【文題呈現(xiàn)】

在現(xiàn)實生活中，有些事使你感到開心、快樂，也有些事使你感到苦惱、失落，還有些事使你感到尷尬、后悔……而這些事發(fā)生的那一刻，往往會觸發(fā)我們內心的情感，令人難以忘懷。

請以“那一次，我真 ? ? ?”為題，寫一篇作文。

要求：①將題目補充完整，然后作文;②恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感;③不得少于600字。

【思路點撥】

這是一道半命題作文，屬于“材料+半命題”的形式。寫好本文，可從以下幾個方面入手：

一、精細審題明要求。寫半命題作文時，必須精細審題，讀懂文題中的顯性和隱性信息，明確寫作要求。本文題的顯性信息，主要提示了文章的寫作內容：既可以寫令你感到開心和快樂的事，又可以寫使你感到苦惱和失落的事，還可以寫使你感到尷尬和后悔的事，等等。文題中的“那一次”，從立意的角度給我們做了點撥，須選取自己值得回憶的“那一次”;“我”限定了寫作范圍，即要求文章的選材須是自己親歷之事、真情所感;“真”表明這件事帶給你的情感沖擊是很強烈的，讓你印象深刻，甚至刻骨銘心。題目的“要求”主要是對文章的表達方式和篇幅等方面提出了一些限制。此外，半命題作文的審題還要注意題目中的隱性信息，即空缺部分。很顯然，文題的橫線上應補充一個表示情感或心理活動的詞語。

二、精心選材補文題。寫半命題作文，關鍵在于補好文題。補題時應力求做到如下幾點：一是從“我”出發(fā)，根據(jù)自我的興趣愛好和所經(jīng)歷的事件來補題;二是從“新”出發(fā)，應精選素材，盡量規(guī)避陳俗，獨辟蹊徑;三是從“細”出發(fā)，可以化大為小，以小見大;四是從“深”出發(fā)，力求見解獨到，思想深刻。從本文的選材來看，可以啟發(fā)我們對生活的觀察與思考：生活中有許多個“那一次”，許多事又是發(fā)生在若干個“那一次”，關鍵看你是否捕捉到;雖然材料可能是消極的，但挖掘的主題應是積極向上的，要有作者的主觀感受和獨特感悟，如有位同學以《那一次，我真感動》為題作文，寫她和同窗好友的一次“小糾紛”，好友的諒解令她感動，選材細小入微，并以此來突顯“寬容”的大主題，把一樁雞毛蒜皮的“孩子斗嘴”事件寫得別樣生動，真切感人，富有新意。

三、精深立意巧表達。補好文題之后，就要巧妙立意、創(chuàng)新表達了。事實上，半命題作文的補題與立意是同時進行的。大家可根據(jù)自己的實際情況選用下列技法：

1.以真事感動人。就本次文題來看，側重于敘事，比較適宜于寫成規(guī)范的記敘文。這就要力求抓住生命中的動情點，捕捉生活中的感人細節(jié)，通過多角度描寫，加以適當?shù)氖闱樽h論來感動讀者。

2.以真理說服人。擅長寫議論文的同學，也可以將此次文題寫成一事一議的文章，做到有論點，有論據(jù)，有論證，層次清晰地表達自己的觀點，力求從理論上說服他人。

3.以文采征服人。寫文采出眾的散文，運用多種寫作手法，或精于描寫，或富含底蘊，或文風大氣，或學識出眾，讓讀者一見傾心，深深折服于作者的文采。

4.以形式取悅人。創(chuàng)新寫作形式，以鮮明的小標題、真摯的書信、暢達的日記或是巧妙的小小說等嶄新的形式取悅讀者，從而讓人獲得審美上的愉悅。