摘要：互聯(lián)網(wǎng)科技的飛速發(fā)展，思想政治教育通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了大數(shù)據(jù)的高度融合，實(shí)現(xiàn)了教育機(jī)制的全面優(yōu)化。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育機(jī)制逐漸形成?；诨ヂ?lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的融合發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育途徑不斷創(chuàng)新。在此社會(huì)環(huán)境中，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展不僅面對(duì)機(jī)遇，同樣也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。由此可見，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究現(xiàn)狀的大數(shù)據(jù)分析具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作開展提供有價(jià)值的參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育;研究現(xiàn)狀;分析;思考

1、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究現(xiàn)狀

1.1網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究“質(zhì)”與“量”的關(guān)系

第一，學(xué)術(shù)論文的發(fā)表數(shù)量與占比止升不斷降低，研究成果結(jié)構(gòu)需不斷優(yōu)化。近年來，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究學(xué)術(shù)論文量下降速度較快，且在互聯(lián)網(wǎng)研究中的占比也顯著降低，在思想政治教育研究中的比重也呈現(xiàn)出持續(xù)平緩發(fā)展的趨勢(shì)。

第二，國(guó)家社科基金立項(xiàng)數(shù)量與專著出版的數(shù)量下降。統(tǒng)計(jì)2010-2015年國(guó)家社科基金年度項(xiàng)目的立項(xiàng)名單可知，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育課題僅包括三項(xiàng)，而且不存在重大項(xiàng)目，與互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的立項(xiàng)只有706項(xiàng)。

第三，論文核心期刊的刊登幾率與人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載幾率出現(xiàn)短時(shí)間波動(dòng)的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)出不斷降低的趨勢(shì)。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果分析，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究核心期刊登載在總期刊論文中的占比不超過17%，而人大復(fù)印資料的轉(zhuǎn)載幾率在總期刊論文中的占比僅有2%。

第四，根據(jù)下載數(shù)量以及引用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)思想政政治教育研究成果當(dāng)中的下載數(shù)量高于1000次的在成果總量中占比不超過2%，而下載數(shù)量不超過100次的在成果總量中占比則超過60%。另外，在引用數(shù)據(jù)方面，引用數(shù)量超過50次的在總量中比重僅有0.42%，引用數(shù)量低于10次的在總量中比重接近88%。

1.2網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究的內(nèi)容和方法較單一

當(dāng)前，在研究網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方面，研究?jī)?nèi)容與方法過于空洞和乏味。伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平的更新與創(chuàng)新發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)生活更加豐富，而且網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)之間的交集愈加頻繁。所以，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育也應(yīng)當(dāng)把握時(shí)代發(fā)展需求。然而，根據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究與研究對(duì)象嚴(yán)重脫離，且研究選題過于陳舊和簡(jiǎn)單，在論述的思路方面也相對(duì)簡(jiǎn)單。

1.3網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究的人員和團(tuán)隊(duì)數(shù)量不足

通過研究機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究重點(diǎn)集中，但具有較大影響力的研究機(jī)構(gòu)與團(tuán)隊(duì)數(shù)量并不多見，而且研究機(jī)構(gòu)數(shù)量的增長(zhǎng)速度也相對(duì)緩慢。學(xué)位論文數(shù)量超過10篇的研究機(jī)構(gòu)比重不超過4%，學(xué)位論文數(shù)量在5-9篇的研究機(jī)構(gòu)比重是15%左右，而不超過5篇的研究機(jī)構(gòu)占比則超過80%。所以說，新增的學(xué)位論文發(fā)表機(jī)構(gòu)數(shù)量也不斷下降，所發(fā)表的學(xué)位論文數(shù)量隨之降低。

2、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的應(yīng)對(duì)策略

2.1根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，找準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的著力點(diǎn)

結(jié)合上述數(shù)據(jù)分析結(jié)果，為更好地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究問題，必須要把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重點(diǎn)與難點(diǎn)，有效結(jié)合宏觀覆蓋和微觀深化方式，并在實(shí)踐過程中合理地采用改進(jìn)措施。其中，網(wǎng)絡(luò)政治教育內(nèi)容要與網(wǎng)民精神文化需求相適應(yīng)，盡量與網(wǎng)民日常生活與關(guān)注重點(diǎn)相貼合，在教育實(shí)踐中，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)網(wǎng)民的自我教育作用。

2.2更新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的模式

第一，依托網(wǎng)絡(luò)媒介。將網(wǎng)絡(luò)功能優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育目標(biāo)。要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)功能差異，對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容加以選擇。依托網(wǎng)絡(luò)媒介，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)即時(shí)交互功能有效利用，落實(shí)思想政治教育。

第二，以網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容為核心。在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育開展的過程中，借助互聯(lián)網(wǎng)方式實(shí)施政治方向、觀點(diǎn)、理想、情感、信念教育。

第三，突出網(wǎng)絡(luò)主體中心。網(wǎng)絡(luò)主體相對(duì)于思想政治教育的需要也是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容的重點(diǎn)。為此，網(wǎng)絡(luò)主體并不是所有網(wǎng)民，同樣也包括多個(gè)層面的群體。所以在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育過程中，應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)主體中心有效突顯出來，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)主體作用。

2.3加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍的建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)能夠全面優(yōu)化大數(shù)據(jù)思想政治教育研究效果，為此，要想改善當(dāng)前大數(shù)據(jù)研究的問題，就必須要不斷增強(qiáng)大數(shù)據(jù)思想政治教育研究的水平。在這種情況下，要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍，能夠熟練掌握思想政治教育知識(shí)，并具備較強(qiáng)的大數(shù)據(jù)技術(shù)，進(jìn)而突破大數(shù)據(jù)和思想政治教育融合難度較大的約束。

在實(shí)踐過程中，最關(guān)鍵的就是要不斷強(qiáng)化大數(shù)據(jù)思想政治教育研究隊(duì)伍認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)學(xué)科知識(shí)的程度，定期組織并開展培訓(xùn)活動(dòng)，使其更好地形成大數(shù)據(jù)意識(shí)，更好地形成大數(shù)據(jù)思維，全面增強(qiáng)大數(shù)據(jù)的處理能力與運(yùn)用能力。與此同時(shí)，要選擇高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平且數(shù)據(jù)處理能力較強(qiáng)的校內(nèi)外人員進(jìn)行合作，進(jìn)一步推動(dòng)大數(shù)據(jù)思想政治教育研究工作的開展。在此基礎(chǔ)上，要在思想政治教育工作隊(duì)伍中引入大數(shù)據(jù)知識(shí)牢固且豐富的專業(yè)人才，在思想政治教育實(shí)踐中充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)。只有在實(shí)踐應(yīng)用基礎(chǔ)上，才能夠加深大數(shù)據(jù)思想政治教育研究力度，確保大數(shù)據(jù)思想政治教育研究成果說服力不斷增強(qiáng)，提高研究成果應(yīng)用的價(jià)值。

2.4警惕網(wǎng)絡(luò)異化現(xiàn)象

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境始終處于變化狀態(tài)，所以在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究工作開展的過程中，也必須要有效規(guī)避網(wǎng)絡(luò)異化問題的發(fā)生。在實(shí)踐過程中，遵循網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究質(zhì)量與效果。另外，要積極創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)，對(duì)教育對(duì)象實(shí)時(shí)思想情況進(jìn)行掌握，貫徹落實(shí)教育工作。

2.5引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)交往新風(fēng)向

基于大數(shù)據(jù)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究工作要注重對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往風(fēng)向的積極引導(dǎo)。只有確保網(wǎng)絡(luò)交往風(fēng)向的科學(xué)性與合理性，才能夠使得網(wǎng)絡(luò)價(jià)值與作用充分發(fā)揮出來。通過網(wǎng)絡(luò)交往的方式，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的順利進(jìn)行，對(duì)網(wǎng)民思想與意識(shí)進(jìn)行培育，進(jìn)而在大數(shù)據(jù)時(shí)代環(huán)境中，改善網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究現(xiàn)狀，加快教育工作進(jìn)展。

小結(jié)：

綜上所述，大數(shù)據(jù)時(shí)代下的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容需要與時(shí)俱進(jìn)并持續(xù)性鞥更新。要想有效完善政治教育體系的運(yùn)行效果，應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐過程中對(duì)多元化網(wǎng)絡(luò)教育方式加以利用，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育數(shù)據(jù)意識(shí)，對(duì)具體的教育方法加以創(chuàng)新和改善，進(jìn)一步推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育機(jī)制的可持續(xù)優(yōu)化與進(jìn)步。

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作者簡(jiǎn)介：王術(shù)光，男，1980年生，山東濰坊人，濱州醫(yī)學(xué)院教師。