周蘭蘭

三月二十幾號(hào)的時(shí)候我就在算著愚人節(jié)是星期幾，一查日歷——星期日，我很高興，因?yàn)槊磕甑挠奕斯?jié)都會(huì)被學(xué)生捉弄，今年正好是星期日總不會(huì)讓這幫淘氣包騙了吧！可是歡喜沒有維持幾天，因?yàn)榍迕鞴?jié)調(diào)休，周末要正常上課，唉，人算不如天算，看來，又逃不過去了！

周日上的是周二的課，剛好那天我是七班的早讀，走到樓梯口，剛好碰到我班的明，他說：“老師，你的鞋帶開了?！蔽医器锏匾恍?，沒聽見似的徑自向前走，“老師，真的，不信你看！”我才不信嘞，哼，想騙我？你以為這種小兒科的把戲就能蒙住我??？明一看我不上當(dāng)，很是失望，興致大減，似乎還有些不高興。我暗笑：小孩兒就是小孩兒，這也值得不高興？

接著，又有許多同學(xué)用類似的方式試圖愚弄我，可因?yàn)槲以缬蟹纻?，于是乎，他們的伎倆統(tǒng)統(tǒng)被我識(shí)破，騙人的游戲以失敗告終。第二節(jié)課去做操的路上，我聽到姣和伊說：“咱騙騙老師好不？”伊說：“老師都知道，根本騙不住，他們幾個(gè)早就試過了。”“哦，太沒意思了?！蔽倚睦镆汇叮匦聦徱暳撕⒆觽冞@種在我們成人眼里幼稚的游戲。我們小的時(shí)候不也是盼望著每一個(gè)節(jié)日嗎？愚人節(jié)我們不也想方設(shè)法騙老師嗎？記得上初三的那個(gè)愚人節(jié)，我們騙得英語老師穿著高跟鞋樓上跑到樓下，而且因?yàn)樗牟簧鷼?，讓我終生對(duì)她尊敬有加。我們給“化學(xué)老太太”背上貼上紙條，讓她滿校園的走自己卻不知道，最后我們一起去給她道歉，她笑著點(diǎn)著我們的腦袋說：“你們這些淘氣鬼啊！”現(xiàn)在想起來，那似乎是緊張的初三生活中最值得回憶的往事。為什么自己當(dāng)了老師了，就非要擺出一副“不可侵犯、不可欺騙”的姿態(tài)呢？何不裝著不知道逗逗孩子們開心？

做完操后，我說：“今天你們受騙了嗎？”孩子們紛紛說有，我說：你們好笨啊，我就不會(huì)受騙，不然咱們打個(gè)賭，看誰能騙得了我。

我的激將法果然有效，過了不到五分鐘，有個(gè)孩子對(duì)我說：“老師，你的衣服開線了。”我裝著信以為真的樣子，慌忙問：“在哪呢？在哪呢？”他嘻嘻笑了，說：“老師，你輸了，愚人節(jié)快樂！”他蹦蹦跳跳地跑到班里，大概是去“炫耀”自己的“光榮業(yè)績”。過了一會(huì)兒，我走進(jìn)班里，只聽班里同學(xué)有一半說：“老師，這節(jié)課不是數(shù)學(xué)嗎？”我納悶，怎么會(huì)呢？數(shù)學(xué)老師沒和我說啊，“誰說的？”我急忙問，“數(shù)學(xué)老師說的。”孩子們異口同聲，我更迷茫了?？次疫@個(gè)樣子，孩子們高興壞了，哈哈大笑，齊聲說：“老師，愚人節(jié)快樂！”我恍然大悟，唉，這群孩子，千防萬防還是被他們給“算計(jì)”了，我也不好意思地笑起來，說：“我輸了，愿賭服輸，我給你們唱歌！”“噢，萬歲！”孩子們歡呼起來。

其實(shí)，只要我們都能快樂，又何必在乎是否“上當(dāng)受騙”呢？有時(shí)候，我們寧愿“上”愛的“當(dāng)”，“受”自己愛的人的“騙”！