戴重誼

摘? 要：格萊斯提出的合作原則至今仍被頻繁引用。它不僅能幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪袦?zhǔn)確領(lǐng)悟發(fā)話者所表達(dá)的真正含義，也能夠作為一種工具幫助作者在文學(xué)創(chuàng)作中創(chuàng)造出更優(yōu)秀的文學(xué)作品。本文以《雷雨》為具體對(duì)象，通過(guò)分析在該文本中出現(xiàn)的各例對(duì)合作原則的違反現(xiàn)象，從人物塑造、氣氛渲染、情節(jié)發(fā)展、主題揭示四個(gè)方面探討“不合作”在文學(xué)作品中所起的作用。

關(guān)鍵詞：合作原則;雷雨;作用

[中圖分類號(hào)]：J8? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-24--03

美國(guó)哲學(xué)家格萊斯于1976年在哈佛大學(xué)的講座中提出了制約交際和理解話語(yǔ)意圖內(nèi)容的合作原則。格萊斯認(rèn)為，人們談話時(shí)不自覺地遵循著一種不成不變的規(guī)則，該規(guī)則可稱為合作原則。它包括四個(gè)準(zhǔn)則：（1）量準(zhǔn)則：把話說(shuō)清楚，不要多說(shuō)，也不要少說(shuō);（2）質(zhì)準(zhǔn)則：說(shuō)真話，特別是不說(shuō)假話和無(wú)依據(jù)的話;（3）關(guān)系準(zhǔn)則：說(shuō)相關(guān)的話;（4）方式準(zhǔn)則：說(shuō)話要簡(jiǎn)潔，要避免晦澀、避免歧義，要簡(jiǎn)明、有條不紊。[1]當(dāng)人們?cè)谡勗掃^(guò)程中遵循合作原則時(shí)，受話人能準(zhǔn)確得到發(fā)話人話語(yǔ)中所帶有的一般含義，但當(dāng)發(fā)話人有意違反合作原則的某準(zhǔn)則時(shí)，受話人則可以根據(jù)特定的語(yǔ)境推出特殊含義。

在日常生活中，發(fā)話人對(duì)合作原則的違反往往能夠在他所發(fā)起的有限的話語(yǔ)篇幅內(nèi)增加其所表達(dá)的內(nèi)容，即特殊含義;而在文學(xué)作品中，不同的人物對(duì)合作原則的違反也能夠在既定的篇幅內(nèi)最大限度地?cái)U(kuò)充各種資料，包括真實(shí)的社會(huì)資料、虛構(gòu)背景資料及人物資料等，而且，當(dāng)文學(xué)作品中的人物對(duì)合作原則的違反積累到一定的數(shù)量，或是在某種特定的情境下實(shí)施時(shí)，其往往能夠?qū)υ撟髌返陌l(fā)展起到更大的作用。本文以《雷雨》為具體文本，在收集和分析《雷雨》中各角色對(duì)合作原則下四條準(zhǔn)則的違反現(xiàn)象后，發(fā)現(xiàn)其對(duì)小說(shuō)的作用主要體現(xiàn)在人物塑造、氣氛渲染、情節(jié)發(fā)展、主題揭示四方面。

一、塑造人物形象

例1

周樸園? 你三十年前在無(wú)錫么？

魯侍萍? 是，老爺。

周樸園? 三十年前，在無(wú)錫有一件很出名的事情——

魯侍萍? 哦。

……

周樸園? 我派人到無(wú)錫打聽過(guò)?！贿^(guò)也許湊巧你會(huì)知道。三十年前在無(wú)錫有一家姓梅的。

魯侍萍? 姓梅的？

周樸園? 梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后來(lái)，后來(lái)，——你知道么？[2]p89

這一段對(duì)話中，周樸園連著違反了合作原則中的量準(zhǔn)則和質(zhì)準(zhǔn)則，他首先重復(fù)了一遍之前已經(jīng)向魯侍萍詢問過(guò)的問題，接著又將明明是在二十七年前發(fā)生的事講錯(cuò)了時(shí)間，說(shuō)成了三十年前，聯(lián)系前后文來(lái)看，這并不是簡(jiǎn)單地記錯(cuò)時(shí)間。首先，周樸園和魯侍萍兩人在回憶那段經(jīng)歷時(shí)同時(shí)將時(shí)間記成了三十年前而不是二十七年前，這并不是因?yàn)槿昵氨榷吣昵绊樋?，而是因?yàn)閮扇说囊庾R(shí)里面都有一個(gè)錯(cuò)覺，正如弗洛伊德的所說(shuō)，凡是你不想記憶的東西，你總會(huì)忘記的，他倆都下意識(shí)地忘掉了二十七年前的悲慘分離，只記住了三十年前彼此相愛相守的甜蜜時(shí)刻。其次，從前文來(lái)看，周樸園這二十七年來(lái)一直刻意保留著侍萍在周公館生活時(shí)的家具擺設(shè)方式，房間里的窗戶甚至因?yàn)楫?dāng)年侍萍生產(chǎn)后不能受風(fēng)的原因一直被周樸園要求不能打開，即使這中間有刻意作秀的成分在，但如果沒有一點(diǎn)對(duì)魯侍萍的愛與懷戀，周樸園也是不可能在二十七年來(lái)一直保持如此的。再者，從后文來(lái)看，周樸園一直認(rèn)可魯侍萍的地位，他沒有將侍萍的存在刻意抹去，反而讓周萍牢記住其生母的存在，從一定意義上說(shuō)，周樸園是將魯侍萍視為大太太的。從上述分析來(lái)看，周樸園并不是一個(gè)利用封建等級(jí)制度強(qiáng)行讓丫鬟獻(xiàn)身于自己的封建少爺形象，他和魯侍萍是真心相愛的，而且愛得刻骨銘心。他有殘酷專制的一面，但也有這一段中所體現(xiàn)的真誠(chéng)、真摯、溫情的一面，周樸園這一人物的形象不是簡(jiǎn)單的、單面的，它是一個(gè)復(fù)雜、多面的存在，是一個(gè)有血有肉的、完滿的人物。

因?yàn)槿诵缘倪@種豐富性，我們才看到人性的悲劇性。優(yōu)秀的文學(xué)作品中的人物從來(lái)不是一群片面單調(diào)的紙片人，他們總是受著社會(huì)環(huán)境與自身基因的影響形成各種復(fù)雜的性格，因此也反映著各式各樣的社會(huì)的、時(shí)代的、階級(jí)的信息。而這些，或多或少地體現(xiàn)在人物的對(duì)話中，尤其隱藏在話語(yǔ)的縫隙之中，因此，一方面，作者在創(chuàng)作過(guò)程中能通過(guò)對(duì)合作原則的違反來(lái)增加特殊含義，豐富人物形象;另一方面，讀者也能在閱讀時(shí)能通過(guò)發(fā)現(xiàn)“縫隙”，從而更好、更準(zhǔn)確地理解人物。

二、渲染氣氛

例2

周樸園? （低聲走到萍的面前）你知道你現(xiàn)在做的事是對(duì)不起你的父親么？并且——（停）——對(duì)不起你的母親么？

周 萍? （失措）爸爸

周樸園? （仁慈地，拿著萍的手）你是我的長(zhǎng)子，我不愿意當(dāng)著人談這件事。（停，喘一口氣嚴(yán)厲地）我聽說(shuō)我在外邊的時(shí)候，你這兩年來(lái)在家里很不規(guī)矩。

周? 萍? （更驚恐）爸，沒有的事，沒有，沒有。

周樸園? 一個(gè)人敢做一件事就要當(dāng)一件事。

周? 萍? （失色）爸！

周樸園? 公司的人說(shuō)你總是在跳舞場(chǎng)里鬼混，尤其是這兩三個(gè)月，喝酒，賭錢，整夜地不回家。[2]p62

在這一段中，周樸園在質(zhì)問周萍時(shí)違反了合作原則中的量準(zhǔn)則，他只知道周萍在跳舞場(chǎng)里的不規(guī)矩，所以在詢問周萍時(shí)，他沒有提供具體信息，只籠統(tǒng)地說(shuō)周萍的行為對(duì)不起父母，周萍最近兩年很不規(guī)矩。而周萍面對(duì)父親的質(zhì)問時(shí)，以為父親指的是他與蘩漪亂倫的事，于是下意識(shí)地違反了合作原則中的質(zhì)準(zhǔn)則，說(shuō)了自己認(rèn)為是虛假的信息，并重復(fù)了兩遍。此時(shí)，戲劇外的我們只知道周萍與蘩漪之間的不倫戀情，不知道周萍經(jīng)常徹夜地在跳舞場(chǎng)里喝酒賭錢的信息，質(zhì)問與謊言交織，且質(zhì)問咄咄逼人，謊言搖搖欲墜，這些無(wú)疑使戲劇外不愿意丑惡真相被揭露的我們?yōu)橹芷寄罅艘话押?，直到周樸園最后說(shuō)出其真正所指對(duì)象時(shí)，我們才隨著周萍松了一口氣。正是在這短短的幾句對(duì)白中，曹禺利用戲劇中人物與人物、戲劇外人物與讀者之間所獲信息的不對(duì)等以及由于人物之間所獲信息的不對(duì)等而由此產(chǎn)生的對(duì)合作原則的違反，形成了一種戲劇張力，從而成功地、不漏聲色地渲染了緊張刺激的氣氛，使讀者身臨其境。

三、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展

例3

周蘩漪? （失望）哦，你呀?。ê鋈?，氣憤）你不是我的兒子;你不像我，你——你簡(jiǎn)直是條死豬！

周? 沖? （受侮地）媽！

周? 萍? （驚）你是怎么回事？

周蘩漪? （昏亂地）你真沒有點(diǎn)男子氣，我要是你，我就打了她，燒了她，殺了她。你真是糊涂蟲，沒有一點(diǎn)生氣的。你還是你父親養(yǎng)的，你父親的小綿羊。我看錯(cuò)你了——你不是我的，你不是我的兒子。

周? 萍? （不平地）你是沖弟弟的母親么？你這樣說(shuō)話。

周蘩漪? （痛苦地）萍，你說(shuō)，你說(shuō)出來(lái);我不怕，你告訴他，我現(xiàn)在已經(jīng)不是他的母親。[2]p163

例3中，蘩漪在挑唆兒子周沖搶走四鳳，從而阻止周萍與四鳳一起逃走的計(jì)劃落空后，開始變得口不擇言，她甚至在對(duì)話中公然地?zé)o視周沖是自己親身孩子的事實(shí)，違反合作原則中的質(zhì)準(zhǔn)則，一而再再而三地聲稱周沖不是自己的孩子。蘩漪這種帶著死亡氣息的瘋狂的情感不是突然出現(xiàn)的，它在之前一直醞釀著，周樸園給她的刺激、周萍對(duì)她的拋棄、她對(duì)四鳳的嫉妒、魯貴對(duì)她的威脅，這些都讓她一步一步走向瘋狂的邊緣，而至此，在喪失人倫與母性的情況下，她的“本性”是完全扭曲了，完全變態(tài)了，完全異化了，徹底惡化了。[3]但這并不是最終的大爆發(fā)，周蘩漪這里的瘋狂只是一個(gè)鋪墊，一個(gè)預(yù)示，一次積蓄，被失望與怒火點(diǎn)燃的她在接下來(lái)開始更加肆無(wú)忌憚地發(fā)泄，而當(dāng)周萍決定帶著四鳳出走時(shí)，她心中怒火到達(dá)了巔峰，她報(bào)復(fù)性地叫來(lái)周樸園見證這荒誕的一切，她要把一切丑惡的事實(shí)在揭開在視秩序?yàn)槭滓瓌t的周樸園面前，她要把所有人拉下痛苦與罪惡的泥潭。

“一種心情在作祟，一種情感的發(fā)酵”[4]，曹禺正是通過(guò)對(duì)人物情感的層層鋪墊、層層遞進(jìn)，使得人物的悲劇性命運(yùn)在一股天然的力量下自然而然地達(dá)成，而在這中間，人物由于激烈情感的噴發(fā)而產(chǎn)生的對(duì)合作原則的違反又反過(guò)來(lái)推動(dòng)情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展。感情越激烈，情節(jié)越不受控制地走向它的結(jié)局;情節(jié)越往前發(fā)展，人物的情感越激動(dòng)，本人也越接近對(duì)黑暗的生命真相的發(fā)現(xiàn)。

四、揭示主題

例4

周? 萍? （眼色向沖）她病了。（向蘩漪）你跟我上樓去吧！你大概是該歇一歇。

周蘩漪? 胡說(shuō)！我沒有病，我沒有病，我神經(jīng)上沒有一點(diǎn)病。你們不要以為我說(shuō)胡話。（揩眼淚，哀痛地）我忍了多少年了，我在這個(gè)死地方，監(jiān)獄似的周公館，陪著一個(gè)閻王十八年了，我的心并沒有死;你的父親只叫我生了沖兒，然而我的心，我這個(gè)人還是我的。（指萍）就只有他才要了我整個(gè)的人，可是他現(xiàn)在不要我，又不要我了。[2]p164

這一段中，周萍如他的父親周樸園一樣斷言蘩漪患上了精神病，但實(shí)際上，周萍自己也沒有足夠的依據(jù)判斷蘩漪是否真的在精神上出現(xiàn)了錯(cuò)亂，周萍對(duì)蘩漪的“病”的判斷，一方面出于自己的逃避心理，他不想讓自己曾陷于母子亂倫的丑惡事實(shí)被揭露;另一方面，是因?yàn)橹苻冷舻寞偪?。他違反了合作原則中的質(zhì)準(zhǔn)則?？芍芷紱]想到，自己的診斷使局面更加失控，蘩漪竟然自顧自地將他極力隱瞞的事說(shuō)了出來(lái)，母子亂倫的事實(shí)終于呈現(xiàn)在眾人面前。

他努力了，但他還是沒能逃脫自己悲劇性的命運(yùn)。

這段對(duì)白中的蘩漪同樣也違反了合作原則。她在周萍的刺激下逐漸發(fā)狂，聲嘶力竭地述說(shuō)著自己的痛苦，在陳述過(guò)程中，她多次重復(fù)同一句話，同一個(gè)信息，這就違反了四條準(zhǔn)則中的量準(zhǔn)則。但曹禺也正是通過(guò)寫蘩漪對(duì)量準(zhǔn)則的違反來(lái)表現(xiàn)她此時(shí)的失控心理，表現(xiàn)蘩漪在面臨自己無(wú)法抵抗的悲劇命運(yùn)來(lái)臨時(shí)的絕望。蘩漪在嫁到周家之前對(duì)愛情有過(guò)憧憬，但是，周樸園對(duì)她感情的忽視與精神上的冷暴力使得蘩漪在冰冷、腐朽的周公館里漸漸失去生命力，她“已經(jīng)預(yù)備好棺材，安安靜靜地等死”，然而這時(shí)，周萍的出現(xiàn)偏把她救活了。蘩漪愛上周萍，可以說(shuō)是出于一種對(duì)生的欲望，她只有死死抓住周萍，只有周萍存在才有她的生命價(jià)值。周萍對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種救贖，蘩漪于周萍來(lái)說(shuō)亦是如此。[5]但這倆人的愛從一開始就是有罪的，社會(huì)倫理關(guān)系決不允許這對(duì)母子在一起。所以，在周萍清醒過(guò)來(lái)后，他害怕這段不容于世的關(guān)系的曝光將他帶入深不可測(cè)的泥潭，于是自私又懦弱地拋下蘩漪，轉(zhuǎn)身尋找新的救贖。蘩漪的愛從一開始就是有罪的，這種罪在求而不得的過(guò)程中慢慢就演化成一種惡。蘩漪通過(guò)罪的方式使自己有了生命的意義，通過(guò)惡的發(fā)泄讓自己和其他所有人陷入命運(yùn)的泥潭。

而《雷雨》的悲劇性正體現(xiàn)在這里。不管是這段對(duì)白里的周萍還是蘩漪，亦或是其他六個(gè)人，他們每一個(gè)人在雷雨降臨前按照自己的意愿掙扎著。我們看到每一個(gè)人都是懷著一個(gè)希望的目標(biāo)上場(chǎng)的：周樸園是希望維持一個(gè)家庭和社會(huì)的秩序，蘩漪是希望周萍與她相守在一起，周萍是希望擺脫蘩漪擺脫罪孽感，四鳳只想不離開周萍，而魯媽則千方百計(jì)要四鳳離開周家以免重蹈覆轍，魯大海希望的是罷工勝利，魯貴則希望繼續(xù)在周家混日子，周沖希望愛每一個(gè)人，希望能幫助到別人，讓別人快樂。每個(gè)人都在為生、為希望而奮斗、掙扎，沒有一個(gè)人是想去死的，盡管每個(gè)人身上都有點(diǎn)問題，但是他都在努力避免、克服這些問題。然而到了最后，所有人的希望都被撲滅了，即使是魯貴的最卑瑣的欲望也沒能得逞。[6]每個(gè)人的掙扎與命運(yùn)最后的結(jié)果都是相反的，這是個(gè)人的悲劇，也是社會(huì)的悲劇，時(shí)代的悲劇。

五、結(jié)語(yǔ)

“一只海鷗扇動(dòng)翅膀足以永遠(yuǎn)改變天氣變化?！边@是氣象學(xué)家對(duì)蝴蝶效應(yīng)的最初提法，對(duì)于這個(gè)效應(yīng)最常見的闡述是：“一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可以在兩周以后引起美國(guó)得克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)?！?/p>

文學(xué)作品中，文學(xué)人物在違反合作原則后所產(chǎn)生的效果也能夠用蝴蝶效應(yīng)來(lái)形容。就像在《雷雨》里，人物的一念之差，是自身有意或是無(wú)意地違反了交際過(guò)程中的某條準(zhǔn)則，于是人物性格的演變、氣氛的變化、情節(jié)的發(fā)展有了不一樣的走向。而這種違反是出于文學(xué)人物的一種天性、一種本能，它不是受人控制、矯揉造作的，它是一種自然的姿態(tài)。由此所導(dǎo)向的結(jié)局與主題也是一種自然的、美的姿態(tài)，作者利用已有的信息制造特殊的縫隙，將劇情導(dǎo)向未知而深廣的領(lǐng)域，從而在這片領(lǐng)域里發(fā)掘出了獸性丑惡、人性溫暖與神性光環(huán)相融合的復(fù)雜真相。

參考文獻(xiàn)：

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[3]曾艷.情感火坑里的掙扎[D].四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，2014.

[4]曹禺著，田本相、劉一軍主編.《曹禺全集》（1）[M].石家莊：花山文藝出版社，1996;8-9.

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[6]陳思和.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)名篇十五講[M].北京：北京大學(xué)出版社，2013：132.