吳明燕

烏鴉反哺贏美譽

羔羊跪乳情意真

父母養(yǎng)育親恩高

盡孝莫做等閑人

班主任作為班級工作的組織者、管理者，在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)情緒方面起著至關(guān)重要的作用，在學(xué)校里，班主任與學(xué)生相處的時間最長，對他們的影響最大。因此班主任在教育工作中承擔(dān)著重要作用。班主任做好德育管理工作的重要前提與條件就是了解學(xué)生、把握學(xué)生的心理因素與個性特征，對學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，從而達(dá)到優(yōu)化德育管理工作的目的。

規(guī)范好學(xué)生的行為規(guī)范尤為重要，應(yīng)該充分應(yīng)用好第一次。因此學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，第一次班會課就是關(guān)于愛的教育——學(xué)會感恩，讓感恩成為一種習(xí)慣！

中職學(xué)生由于心理發(fā)展尚不成熟和缺乏足夠的自制能力，更容易出現(xiàn)各種各樣的行為問題。各種問題追根溯源是心里缺乏愛的種子，所以要讓學(xué)生在陽光下成長，讓他們感受愛，常懷一顆感恩之心，心中充滿陽光與希望，便能感受到——愛無處不在。

感恩父母，每個人生下來就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩父母。是他們讓我們來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我們成長，是他們在我們收獲成功時與我們一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們在我們遇到挫折時，鼓舞我們，激勵我們;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我們的周身。很多學(xué)生第一次離家住宿，最舍不得的就是父母，因此我總是叮囑學(xué)生到學(xué)校不忘給家人打個電話，道聲平安。很多學(xué)生的心中不是沒有愛，而是不懂得如何表達(dá)愛。在特殊的節(jié)日，父親節(jié)、母親節(jié)我鼓勵學(xué)生動手為爸爸媽媽做一件溫馨的事情，有的學(xué)生為辛苦工作的父母準(zhǔn)備晚餐，有的幫爸爸刮胡子，有的幫媽媽掃地拖地，有的幫媽媽修剪指甲。所有的這些小事，對父母來說就是莫大的幸福，從中學(xué)生也能感受到父母的辛苦。

感恩老師，并不需要學(xué)生去做什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一次輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，就是對老師的感恩。

感恩你我相遇，共建班集體。相識就是一種緣分，大家有緣來到同一個集體，擁有同一個夢想，共創(chuàng)一個和諧的大家庭。在班級建設(shè)上，首先要確定奮斗目標(biāo)，就要有確保實現(xiàn)目標(biāo)的措施，這也是班級工作計劃的重要內(nèi)容。這里首先應(yīng)提到的是班主任在確定奮斗目標(biāo)的同時，要制定一些合理的班級規(guī)章制度。班級制度的建立和實施過程，實質(zhì)上是將國家和社會規(guī)范轉(zhuǎn)化為班級規(guī)范并內(nèi)化為學(xué)生心理尺度的過程，這些制度一方面為科學(xué)和公正地考核、獎懲學(xué)生行為提供依據(jù)，另一方面為有效地刺激學(xué)生的心理動力提供手段。然后，把班級管理的主動權(quán)交給學(xué)生，以這種方式讓每個學(xué)生都感覺到自己是班級的主人，真正成為班級的管理者，而班主任成為“引導(dǎo)者”，這種方式使學(xué)生的積極性得到了充分調(diào)動，形成了學(xué)生廣泛參與班級管理的局面。學(xué)生承擔(dān)一定的班級任務(wù)，擔(dān)負(fù)相應(yīng)的責(zé)任，使他們感受到班級主人翁的地位，從而提高對班級事務(wù)的參與度。同時注重培養(yǎng)學(xué)生骨干，打造得力班干部隊伍，班干部是班主任工作的得力助手，因此，班主任在日常管理過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生干部，善于發(fā)掘具有組織協(xié)調(diào)能力、熱心為班級服務(wù)、集體榮譽心強和有吃苦耐勞精神的學(xué)生，組建合理的班干部隊伍。同時，也要鼓勵學(xué)生積極參加班干部競選活動。在崗位設(shè)置上，要明確班干部職責(zé)與分工，各司其職，各盡其責(zé)，引導(dǎo)建立團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級工作氛圍。在班級活動開展上，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，還要在平時加強指導(dǎo)，不斷提升班干部的思想覺悟和工作水平，這樣才能真正建設(shè)好一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的班干部隊伍，班級管理工作做起來才會得心應(yīng)手。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，提高她們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，達(dá)到自我教育的目的。每周開展班委例會，班委將班上的問題提出來，一起解決。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)積極鼓動大家響應(yīng)學(xué)校的號召，踴躍參加學(xué)校組織的活動。同學(xué)們之間都互幫互助，互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上也都十分投入。日常行為上，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。用這樣的方式管理班級，現(xiàn)在下來，也實現(xiàn)了我們的目標(biāo)——將后面的空白墻面貼滿獎狀。學(xué)生都很積極地去參與學(xué)?；顒樱屑w榮譽感，為班級爭得榮譽，也讓我們班級獲得了“先進(jìn)班集體”的榮譽。

感恩所有，回饋社會，生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。三月學(xué)雷鋒活動月鼓勵大家打掃校園死角，到敬老院關(guān)心孤單的老人，到孤兒院陪伴兒童，帶給他們愛與希望。

常言道：學(xué)生是祖國的希望，民族的未來。用愛澆灌每一位學(xué)生健康成長是老師義不容辭的責(zé)任，授之以魚不如授之以漁，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，感恩無疑是一個永恒不過時的話題，讓學(xué)生心中充滿愛，充滿感恩，讓感恩駐入心口，將有陽光溫暖心頭，所有的教育將會潤物無聲，水到渠成！

（作者單位：集美工業(yè)學(xué)校）