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新時期舞蹈編導(dǎo)基本能力以及創(chuàng)新分析

2019-09-15 07:24:24程穎
參花(上) 2019年9期
關(guān)鍵詞:舞蹈編導(dǎo)新時期創(chuàng)新

摘要:隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們精神生活水平的提高,以往的很多舞蹈形式已無法迎合人們的審美需求,舞蹈藝術(shù)創(chuàng)新勢在必行。因此,須從舞蹈創(chuàng)新入手,提高舞蹈編導(dǎo)水平,推陳出新,為觀眾提供更好的感受和體驗。對此,本文將針對新時期舞蹈編導(dǎo)基本水平和創(chuàng)新要點展開詳細(xì)分析。

關(guān)鍵詞:新時期 舞蹈編導(dǎo) 基本水平 創(chuàng)新

信息時代為舞蹈編導(dǎo)帶來了良好的發(fā)展機遇。以往陳舊、缺乏新意的舞蹈作品已經(jīng)不再受歡迎,因此,舞蹈編導(dǎo)應(yīng)與時俱進,創(chuàng)作出滿足群眾審美、具備良好藝術(shù)效果的舞蹈作品,以迎合當(dāng)前群眾對精神文化層面的需求。

一、舞蹈編導(dǎo)環(huán)節(jié)遇到的阻力

(一)過于注重外部舞蹈氣氛的營造

當(dāng)前,有許多舞蹈編導(dǎo)相關(guān)從業(yè)人員在進行舞蹈創(chuàng)作時選取了不正確的方法。在舞蹈創(chuàng)作中,多數(shù)人將大量時間投放在舞蹈場景布置上,采取高科技營造多種舞臺效果,為觀眾提供炫目的視覺體驗。事實上,這種方法是收效甚微的。在舞蹈表演時,大量使用燈光效果會給觀眾造成一種視覺上的審美疲勞,使舞蹈表演效果適得其反。

(二)對生活缺少感悟

舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作作品的意向表達是十分關(guān)鍵的,而作品的意象來源就需要憑借舞蹈編導(dǎo)人員對現(xiàn)實生活的觀察與積累。每個人針對客觀環(huán)境的感知與理解均是不同的。但是,作為一位專業(yè)的舞蹈編導(dǎo)人員,要善于從不同的時空角度采集特殊的舞蹈意象,且把自身對客觀世界的特殊認(rèn)識及見解通過肢體的形式呈現(xiàn)出來。[1]

此外,舞蹈編導(dǎo)人員還要善于發(fā)現(xiàn),可以從不同的視角發(fā)現(xiàn)生活之中的素材,看見別人看不到的閃光點,想到別人沒有想到的創(chuàng)意,如此才有可能創(chuàng)作出大量優(yōu)秀的舞蹈作品。就當(dāng)前的舞蹈作品而言,我們看見的都是反復(fù)出現(xiàn)的舞蹈素材,很多舞臺作品缺乏新意,無法在觀眾心里留下較深的影響,而這均是由于舞蹈編導(dǎo)人員對生活缺少感悟造成的。

二、新時期舞蹈編導(dǎo)基本能力及創(chuàng)新途徑

(一)基本能力

針對舞蹈編導(dǎo)而言,首先要掌握大量的文化知識,具備較高的文化涵養(yǎng),方可更好地進行舞蹈編導(dǎo)。只有舞蹈編導(dǎo)具備淵博的知識,才能較好地把握舞蹈藝術(shù)的內(nèi)涵,進而提高舞蹈作品的境界及層次。除此之外,經(jīng)過開展交流學(xué)習(xí),可以營造良好的藝術(shù)氛圍,進而提高舞蹈的表現(xiàn)效果。

其次,針對舞蹈編導(dǎo)而言,還應(yīng)當(dāng)具有敏銳的視角和良好的審美水平,如此方可提高對舞蹈藝術(shù)的呈現(xiàn)效果,全面詮釋舞蹈精髓。舞蹈編導(dǎo)應(yīng)深入觀察生活,善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),積累素材,找到其中的獨特之處。[2]因此,舞蹈編導(dǎo)者應(yīng)形成科學(xué)的認(rèn)知,提高對生活的理解及感悟。此外,還應(yīng)當(dāng)通過自身的作品來反映生活,體現(xiàn)舞蹈形象的獨特性。

最后,舞蹈編導(dǎo)需要具有一定的想象力,在體驗和感受生活的基礎(chǔ)上來表現(xiàn)生活。舞蹈作品一般源于生活而高于生活。經(jīng)過持續(xù)積累和感悟,編導(dǎo)可以創(chuàng)作出高水平的舞蹈作品。

(二)創(chuàng)新途徑

創(chuàng)新關(guān)系著國家的前途、民族的未來。若無較高的創(chuàng)新水平,則很難順應(yīng)時代的潮流。舞蹈創(chuàng)新屬于發(fā)展的前提條件,而且是舞蹈藝術(shù)發(fā)展的核心。在新時期,當(dāng)代青年編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)從提高創(chuàng)新水平方面著手,平時積極觀察和體驗生活,發(fā)現(xiàn)生活中的素材,重視藝術(shù)形象的營造。針對創(chuàng)新方法而言,主要涉及邏輯性和非邏輯性兩類,在邏輯創(chuàng)作方面重點是基于事物提出的,經(jīng)過推理和聯(lián)想,由此來完成創(chuàng)作。[3]而針對非邏輯性創(chuàng)新而言,要依靠形象思維模式來發(fā)現(xiàn)其中的核心,達到創(chuàng)作目標(biāo)。因此,在非邏輯創(chuàng)新方面涉及了形象創(chuàng)作法和直覺創(chuàng)作法等。為此,應(yīng)當(dāng)從實際情況著手,科學(xué)判定,積極積累經(jīng)驗,獲得創(chuàng)作靈感,提升舞蹈作品效果。

三、結(jié)語

總之,新時期舞蹈創(chuàng)新需要舞蹈編導(dǎo)人員具備較深的文化底蘊與較強的基本能力。舞蹈是基于人的肢體語言來反映人的情感。因此,無內(nèi)涵的舞蹈表演是不能打動大眾的。唯有基于表演人員強烈的情感所產(chǎn)生的肢體表達,通過表演人員的創(chuàng)新,依靠個人扎實的基本功所表現(xiàn)的作品,才可以為大眾提供視覺與心靈兩方面的沖擊。如此,就需要現(xiàn)如今的舞蹈編導(dǎo)人員在繼承與發(fā)揚傳統(tǒng)的前提下,打破傳統(tǒng)舞蹈編導(dǎo)邏輯,具備創(chuàng)新意識,如此方可創(chuàng)作出大量優(yōu)秀的舞臺作品,進而迎合人們逐漸提高的審美要求。

參考文獻:

[1]楊志安.談新環(huán)境下舞蹈編導(dǎo)基本能力以及創(chuàng)新精神[J].黃河之聲,2018(24).

[2]梁捷.新環(huán)境下舞蹈編導(dǎo)基本能力以及創(chuàng)新精神分析[J].藝術(shù)評鑒,2019(04).

[3]鄭雅榕.新環(huán)境下舞蹈編導(dǎo)基本能力以及創(chuàng)新精神探討[J].大眾文藝,2016(22).

(作者簡介:程穎,女,山東大學(xué)<威海>藝術(shù)學(xué)院本科在讀,研究方向:舞蹈編導(dǎo))(責(zé)任編輯 劉冬楊)

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