按照中組部關(guān)于推動遠程教育創(chuàng)新發(fā)展的相關(guān)要求，四川省甘孜州得榮縣結(jié)合藏區(qū)實際，扎實推動遠程教育創(chuàng)新發(fā)展、提檔升級，著力解決黨員群眾組織難、教育培訓(xùn)手段單一和效果不理想等問題，實現(xiàn)遠程教育在藏區(qū)“開新花”。

強化實訓(xùn)基地建設(shè)，創(chuàng)新搭建遠程教育“多媒體教室”。針對藏區(qū)“土專家”不會制作PPT課件，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)教育培訓(xùn)中老師臺上講得“火熱”、臺下黨員群眾反映“冷淡”的問題，得榮縣創(chuàng)新搭建遠教“多媒體教室”，配備電腦、高拍儀、電子白板、中控臺、智能交互式一體機等設(shè)備，實現(xiàn)授課紙質(zhì)課件可通過高拍儀投影，授課教師可用電子白板注解。同時，利用智能交互式一體機還能現(xiàn)場點播視頻課件，進一步提升了實訓(xùn)效果和群眾參與性。

強化學(xué)習(xí)渠道拓展，創(chuàng)新搭建遠程教育“移動平臺”。為拓寬遠教學(xué)習(xí)渠道，得榮縣積極搭建遠教“移動平臺”，支持安卓、蘋果系統(tǒng)接入，覆蓋手機、平板電腦、觸摸屏等多項移動終端。平臺集納兩萬部遠教課件，具備教育培訓(xùn)、信息推送、開展“三會一課”、收集學(xué)習(xí)需求等實用功能，還可同步采集黨員群眾大數(shù)據(jù)信息，有針對性推送學(xué)習(xí)內(nèi)容?！耙苿悠脚_”實現(xiàn)了農(nóng)村黨員群眾隨時隨地學(xué)、田間地頭學(xué)，打破了“空間壁壘”，拓寬了農(nóng)村黨員群眾的學(xué)習(xí)渠道。

強化學(xué)用成果應(yīng)用，創(chuàng)新搭建遠程教育“管理平臺”。為加強學(xué)用成果應(yīng)用，得榮縣按農(nóng)村黨員群眾類別，以姓名、年齡、身份證號、手機號、是否為黨員等真實信息進行平臺注冊登錄。在制度建設(shè)上，采取積分管理方式，制定學(xué)習(xí)積分完成目標(biāo)任務(wù)，利用數(shù)據(jù)分析技術(shù)統(tǒng)計匯總農(nóng)村黨員群眾學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時長、喜歡課件等情況，并按積分高低進行排名，以餅圖、柱狀等方式展示，生成學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計表格。同時，管理平臺自動采取短信方式對積分靠后者進行提醒;連續(xù)三次提醒后仍未及時學(xué)習(xí)者，縣委組織部將對其進行全縣通報。 （宋 福）