胡勝平 陳晶晶

智慧校園管理一體化，以滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，是信息時(shí)代發(fā)展的需要。浙江省杭州市和睦小學(xué)自2016年被確立為杭州市智慧教育建設(shè)示范校以來(lái)，啟動(dòng)實(shí)施了智慧教育示范校建設(shè)與應(yīng)用項(xiàng)目。在建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校的“自信教育”辦學(xué)理念貫穿始終，努力將信息化建設(shè)落實(shí)到教學(xué)管理、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、家校溝通等方方面面，提高學(xué)校教育信息化辦學(xué)水平，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。

數(shù)據(jù)互通，實(shí)現(xiàn)智慧管理

在智慧校園管理一體化平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱管理平臺(tái)），學(xué)校構(gòu)建了各個(gè)模塊，包括校園微門(mén)戶、門(mén)禁系統(tǒng)、在線選課等，各個(gè)模塊的數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，方便校園數(shù)據(jù)管理。

校園微門(mén)戶，家校共育好幫手。通過(guò)微門(mén)戶的校園動(dòng)態(tài)欄目，家長(zhǎng)可以方便地了解學(xué)校的各項(xiàng)日常工作以及孩子在學(xué)校的生活和表現(xiàn)等，也可以發(fā)表評(píng)論、提出建議。學(xué)校可以通過(guò)家長(zhǎng)的評(píng)論，了解家長(zhǎng)的想法。由此，自信教育滲透到線上線下，由點(diǎn)及面，學(xué)校、教師與家長(zhǎng)三方面互動(dòng)聯(lián)合，為孩子們的教育添磚加瓦。

建設(shè)錄播教室，促進(jìn)研學(xué)一體。學(xué)校突破場(chǎng)地的限制，建設(shè)了專業(yè)錄播教室。教師進(jìn)入錄播教室，打開(kāi)電腦和錄播電源，在正式上課之前按一下“錄制”按鈕，全自動(dòng)錄播系統(tǒng)就會(huì)將教師的上課實(shí)況拍攝錄制下來(lái)，結(jié)束時(shí)按一下“停止”按鈕，全自動(dòng)錄播系統(tǒng)就會(huì)將錄制的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)視頻上傳到學(xué)校的教學(xué)資源共享平臺(tái)。這不僅促進(jìn)了教學(xué)研究，也滿足了學(xué)校在數(shù)字視頻資源建設(shè)方面的需求，為進(jìn)一步豐富和積累數(shù)字化教研資源奠定了基礎(chǔ)。

融合互聯(lián)，打造網(wǎng)絡(luò)課程

為了全力推進(jìn)課程建設(shè)，更好地服務(wù)教學(xué)，學(xué)校除了改善硬件設(shè)備，還將課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施做到了網(wǎng)上，大大拓展了課程建設(shè)的空間。

自信閱讀網(wǎng)絡(luò)延伸。在自信閱讀模塊中，教師可通過(guò)手機(jī)端或PC端發(fā)布閱讀任務(wù)。學(xué)生接收教師的閱讀任務(wù)后，可以在手機(jī)上實(shí)時(shí)記錄自己的閱讀進(jìn)度，也可以撰寫(xiě)書(shū)評(píng)和自己的感受，或?qū)ζ渌说臅?shū)評(píng)點(diǎn)贊、評(píng)論，甚至可以分享自己喜歡的書(shū)籍等。為了讓家長(zhǎng)們一起加入閱讀的行列，學(xué)校還對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了一系列的閱讀指導(dǎo)。

數(shù)學(xué)游戲線上比拼。學(xué)校每班每月都會(huì)開(kāi)展數(shù)學(xué)游戲課。學(xué)生在這樣的課堂上能夠在“玩”中學(xué)數(shù)學(xué)，新穎有趣。在數(shù)學(xué)教師和技術(shù)人員的共同努力下，學(xué)校率先將“現(xiàn)代七巧板”游戲延伸到線上。學(xué)生不僅能夠在課堂上玩數(shù)學(xué)游戲、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，也能在網(wǎng)絡(luò)上登錄自己的賬戶進(jìn)行線上比拼。

多點(diǎn)出擊，宣傳自信文化

在校園文化建設(shè)上，學(xué)校借助管理平臺(tái)開(kāi)設(shè)了多個(gè)特色宣傳欄目，并成立了校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，利用網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳學(xué)校自信教育理念和成果，拓寬宣傳渠道。

開(kāi)設(shè)特色宣傳欄目。在管理平臺(tái)上，學(xué)校開(kāi)設(shè)了多個(gè)“自信”品牌欄目?！白孕棚L(fēng)采”，主要展示學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)活動(dòng)中的精彩表現(xiàn);“自信班級(jí)”，主要展示各個(gè)班級(jí)的特色文化或者特色活動(dòng)。除此之外，還有“自信課程”“自信家長(zhǎng)”等，都會(huì)定期推送，用來(lái)展示、宣傳和激勵(lì)每一個(gè)和睦人，激發(fā)每一顆自信之心。

成立校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)。2017年9月，學(xué)校開(kāi)始籌建校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)。由宣傳組老師負(fù)責(zé)學(xué)生的組織和培訓(xùn)，信息技術(shù)處老師負(fù)責(zé)硬件落實(shí)和技術(shù)培訓(xùn)。從每學(xué)期一次，到每學(xué)期兩次，再到如今每月一次，老師、學(xué)生的技術(shù)都在不斷成熟，成品效果也越來(lái)越精良。從本學(xué)期開(kāi)始，校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的活動(dòng)更是實(shí)現(xiàn)了課程化，反響良好。

在基于自信教育理念的智慧校園建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校嘗試了多種信息技術(shù)方式相結(jié)合，從硬件環(huán)境改造升級(jí)到軟件平臺(tái)更新優(yōu)化，多平臺(tái)互聯(lián)互通，家校合作共育。2018年12月，學(xué)校被授予“杭州市智慧校園示范?！狈Q號(hào)，這也激勵(lì)著全體和睦人向著更高的目標(biāo)而努力。

（作者單位：浙江省杭州市和睦小學(xué)）

責(zé)任編輯：歐陽(yáng)秀娟