周心茹

摘要：造型能力是動畫設(shè)計和制作人員必備的基本能力之一。動畫造型能力的培養(yǎng)不僅是動畫設(shè)計人員的要求，同時也是高校動畫專業(yè)的必修課。要從事動畫設(shè)計與制作行業(yè)，加強(qiáng)動畫造型能力的培養(yǎng)是必然的。

關(guān)鍵詞：動畫設(shè)計;造型能力;培養(yǎng)

造型能力是動畫設(shè)計和制作的基本能力之一。要想創(chuàng)作出優(yōu)秀的動畫作品，就必須注意造型能力的培養(yǎng)，掌握造型能力的培養(yǎng)方法和技能。

一、造型能力的含義

造型能力顧名思義就是塑造形體的能力。具體來說，是在設(shè)計制作過程中對造型的把握能力，對物體的認(rèn)識和理解，把握物體形象特征和掌控畫面的能力，以及最終將物體形象進(jìn)行展現(xiàn)的能力。在動畫中，造型能力可以說是動畫設(shè)計的基礎(chǔ)。動畫造型能力是指在二維的平面空間或三維的立體空間里，用形來表現(xiàn)，塑造，體的能力。

二、造型能力在動畫中的重要性

動畫作品的成功，就要具有獨(dú)特的視覺效果。視覺效果的呈現(xiàn)跟造型具有很大的關(guān)系。因此，造型能力對動畫的發(fā)展具有重要的影響。

（一）造型能力是動畫表達(dá)手段的需要

造型能力，用“形式”的作為表達(dá)手段來展現(xiàn)創(chuàng)作的“內(nèi)容”。動畫創(chuàng)作過程中的主要創(chuàng)作環(huán)節(jié)需要大量具有造型能力的人來完成，這直接影響到動畫片的質(zhì)量。以2D動畫設(shè)計為例，如果創(chuàng)作者不具備造型能力，不掌握造型技巧和表現(xiàn)技巧，就不可能分解和組合一組組畫面來呈現(xiàn)角色的表演。此外，三維動畫的制作，在造型、人物表情和動作的調(diào)整、燈光著色、鏡頭構(gòu)圖等方面也要求制作人員具備扎實(shí)的造型能力基礎(chǔ)。

（二）造型能力是動畫藝術(shù)的需要

成熟的動畫師所設(shè)計的動畫，能夠充分反映出他對動畫角色造型的理解和掌握，也反映了他個人的藝術(shù)氣質(zhì)和表現(xiàn)技巧，而造型能力弱、藝術(shù)修養(yǎng)不足的動畫師所設(shè)計的動畫則顯得呆板、不生動，“造型”也不準(zhǔn)確。由于繪畫技巧不成熟，不能滿足動畫表現(xiàn)的要求。由此可見，造型能力是動畫藝術(shù)的本質(zhì)需求。

（三）造型能力是動畫專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢的需要

近年來，動畫產(chǎn)業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，同時對動畫專業(yè)人才的需求量也比較大，但是隨著人們欣賞水平的不斷提高，對動畫專業(yè)人才提出了更高的要求。因此，仔細(xì)分析知名動畫企業(yè)的招聘要求，可以看出企業(yè)最為缺乏的是那些有藝術(shù)天賦、造型能力強(qiáng)、手繪功底好，能夠盡快進(jìn)入職業(yè)角色的員工。畢業(yè)的學(xué)生經(jīng)過四年的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，綜合能力和素質(zhì)相差不多，因此那些“具有較強(qiáng)造型能力”或者“具備扎實(shí)的美術(shù)功底”的學(xué)生贏得相應(yīng)工作的機(jī)會就會多一些。

三、動畫設(shè)計和制作中造型能力的培養(yǎng)

（一）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，全面提升藝術(shù)和造型修養(yǎng)

在動畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會出現(xiàn)輕理論而重實(shí)踐的現(xiàn)象。動畫設(shè)計與制作應(yīng)注重藝術(shù)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。通過理論學(xué)習(xí)，我們可以全面了解動畫設(shè)計和制作規(guī)律，通過練習(xí)和實(shí)踐，我們可以開闊視野，豐富藝術(shù)想象力，激發(fā)創(chuàng)造性思維。除了基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)之外，造型能力的培養(yǎng)還需要反復(fù)實(shí)練習(xí)和實(shí)踐，為造型能力的培養(yǎng)積累經(jīng)驗(yàn)。具體來說，我們可以從以下幾個方面著手：首先，經(jīng)常觀看一些優(yōu)秀的動畫短片和電影。其中包含的動畫造型比教科書豐富得多，為造型技能的培養(yǎng)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)和素材。第二，必須加強(qiáng)素描和寫生練習(xí)。素描在造型能力的培養(yǎng)中起著基礎(chǔ)性的作用，造型能力的高低與感知和見聞有著直接的關(guān)系。寫生，尤其戶外寫生，可以改變單調(diào)乏味的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，將素描技巧運(yùn)用到復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，并學(xué)以致用的效果。再者，要借助計算機(jī)軟件來進(jìn)行造型訓(xùn)練。近年來，計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，一些先進(jìn)的圖像編輯軟件、動畫制作軟件層出不窮，為造型訓(xùn)練，提供了極大的便利。相對于傳統(tǒng)的畫板而言，計算機(jī)軟件可以讓創(chuàng)作者充分發(fā)揮他們的想象力，毫無顧忌地地去嘗試各種造型設(shè)計，最終達(dá)到滿意的程度。另外，還要將局部造型與整體造型、二維造型與三維造型等的訓(xùn)練相結(jié)合，全方位、多層次、多方法的培養(yǎng)造型能力。

（二）善于觀察，加強(qiáng)造型意識的培養(yǎng)

在日常的生活中，要善于觀察，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。不僅能夠觀察日常生活中不同尋常而富有內(nèi)涵的情節(jié)，還能夠通過外表看到事物的本質(zhì)，還可以觀察事物中包含的造型元素。造型意識不是天生的，它來自于不斷的訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)積累，如細(xì)節(jié)的觀察、抽象的觀察和反復(fù)的體驗(yàn)，這些都是日常生活中造型意識的體現(xiàn)。

（三）強(qiáng)化對造型技能的掌握

造型技能的掌握是造型能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。動畫設(shè)計與制作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，造型能力的培養(yǎng)離不開造型語言、造型規(guī)律和法則的學(xué)習(xí)。學(xué)生需要在實(shí)際設(shè)計和制作中掌握和提高自己的造型能力。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)努力探索作品的藝術(shù)表現(xiàn)方法以及藝術(shù)表現(xiàn)技巧。在實(shí)踐中，要學(xué)會融會貫通、靈活運(yùn)用，并不斷創(chuàng)新，將動畫設(shè)計與制作技術(shù)內(nèi)化為造型能力。

四、結(jié)論

一部好的動畫作品必須通過最合適的造型充分傳達(dá)故事的情節(jié)和人物個性，這樣人們才能產(chǎn)生代入感。因此，在學(xué)習(xí)動畫設(shè)計和制作的過程中，必須注重造型能力的培養(yǎng)，掌握培養(yǎng)造型能力的方法和技巧。

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