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高校安全工程類專業(yè)實驗室安全管理探索與實踐

2019-10-31 04:14劉陽
科教導刊·電子版 2019年24期
關鍵詞:管理實踐

劉陽

摘 要 根據(jù)安全工程專業(yè)實驗室特點,分析了實驗室現(xiàn)存安全問題,從加強基礎設施建設、完善實驗室管理體系和規(guī)章制度、加強實驗室安全管理,嚴格遵守操作規(guī)程、加強?;饭芾怼⑼晟茟鳖A案5個方面進行了安全管理探索和實踐,以保障實驗室?guī)熒硇陌踩皩嶒炇邑敭a安全,保證實驗順利進行。

關鍵詞 安全工程專業(yè) 實驗室安全管理 管理實踐

中圖分類號:G482文獻標識碼:A

0前言

實驗室是開展實驗教學與科研工作的重要場所。黨中央,教育部,各高校對實驗室安全問題高度重視。但最近幾年,高校安全事故頻發(fā),2018年11月11日,南京中醫(yī)藥大學實驗過程中發(fā)生爆燃,現(xiàn)場20多名師生受傷;2018年12月26日,北京交通大學實驗室發(fā)生爆炸事故,造成三名學生遇難。這兩起事故都與人的不安全行為及物的不安全狀態(tài)有關,表明高校實驗室安全管理存在明顯問題,亟待解決。如何加強實驗室安全管理,如何完善安全監(jiān)督管理體系,保障實驗室?guī)熒硇陌踩?,保障教學與科研實驗順利進行成為重要課題。文章結合安全工程實驗室自身情況,遵循教育部要求,對加強安全工程專業(yè)實驗室管理進行了探索與實踐。

1安全工程類專業(yè)實驗室的安全管理現(xiàn)狀

1.1實驗室基礎設施不完善

安全工程類部分實驗室涉及到防爆,通排風,特殊用電等需要,但高校實驗室的新建普遍歸口于基建處,基建處工作人員大多為建筑、暖通專業(yè),對于實驗室建設標準較熟悉的人員較少。且實驗室建設涉及面較廣,不同的廠家參與建設,建設過程中與實際使用的單位溝通普遍不到位,因此最后建成的實驗室,自啟用就面臨很多安全問題,埋下安全隱患,需要二次改造。部分老舊實驗室,因使用人員不斷增多,設備不斷增多,造成電源不夠,存在電線私拉亂接并串聯(lián)使用現(xiàn)象。因長期缺乏電路維修,造成電路老化現(xiàn)象,增加實驗室安全隱患。

1.2實驗室人員安全意識不強

高校師生普遍看重科研與教學任務,對實驗室安全重視不夠,安全意識不強。存在實驗前未經過全面的危險性分析,對所使用的?;防砘再|認識不足,實驗過程中防護措施不夠的現(xiàn)象。部分師生存在僥幸心理,但安全事故的海恩法則認為,一次重大安全事故前,可能會發(fā)生29次小事故,再之前可能有300次事故預兆,1000次事故隱患。所以日常實驗室管理過程中,需要提高全員安全意識,不放過任何一次事故隱患。

1.3實驗室安全隱患較多

1.3.1危險化學品

安全工程專業(yè)實驗室涉及危險化學品種類多,范圍廣,用量較大。主要存在問題是,危化品大量購買,購買后缺乏入庫手續(xù)。購買?;泛箝L時間不使用,各個課題組之間?;凡涣鬓D,造成?;范诜e現(xiàn)象。少數(shù)危化品分類不合理,存在禁配物混放現(xiàn)象。使用完不蓋緊瓶蓋,造成揮發(fā)。使用完畢未能及時放回?;反鎯﹂g的防爆柜。使用完?;肺茨芗皶r、詳盡做好記錄。

1.3.2危險廢棄物

教學及科研實驗過程中,會產生大量危險廢棄物,包括廢液(酸性廢液、堿性廢液、有機廢液),空瓶,化學固體廢物,失效化學試劑等。主要問題是未遵守分類規(guī)范,分類不合理,實驗室未設置專門危險廢物存放區(qū)。仍存在少量隨意丟棄的現(xiàn)象。

1.3.3氣瓶

安全工程專業(yè)實驗室常用氣瓶包括液化石油氣、氮氣、氧氣、空氣等,并涉及甲烷氣、乙炔氣等易燃氣體,檢查發(fā)現(xiàn)存在氣瓶減壓閥漏氣,氣瓶已過檢驗有效期、個別氣瓶未固定、未遠離熱源等情況。

1.3.4高溫高壓等設備

實驗室常見的高溫高壓設備為電阻爐、烘箱、水浴、油浴鍋等,存在水浴、油浴實驗需要24小時或長期進行,時有無人值守現(xiàn)象,電阻爐、烘箱使用過程中未標注使用人、使用時間,使用完畢未及時關閉等現(xiàn)象。

2加強安全工程類專業(yè)實驗室安全管理的措施

2.1加強基礎設施建設

合理劃分實驗用房,劃分為科研實驗室與教學實驗室兩部分,分開使用和管理,保證教學實驗和科研實驗同時順利進行。教學實驗室和科研實驗室均細分為不同功能區(qū)。各個功能區(qū)使用設備不同,課題方向不同,有助于減少實驗人員流動,明確安全責任。根據(jù)各功能區(qū)特點,針對性管理并記錄,有助于快速發(fā)現(xiàn)問題。

依照實驗室建設標準完善實驗室通排風、防爆處理、接地等問題,實現(xiàn)實驗室布局合理,安全環(huán)保。對老舊實驗室進行二次改造,重新布水、電、氣路,進行電路增容,消除水、電、氣路老化等引起的安全隱患,解決學科發(fā)展背景下設備增多,用電緊張的問題。

2.2完善實驗室管理體系和規(guī)章制度

為加強學院實驗室安全管理與環(huán)保工作,預防和杜絕安全事故,保障師生生命安全和健康,遵循“誰使用,誰負責;誰主管,誰負責”的原則,建立了分級安全責任體系,明確了學院,科研實驗室、教學實驗室,以及各個實驗室安全責任人,層層落實責任。層層簽訂安全與環(huán)保責任書,與每一位使用實驗室的教師簽訂了實驗室安全承諾書。并成立了實驗室安全領導小組,統(tǒng)籌管理實驗室安全工作。建立了實驗室安全與環(huán)保制度,大型儀器設備使用管理制度,?;饭芾碇贫?,實驗安全風險評估制度,實驗室準入制度,實驗室安全巡查制度,實驗室值日制度等。要求實驗負責人開展實驗前需進行安全風險評估,明確隱患及應對措施。實驗人員進入實驗室需經過考核,了解實驗相關注意事項,明確化學品相關理化性質,遵從操作規(guī)程,并如實填寫實驗室進出人員臺賬,保持環(huán)境衛(wèi)生。使用大型設備需申請并通過培訓和考核,并如實填寫大型設備使用臺賬等,記錄設備狀態(tài)。定期梳理管理制度,形成更新機制。

2.3加強實驗室安全管理,嚴格遵守操作規(guī)程

每個實驗室門口張貼信息牌,內容包括安全責任人、責任人聯(lián)系方式,實驗室涉及危險類別,安全防護措施,應急處理措施,報警、急救電話等。各樓層張貼緊急疏散路線圖。各實驗室配備滅火毯、滅火器、洗眼器、煙霧報警器等。張貼實驗室相關警示標識,管理制度,操作規(guī)程,應急預案等。督促實驗人員嚴格遵守安全操作規(guī)程,防止因人的不安全行為引發(fā)事故。定期培訓,普及實驗室安全及消防知識。每個月進行一次安全自查,不定期安全巡查,梳理安全隱患,并及時處理。推進值日制度,各實驗室安全責任人指定學生負責人,學生負責人安排課題組值日人員,打印成值日臺賬,每天監(jiān)督確認最后一個離開的人安全關閉水電氣門窗以及設備等后簽字。形成實驗室管理人員,各實驗室負責人,學生負責人層層設防的安全監(jiān)督機制,將安全工作落實到實處。建設實驗室?guī)熒涣魅?,及時發(fā)布消息,及時溝通交流,實現(xiàn)實驗室共享共建,促進安全文化的形成。

2.4加強?;饭芾?/p>

為避免安全事故的發(fā)生,安全工程實驗室基于學校的實驗材料管理平臺,細化了危化品管理,形成了從采購、入庫、使用、到廢棄物處理的完整監(jiān)管體系。

2.4.1采購管理

所有化學品都需要通過實驗材料管理平臺向有資質的商家采購。首先網上提交訂單申請,訂單由實驗室負責人審核后,商家收到訂單并送貨。其中管控化學品還需要經學院分管領導審核并備案,然后由資源保障部負責人審核,公安等上級部門審批備案后,申請方可完成。

2.4.2入庫及存放管理

安全工程實驗室設專用的化學品存儲間。存儲間安裝有防爆攝像頭,監(jiān)控視頻可存儲30天。存儲間配備了防爆柜、酸堿柜等,并按照《易制爆危險化學品儲存場所治安防范要求》,配備了專用易制爆化學品存儲柜。易制毒、易制爆防爆柜均裝有雙鎖,并具有防盜功能,鑰匙雙人保管?;瘜W品按照易制毒、易制爆、易燃易爆、腐蝕性、氧化性、還原性等分區(qū)、分類存放,嚴禁與禁配物混合儲存。建立了化學品入庫臺賬、使用臺賬。購買的化學品需及時辦理入庫手續(xù),提交危險化學品安全技術說明書(MSDS),填寫入庫臺賬,記錄化學品名稱、數(shù)量、規(guī)格、購買時間、入庫時間、儲存柜號、禁配物、應急處理措施等相關信息,瓶身貼好標簽后分類入庫。

2.4.3使用管理

化學品領用前需詳細了解化學品理化性質,安全操作方法,并準備好防護用品。領用時如實填寫化學品使用臺賬。其中管控化學品需雙人領用,雙人填寫臺賬,2名保管人員開鎖。領用的化學品用完需及時還回存儲間。

2.4.4廢棄物管理

各實驗室設立危險廢棄物存放處,張貼警示標識。實驗廢棄物分為液體危險廢物、固體危險廢物、氣體危險廢物三大類。其中廢液按照學校發(fā)布的實驗廢液相容表分類入桶,貼好標簽,標明廢液種類以及相關實驗室信息,嚴禁倒入下水道。固廢分為空瓶、化學污染物,根據(jù)固廢具體情況分類收集,入箱,貼好標簽并標注詳細信息,嚴禁混裝。產生廢氣的實驗全部在通風櫥內進行,經過吸收后達標排放。學校配備了統(tǒng)一的危險廢棄物分類容器,分類標簽,委托專業(yè)的處理公司每個月分類處置實驗室危險廢物,學院統(tǒng)一提交危險廢物臺賬清單并備案。

2.5完善應急預案

安全工作主要以預防為主,應急機制主要是事后補救措施,可以將事故傷害降到最小。

安全工程實驗室主要涉及危險化學品,氣瓶,高溫等設備的使用,針對火災、爆炸、觸電風險建立了應急預案,明確了應急組織機構人員及職責,明確了應急救援程序和事故處置方案,張貼上墻,培訓實驗人員了解應急救援內容,每半年開展演練,使應急預案具備可操作,通過應急演練總結并完善應急預案。

3總結

安全是一項需要常抓不懈的工作,安全管理永遠在路上。不斷更新、細化管理,不斷完善制度,不斷提高實驗室管理現(xiàn)代化水平,才能將安全工作做到深入人心,人人懂安全,人人會安全。在今后的工作中,將繼續(xù)努力,將工作細致化,科學化,規(guī)范化,營造一個安全的實驗環(huán)境。

參考文獻

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