望的體育是增強(qiáng)廣大人民體質(zhì)、促進(jìn)人民身心健康的群眾體育——這是體育永遠(yuǎn)不變的航向。

現(xiàn)在看來，學(xué)校體育的方針也是增強(qiáng)青少年體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技能，健全人格，錘煉意志，這是一脈相承的?？梢哉f，從毛澤東主席到現(xiàn)在的習(xí)近平主席，幾代國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)體育都特別重視，尤其是對(duì)學(xué)校體育很重視。

記得新中國剛成立的時(shí)候，毛主席給當(dāng)時(shí)的教育部部長馬敘倫寫信，針對(duì)學(xué)生營養(yǎng)不足，學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)過重，健康狀況不良的實(shí)際，強(qiáng)調(diào)“要各校注意健康第一，學(xué)習(xí)第二……全國一切學(xué)校都應(yīng)如此”。

馬敘倫有點(diǎn)詫異，回去想了半天覺得不對(duì)，后來就專門又向主席請(qǐng)教說，主席你是不是把這個(gè)順序給搞錯(cuò)了，是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)放在第一位？1951年1月15日，毛主席再次就學(xué)生健康問題致信馬敘倫：“提出健康第一，學(xué)習(xí)第二的方針，我以為是正確的?！崩弦惠吀锩野焉眢w健康放在第一位，這充分說明身體健康的重要性。

身體是革命的本錢。老一輩革命家對(duì)身體健康特別重視，也特別關(guān)注兒童青少年的體質(zhì)健康，我覺得這是一脈相承的。

1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，由于帝國主義列強(qiáng)的入侵，致使清政府的社會(huì)危機(jī)日益加深，中國被戴上了“東亞病夫”的帽子，因此中華民族特別渴望先從體質(zhì)上強(qiáng)起來，以此來振奮民族精神、振興中華民族。新中國成立70年以來，人們的生活水平不斷增強(qiáng)，人們的體質(zhì)尤其是青少年體質(zhì)卻在持續(xù)下降，為此黨和政府下發(fā)了一系列文件，出臺(tái)了若干行之有效的舉措，盡管還沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但效果還是較為明顯的。

李海燕：毛主席提出的“健康第一”的教育理念，對(duì)現(xiàn)今我們的學(xué)校體育工作影響深刻。近些年隨著《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》的出臺(tái)和實(shí)施，將體育與健康教育有機(jī)結(jié)合成為提高體育教學(xué)質(zhì)量的新的“增長點(diǎn)”，關(guān)注學(xué)生健康全面發(fā)展終將成為教育的必由之路，是深化體育課程教學(xué)改革發(fā)展的必然趨勢(shì)。

李小偉：青少年體質(zhì)下降是全球性的問題，只不過我國表現(xiàn)得比較突出，下降的時(shí)間相對(duì)長一點(diǎn)兒。而且因?yàn)槲覈丝诨鶖?shù)比較大，所以整體人群也趨于下降。但這不要緊，因?yàn)槲覀円呀?jīng)開始想到要治理這個(gè)頑疾，這些年我國出臺(tái)了很多政策，并提出了“健康第一”的教育理念，邁出了很好的一步。在很多國家，他們對(duì)國民體質(zhì)下降的問題，還采取放任的態(tài)度，或者說對(duì)此問題并沒有采取積極的措施，至少?zèng)]有出臺(tái)這么多的政策。

有外國專家就說，我特別羨慕你們國家這么多年來出臺(tái)的這么多政策，舉國家之力關(guān)注國民尤其是青少年體質(zhì)的健康，不僅制定政策，還加大投入來改善，這種做法在許多國家都難以做到。

就拿美國來說，他們也許只能一個(gè)州一個(gè)州地出臺(tái)政策，然后一個(gè)周期一個(gè)周期地解決問題，不能鋪開到全國去，這是他們很大的弊病。所以，要相信我國的舉國體制在學(xué)校體育方面也是起到了巨大的作用。

在很多歐洲小國家，學(xué)校體育全是由其他學(xué)科如語文、數(shù)學(xué)、外語老師來上，因?yàn)闆]有那么多的體育教師，而且小學(xué)階段全部都是通識(shí)教育，所有教師都應(yīng)該勝任。我覺得在這方面我們也要借鑒，學(xué)生體質(zhì)健康問題，不能全由體育教師來完成，而應(yīng)當(dāng)通過努力和要求，讓更多的老師來關(guān)心孩子的健康成長，不僅僅是關(guān)注他們的文化成績，這樣的話就形成一個(gè)全校、全社會(huì)關(guān)注孩子健康成長的氛圍和環(huán)境。

目前學(xué)校體育在政策和制度設(shè)計(jì)上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)納入”。一是學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康水平已經(jīng)正式納入地方政府績效考核指標(biāo)體系;二是把學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康納入教育現(xiàn)代化和教育辦學(xué)水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系;三是學(xué)校學(xué)生的體質(zhì)健康、運(yùn)動(dòng)技能已經(jīng)全面納入體育中考。

在北京、上海、廣州、深圳、杭州等地越來越多的老百姓，在關(guān)注孩子文化成績的同時(shí)，更加關(guān)注孩子的身體健康和全面發(fā)展。一項(xiàng)調(diào)查表明，隨著國家對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整頓的不斷深入，家長們對(duì)孩子課外班的培訓(xùn)也往體育、藝術(shù)、科技等方面“轉(zhuǎn)場(chǎng)”。而另一項(xiàng)調(diào)查也表明，在國家“高壓”政策下，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和資金也開始轉(zhuǎn)向孩子的素質(zhì)教育上，可以預(yù)計(jì)，隨著社會(huì)的發(fā)展，注重孩子全面發(fā)展將成為校外教育的主流。

而隨著健康在教育政策中不斷落實(shí)，“健康第一”教育理念的樹立，關(guān)注學(xué)生健康全面發(fā)展終將成為教育的必由之路。

李海燕：近年來黨中央國務(wù)院對(duì)學(xué)校體育工作尤其重視，國家層面以及教育部層面出臺(tái)下發(fā)了一系列重要的措施來引領(lǐng)或者指導(dǎo)學(xué)校體育的發(fā)展，其中對(duì)您印象最深的是哪個(gè)文件？

李小偉：印象特別深刻的是，2007年《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔2007〕7號(hào)），簡稱“中央7號(hào)文件”，這是新中國歷史上第一個(gè)以中共中央國務(wù)院名義針對(duì)學(xué)校體育衛(wèi)生工作頒布的最高級(jí)別的文件。

“中央7號(hào)文件”強(qiáng)調(diào)，廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國家綜合實(shí)力的重要方面。黨中央國務(wù)院歷來高度重視青少年的健康成長。青少年時(shí)期是身心健康和各項(xiàng)身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。青少年的體質(zhì)健康水平不僅關(guān)系個(gè)人健康成長和幸福生活，而且關(guān)系整個(gè)民族健康素質(zhì)，關(guān)系我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

“中央7號(hào)文件”提出，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，加強(qiáng)青少年體育工作的總體要求是：認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動(dòng)，廣泛開展群眾性青少年體育活動(dòng)和競(jìng)賽，加強(qiáng)體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè)，全面完善學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成青少年熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和全社會(huì)珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。通過5年左右的時(shí)間，使我國青少年普遍達(dá)到國家體質(zhì)健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營養(yǎng)不良、肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降。通過全黨全社會(huì)的共同努力，堅(jiān)持不懈地推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，不斷提高青少年乃至全民族的健康素質(zhì)。

“中央7號(hào)文件”的頒布，為我國學(xué)校體育衛(wèi)生工作指明了方向，明確了具體的要求和措施，對(duì)我國學(xué)校體育的發(fā)展具有重大意義?！爸醒?號(hào)文件”的出臺(tái)還標(biāo)志著學(xué)校體育的春天來了，因?yàn)橹皩W(xué)校體育雖然也被重視，但沒有被提到中共中央國務(wù)院這樣的高度，中共中央政治局就加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)專門召開會(huì)議，這是歷史上沒有的。

“中央7號(hào)文件”頒布之后，國務(wù)院和教育、體育等部門又陸續(xù)出臺(tái)了非常多的配套文件和政策，2011年把“保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間”寫進(jìn)政府工作報(bào)告;2013年黨的十八屆三中全會(huì)又提出了“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康體魄強(qiáng)健”的時(shí)代強(qiáng)音;2012年，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》;2016年，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》，明確了學(xué)校體育工作的目標(biāo)、思路和任務(wù)，系統(tǒng)指出了落實(shí)學(xué)校體育國家戰(zhàn)略的政策要求、制度規(guī)范和工作機(jī)制;2017年，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估管理辦法和評(píng)估指標(biāo)體系，學(xué)校體育質(zhì)量控制、工作績效評(píng)價(jià)、辦學(xué)條件改善等關(guān)鍵環(huán)節(jié)有了制度依據(jù)。以上政策文件的頒布實(shí)施，使得學(xué)校體育改革步伐明顯加快，措施更加得力，落實(shí)更加深入，呈現(xiàn)出前所未有的新氣象。

李海燕：劉延?xùn)|在全國學(xué)校體育工作座談會(huì)上的講話中指出，“要圍繞健全人格，把學(xué)校體育作為立德樹人的重要載體……促進(jìn)體育與德育、智育、美育相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展”?？梢?，通過體育教育培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神、意志毅力、合作態(tài)度、規(guī)則意識(shí)等文明精神與行為是國家的要求和人民的期盼，更是至今體育教育的重要環(huán)節(jié)。您是如何看待“體育立德樹人”的？

李小偉：20世紀(jì)80年代體育精神成為那個(gè)時(shí)期許多青少年的精神支柱。1978年我離開學(xué)校，走進(jìn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)了一名運(yùn)動(dòng)員，記憶最深刻的是，1981年中國男排贏了日本、韓國后中國喊出來“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的口號(hào)。后來中國女排奪冠，中國女排的拼搏精神就像熊熊火焰在校園里燃燒起來，激發(fā)了整個(gè)中華民族的愛國熱情，青少年尤甚，不夸張地說，中國女排精神振奮了一代人。

在關(guān)注孩子身體健康的同時(shí)，我們還應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康。經(jīng)常有媒體報(bào)道，某某學(xué)校的學(xué)生跳樓了，某某學(xué)校的學(xué)生自殺了，這是十分可惜和遺憾的事情。一個(gè)已經(jīng)在學(xué)業(yè)上非常成功的人，由于在心理上出現(xiàn)了問題，就自尋短見，以死面對(duì)社會(huì)，這是多么令人惋惜的事情啊。

大家都知道，經(jīng)常從事體育運(yùn)動(dòng)的人不僅身體健康、精神面貌好，而且具有抗挫折能力，經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，最重要的是具有不服輸?shù)男膽B(tài)和勁頭，因此長期從事體育運(yùn)動(dòng)的人絕不會(huì)輕生或放棄美好生活，這也是許多教育大家提倡青少年學(xué)生到陽光下、操場(chǎng)上、大自然中陶冶身心的初衷。

過去，在很多人意識(shí)中，學(xué)校體育就是帶孩子們自由活動(dòng)，體育課教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、競(jìng)賽組織等方面都受到這種觀念的影響。很多人也認(rèn)為，體育競(jìng)賽就是運(yùn)動(dòng)員的事，和普通學(xué)生沒有關(guān)系。

黨的十八大以來，學(xué)校體育工作所取得的眾多進(jìn)展里，對(duì)學(xué)校體育育人價(jià)值認(rèn)識(shí)更加深化，是最突出的一個(gè)。這樣的一種認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)在黨中央、教育部的文件里，體現(xiàn)在黨中央、國務(wù)院高度重視學(xué)校體育工作的政策措施中，也體現(xiàn)在廣大老百姓的認(rèn)識(shí)中。

由此可以看出來，現(xiàn)在我們把體育當(dāng)成是立德樹人的載體，這是一脈相承的。