□楊國義
馬小虎很聰明,可就是馬虎。你看,他的“角的度量”的作業(yè)中出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤,我們一起來幫他分析一下吧。
[病例1]判斷:(1)直線的長度是射線的2 倍。()
(2)圖1 可以用“射線AB”表示。()
圖1
[病癥](1)(√);(2)(√)。
[診斷](1)直線和射線都可以無限延長,都不能量出它們的具體長度,所以兩者的長度是無法比較的。類似的錯(cuò)誤說法有“射線的長度是直線的一半”等。
(2)在用大寫字母表示射線時(shí),要把表示端點(diǎn)的字母寫在前面,把表示無限延伸一邊的字母寫在后面;在表示線段或直線時(shí),兩個(gè)字母的順序沒有特別要求。
[處方](1)(×);(2)(×)。
圖2
[病例2]圖2 中,線段有()條,射線有()條,直線有()條。
[病癥]線段有(7)條,射線有(4)條,直線有(3)條。
[診斷]出現(xiàn)“病癥”的原因是沒有正確認(rèn)識(shí)線段、射線和直線。線段有兩個(gè)端點(diǎn),圖2 中圍成三角形ABC 的三條邊,每條都有兩個(gè)端點(diǎn),所以線段有3 條,即線段AB、線段BC、線段AC。射線只有一個(gè)端點(diǎn),數(shù)射線可以從它的這個(gè)特點(diǎn)入手,以圖中三個(gè)交點(diǎn)作為射線的端點(diǎn)來數(shù)。以點(diǎn)A 為端點(diǎn)的有射線AB、射線AC 這2 條,以點(diǎn)B 為端點(diǎn)的射線有3 條(想一想是哪3 條),以點(diǎn)C 為端點(diǎn)的射線也有3 條,所以射線共有2+3+3=8(條)。直線沒有端點(diǎn),可以向兩端無限延長,顯然,符合這個(gè)特點(diǎn)的只有直線BC。
[處方]線段有(3)條,射線有(8)條,直線有(1)條。
[病例3]判斷:(1)周角也是一條射線。()
(2)比直角大比周角小的角都是鈍角。()
[病癥](1)(√);(2)(√)。
[診斷](1)被周角的表面現(xiàn)象迷惑了。任何一個(gè)角都由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊(射線)組成。周角也一樣,它是一條射線繞著它的頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所形成的角,只是它的兩條邊重合在一起了,所以不能說周角也是一條射線。同類的錯(cuò)誤說法還有“平角就是一條直線”等。
(2)沒有正確掌握鈍角的含義。鈍角是指大于90°而小于180°的角,即比直角大比平角小的角。直角與周角之間除了鈍角,還有平角和像“”的角。類似的錯(cuò)誤說法還有“大于90°的角叫做鈍角”等。
[處方](1)(×);(2)(×)。
[病例4]選擇:用一個(gè)3 倍的放大鏡看一個(gè)60°的角,看到的角是()。
A.銳角B.鈍角C.平角
[病癥](C)。
[診斷]被生活經(jīng)驗(yàn)迷惑導(dǎo)致出錯(cuò)。放大鏡可以把物體放大,但對(duì)于角來說是不能的。這是因?yàn)橐粋€(gè)已經(jīng)確定了的角,它的兩條射線的相交狀態(tài),即叉開程度是不變的。如圖3 所示,射線OB 原來是水平狀態(tài),放大后仍然是水平狀態(tài);射線OA 原來是由北偏東傾斜,放大后仍是原來的狀態(tài),它們的叉開程度不會(huì)因放大而改變,所以角的大小是不變的,只是角的兩條邊變粗了一些。
圖3
[處方](A)。
[病例5]以下面的射線為邊,畫一個(gè)100°的角。
圖4
[病癥]100°的角如圖5 中第(3)步所示。
圖5
[診斷]錯(cuò)在第(2)步,原因是在量角器上表示100°刻度線的位置點(diǎn)錯(cuò)了。給出的射線方向向左,與0°刻度線重合時(shí),射線所對(duì)的是量角器左外側(cè)的0°,所以要按量角器外側(cè)的數(shù)據(jù)來畫角。
[處方]100°的角如圖6 中第(3)步所示。
圖6
小朋友,馬小虎的錯(cuò)誤,你可不能再犯喲!
數(shù)學(xué)小靈通·3-4年級(jí)2019年10期