劉希

那天我去表姐家串門，發(fā)現(xiàn)她家的二樓已經(jīng)租了出去。門沒有關，我能看見租客是群年輕人，二十多歲的樣子，客廳的沙發(fā)都移到了中間，椅子擺得到處都是。走廊上，擺著好多男式運動鞋和皮鞋。他們大聲說話、打鬧，把音響音量調(diào)到最大，玩得無所顧忌。我和表姐談話的時候，常常被這些聲音打斷，還時不時聽見他們把門摔得哐當響。剛剛裝修好的房子，他們一點兒也不知道愛惜，摔得我心里都有些疼，何況上上下下都住了人，這樣會影響人家休息。于是，我對表姐說：“你去說他們幾句吧，提醒提醒?！北斫銍@氣：“我已經(jīng)交代好多次了，這群孩子總是把我的話當成耳邊風?！?/p>

中午下樓時，表姐見二樓門口放了兩袋垃圾，就順手提下樓了。我見了，有些生氣地說：“那些孩子一點兒也不懂事，你還幫他們丟垃圾，費這個力干嗎？”她卻笑笑說：“沒事，舉手之勞而已。再說拿走了，難聞的氣味也不會到處散了?！?/p>

一個月后，再去表姐家，我發(fā)現(xiàn)二樓靜極了。我好奇地問：“那群熊孩子搬走了嗎？”“沒呢，今天周末，應該都在家吧。對了，今天要收水電費，我下去一趟。你不知道，這群孩子，現(xiàn)在可好了?！彼⑿χ卮稹！霸趺磦€好法？”我很疑惑，上次把房頂都快掀了，是什么原因改變了他們？“是姐夫訓他們了嗎？”表姐搖搖頭：“沒有訓，孩子都有逆反心理，越訓只會越糟。你知道嗎？他們會幫我換燈泡，幫我拎走樓道口的垃圾，關門時輕手輕腳，再也不像原來那樣了。你都想不到現(xiàn)在這群孩子有多好?！狈凑e著沒事，我想看看這是一群怎樣的孩子，便尾隨表姐下了樓。

房間里擺放得很整齊，見我們進來，三個小伙子熱情地跟我們打招呼，又是倒茶又是拿水果，他們的電腦上正播放著歌曲，可配了耳機，難怪一點兒聲音也不外露。趁表姐去抄水電費，我忙問其中一個男孩子：“你們怎么這么聽話了？”他不好意思地指了指我的表姐：“她不僅幫我們丟垃圾，還幫我們代收快遞，我們的衣服被風吹到地上了，她總是好心地幫我們撿起來放在陽臺上。碰上這樣的房東，是我們的福氣，我們還想多住幾年呢，當然要變好一點兒?！彼f得很俏皮。

我突然間敬佩起表姐的聰明來，感動于舉手之勞成就的美好。別小看那些微小的行為，要知道潛移默化的能量是巨大的，當舉手之勞帶給別人感動，便會化為行動的自覺，就能收獲我們渴望的那種美好來。

與善為鄰，自己也會跟著善良起來。

文文薦自《雜文月刊》

題、插圖/康玉剛