韓小芳
【摘 要】目的:探究健康教育路徑對(duì)體檢中心護(hù)理工作的影響效果。方法:采取隨機(jī)抽樣法選擇本院體檢中心收治的200例體檢者作為研究對(duì)象,研究時(shí)間范圍為2017年12月~2018年12月,將這200例體檢者根據(jù)受檢時(shí)間不同隨機(jī)分為對(duì)照組、觀察組,每組100例。對(duì)照組體檢者開展常規(guī)護(hù)理服務(wù),觀察組體檢者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上,開展健康教育路徑,對(duì)比兩組體檢者的體檢依從性、護(hù)理滿意度。結(jié)果:觀察組體檢者依從性、護(hù)理滿意度均高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。討論:在體檢中心應(yīng)用健康教育路徑有助于提高體檢者的依從性和護(hù)理滿意度,建議推廣。
【關(guān)鍵詞】健康教育路徑;體檢中心;應(yīng)用效果;護(hù)理滿意度
【中圖分類號(hào)】R47【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1005-0019(2019)17--02
當(dāng)前,隨著我國國民經(jīng)濟(jì)水平提升,加之現(xiàn)代人生活壓力較高,飲食習(xí)慣發(fā)生改變,各類型疾病發(fā)病率均有所升高,使得人們對(duì)于自身健康的重視程度也有所上升[1]。由于體檢中心每日所接收的體檢者例數(shù)較多,因此需要縮短體檢時(shí)間,并保證體檢效果。但是很多體檢體檢者對(duì)體檢流程不了解,從而產(chǎn)生了質(zhì)疑的態(tài)度,并與體檢中心護(hù)理人員產(chǎn)生爭執(zhí),引發(fā)不良后果。為了提高體檢中心體檢者的依從性,對(duì)其開展教育路徑十分必要。在本次研究中,主要討論本院體檢中心收治的100例體檢者資料,分析健康路徑的應(yīng)用價(jià)值。
1 資料與方法
1.1 一般資料 在2017年12月~2018年12月間,選擇本院體檢中心收治的體檢者200例,將這200例體檢者按照受檢時(shí)間不同隨機(jī)分為對(duì)照組、觀察組,前者開展常規(guī)體檢護(hù)理,后者加以健康路徑,每組體檢者均為100例。所有體檢者均知曉并同意參與此次研究,本次研究排除患有精神異常、無法正常溝通表達(dá)的體檢者。
對(duì)照組100例體檢者:男性54例、女性45例,年齡18~54歲,平均(34.8±5.3)歲;
觀察組100例體檢者:男性53例、女性47例,年齡19~57歲,平均(34.9±5.1)歲。
比較上述兩組體檢者的一般資料,差異性無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義:P值>0.05。
1.2 方法 對(duì)照組體檢者給予常規(guī)體檢護(hù)理,具體方法為:體檢者體檢前向其介紹體檢項(xiàng)目和注意事項(xiàng),并根據(jù)體檢者提出的問題進(jìn)行解答。
而觀察組體檢者開展健康教育路徑,具體方法為:①與體檢者進(jìn)行交流溝通,了解體檢者內(nèi)心真實(shí)想法,根據(jù)體檢者具體需求以及其健康狀態(tài),為其提出針對(duì)性體檢建議,并向患者推薦相關(guān)體檢方案,詳細(xì)介紹體檢項(xiàng)目內(nèi)容以及注意事項(xiàng)。②當(dāng)患者確定體檢項(xiàng)目后,告知患者飲食方面的影響,檢查前避免劇烈運(yùn)動(dòng)等,禁食禁水。針對(duì)個(gè)別特殊項(xiàng)目需要對(duì)患者進(jìn)行個(gè)體化教育[2]。③其次,當(dāng)患者接受體檢時(shí),應(yīng)仔細(xì)核對(duì)患者身份,并根據(jù)患者體檢內(nèi)容引導(dǎo)患者以合理的檢查順序進(jìn)行體檢。在體檢過程中,詢問患者是否有暈血、暈針等情況。根據(jù)患者實(shí)際情況對(duì)其開展合理的護(hù)理措施,在抽血觀察組應(yīng)盡量一次性穿刺成功,減輕患者痛苦。④體檢結(jié)束以后告知體檢者報(bào)告領(lǐng)取日期和地點(diǎn),對(duì)于體檢指標(biāo)異常者應(yīng)詳細(xì)告知患者可能存在的原因,及時(shí)消除患者內(nèi)心擔(dān)心、害怕等心理。對(duì)于存在嚴(yán)重疾病的患者,則建議接受進(jìn)一步檢查,避免耽誤病情。
1.3 觀察指標(biāo) 觀察對(duì)比兩組體檢者護(hù)理滿意度以及體檢依從性。依從性由護(hù)理人員進(jìn)行評(píng)價(jià),根據(jù)患者實(shí)際表現(xiàn)分為:十分依從、較依從、不依從。依從性=100%-不依從率。護(hù)理滿意度則由于體檢者進(jìn)行評(píng)價(jià),針對(duì)護(hù)理內(nèi)容、護(hù)理環(huán)境、護(hù)理態(tài)度進(jìn)行評(píng)分。分值范圍0~100分,分值越高代表患者護(hù)理滿意度越高。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 將上述所得結(jié)果均帶入SPSS23.0版統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件中進(jìn)行統(tǒng)計(jì),計(jì)數(shù)資料采用%表示,卡方檢驗(yàn);計(jì)量資料采用(),t檢驗(yàn);以P<0.05表達(dá)數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
觀察組體檢者體檢依從性高于對(duì)照組,組間數(shù)據(jù)對(duì)比差異性具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(詳細(xì)見表1)。
3 討論
作為預(yù)防疾病的常見手段,體檢能夠促使人們了解自身健康狀態(tài),并能夠盡早發(fā)現(xiàn)自身疾病,從而達(dá)到防控和治療的目的。隨著人們健康意識(shí)逐漸完善,體檢中心人流量日漸增加。但是很多體檢人群對(duì)體檢項(xiàng)目存在誤區(qū),在選擇方面容易出現(xiàn)失誤,使得體檢質(zhì)量下降。為此,在體檢中心設(shè)置合理的教育路徑幫助患者解答疑惑十分必要[3]。
健康教育路徑是一項(xiàng)新的護(hù)理模式,在體檢中心開展健康教育路徑后,將體檢人群作為護(hù)理中心,分析體檢者的檢查目的、需求,并為其制定合理的體檢方案,幫助體檢者正確認(rèn)知體檢項(xiàng)目,并熟悉了解體檢內(nèi)容以及相關(guān)注意事項(xiàng),從而培養(yǎng)體檢者的健康意識(shí),提高體檢質(zhì)量。健康教育路徑的實(shí)施能夠提高體檢中心護(hù)理工作效率,使得護(hù)理工作能夠更加快速、規(guī)范,滿足體檢者的護(hù)理需求,應(yīng)用效果顯著[4]。
在本次研究中,觀察組體檢者在接受健康路徑干預(yù)后,其護(hù)理滿意度評(píng)分明顯高于對(duì)照組,組間數(shù)據(jù)對(duì)比:P<0.05。而且觀察組體檢依從性也明顯大于對(duì)照組,差異性對(duì)比:P<0.05。
綜上所述,在體檢中心開展健康教育路徑能夠幫助患者提高健康體檢知識(shí)認(rèn)知度,提升患者治療依從性,改善患者護(hù)理滿意度,應(yīng)用價(jià)值確切,建議推廣。
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