劉思滕

時(shí)間如一縷清風(fēng)，在眉梢間掠過。二十年猶如一顆石子墜入湖底，在游子心底激起層層思鄉(xiāng)的漣漪。

“啊，故鄉(xiāng)的空氣真好啊！”一下飛機(jī)，我不禁感嘆道。是啊，像李白那樣豪邁瀟灑的人，久離故鄉(xiāng)也不禁吟誦出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的千古絕句，我回到故鄉(xiāng)又何嘗不是心潮澎湃呢？

出了機(jī)場，突然襲來的陌生感又使我心生惆悵，沒想到我也會(huì)有賀知章那種“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”的酸楚。我隨著人群進(jìn)入地鐵站，十幾條地鐵線如同一張巨大的蛛網(wǎng)，將故鄉(xiāng)的每個(gè)角落交織在一起，可謂四通八達(dá)。刷臉購票后，我隨著潮水般的人群涌入了車廂。一進(jìn)入車廂，一種舒適的感覺讓我心情愜意，原來車廂里安裝了變頻溫度傳感器，可以根據(jù)外部的氣溫自動(dòng)調(diào)節(jié)車廂內(nèi)的溫度，將車內(nèi)的溫度始終保持在26攝氏度。

“前方到站鋼城站，請(qǐng)下車的旅客從左邊下車?！蔽蚁铝塑嚕饺腚娞?，出了地鐵站。馬路兩旁綠樹成陰，鮮花盛開。智能垃圾處理機(jī)器人在路邊有序地工作。地鐵站口停放著太陽能共享單車。指紋錄入后，我騎上共享單車，向我的母校駛?cè)ァ?/p>

進(jìn)入校門，我看到教學(xué)樓并沒有太大的變化，古樸而熟悉。進(jìn)入教學(xué)樓，控溫玻璃、視頻顯示墻、空氣凈化屋頂、多功能課桌……現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施令我嘆為觀止。漫步操場，校園里的四棵梧桐樹更加粗壯茂盛。我撫摸著樹干，如同撫摸母親滄桑的臉頰，感受著歲月的流逝，感受著時(shí)間的變遷，淚水如一股洪流沖破了堤壩。我坐在樹下，回想著兒時(shí)和伙伴們?cè)跇湎骆倚?、打鬧的情景。夕陽西下，童年的光陰如同天邊的晚霞，美好而遙遠(yuǎn)。我望著腳下的這片土地，思緒萬千……

泥土離開土壤就是灰塵，無論它飄得有多遠(yuǎn)，終究也會(huì)散落，但附著在土壤上，卻會(huì)有溫暖的保護(hù)。我回到故鄉(xiāng)這片溫暖的土壤，要扎根在這片曾經(jīng)養(yǎng)育我的土壤，讓它更加肥沃！

（指導(dǎo)老師? 閻長運(yùn)）

哇，二十年后的故鄉(xiāng)，環(huán)境變好了，科技發(fā)達(dá)了，生活水平提高了……一切都是多么美好呀！向上吧，少年！二十年后的美好故鄉(xiāng)還需要我們?nèi)ソㄔO(shè)呢！