徐月晶

摘 要：美好的中國夢，我們一起來成就。無論是“辦好教育為人民”的響亮口號，還是“十年樹木，百年樹人”的醒目標語。在我看來，這是一種誓言，更是一種責任。民族離不開教育，我們離不開學生。民族夢不是夢，孩子的美好未來也不是夢。我甘愿做好中國夢的鑄造者，我自豪我能成為孩子的筑夢人，我暢想我的教育之路上會一夢接一夢，一個個美夢成真。

關(guān)鍵詞：溫暖呵護;努力前行;耐心等待;拳拳愛心

教育是人民的教育，教師是人民的教師。一直以來，耳邊一直縈繞的是“辦好教育為人民”的響亮口號，眼前一直浮現(xiàn)的是“十年樹木，百年樹人”的醒目標語。在我看來，這是一種誓言，更是一種責任。只是不曾想，這樣的擔當一晃就伴隨了自己這么多年，從學生時代到教師時代，耳聞目染也好，自己躬親也罷，這樣的言語在心中已悄無聲息地落地生根，生根發(fā)芽。

1 溫暖呵護來筑夢

孩子的一張張笑臉是一朵朵嬌艷欲滴的花兒，孩子的一聲聲問候是一股股生生不息的暖流，孩子的一雙雙眸子是一條條清澈見底的河流，他們是可愛的小天使，見到他們我的心里就樂開了花，見到他們我的煩惱便拋到了一邊，見到他們我整個人都跟著年輕了不少，想想，我可是沾了他們不少光呢。有人說：“你教幾年級，就降到了幾年級的水平。”其實真正的韻味卻在于教幾年級便有了屬于幾年級的心態(tài)。我們也在不知不覺中被孩子們同化了，舉手投足間充滿了孩子氣。于是我怎能不愛他們，不守護好他們？唯有用自己的真心溫暖他們，呵護他們，才能成就他們美好的新未來，迎來美好的中國夢，這是我一直的堅守，不變的信念。為孩子筑夢需要我的溫暖呵護。

2 努力前行筑夢

時代在飛速發(fā)展，教育的改革也一浪高過一浪，轟轟烈烈，魅力無限。但風箏飛得再高、再遠，也牽著那根線。行走在教育這塊領(lǐng)地，縱使岸邊風景變化萬千，我的心意卻是純潔忠貞的。一切為了孩子，為了孩子的一切，這是我心中一直的牽掛;為祖國培養(yǎng)更多更有用的棟梁之才，這是我心中一直的追求。

“廣大教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。”在新的形勢之下習總書記又一次將這樣的誓言揚帆遠航，這是對教育的重視，更是對我們的期許，是我們前進路上的明燈。我們有義務讓這樣的船帆高高揚起在自己的心頭，我們有義務將祖國的希望永遠托在心間。這是教育面臨的新契機，新輝煌，新東風。借著東風，我們的起航路上會有更多的機遇與挑戰(zhàn)。翻涌奔騰的新時代愿望，打造了學校這一艘艘航船，破浪前行的航船上也定會閃現(xiàn)光芒奪目的風姿。我們正是這艘艘航船上一個個辛勤耕耘、滿懷熱情的舵手，孩子們正是這艘艘航船上一個個活潑可愛、朝氣蓬勃的船客，我們要載著他們駛向更加廣闊、更加美好的未來，鑄就生命的精彩，是屬于我們的，更是屬于孩子的。國慶閱兵儀式讓我感受到了祖國的強大，也更讓我感受到了肩上的責任。孩子是未來的建設(shè)者，祖國更美好的前景需要他們來勾畫。為孩子筑夢需要我努力前行。

3 耐心等待筑夢

融入時代的大潮中，守候在學校的鳥巢里，這是我的幸運，也是我更重的擔當。文化的熏陶，思想的傳承，給自己披上了一層層美麗的紗衣，我更愿意將自己化身為一個守護孩子的太陽，永遠將孩子的心靈照耀，直到他們能熠熠生輝。

于是，我對孩子有了新的詮釋，對他們的發(fā)現(xiàn)有了新的視角。哪怕是面對躍入眼中孩子的缺點，我也心甘情愿地選擇等待，等待他的花期到來，因為我始終堅信這一切只緣于孩子的花期長了點，只緣于我的步子快了些，只緣于我對他們的了解少了些。我選擇相信：孩子是無辜的，是平等的，是純潔的;孩子又是自由的，是敏感的，是可塑的。我不能讓自己成為孩子成長路上的遺憾，我應該送上我的仁愛之心，將他們細心呵護，呵護他們的幼小心靈。別讓我的吼聲嚇跑了孩子，別讓我的威嚴震住了孩子。曾經(jīng)有孩子覺得我有一點點兇，原因就是我的聲音有時候大了點。孩子的心靈是多么脆弱！其實孩子的要求很簡單，他們給點陽光就燦爛，我怎么能吝嗇呢？我的一個贊許的眼神，一句肯定的評價，一聲親切的話語，一個溫柔的撫摸，都會給孩子無窮的力量，都會帶來孩子可喜的變化，我看著也會非常舒心，這種皆大歡喜的事，我何樂而不為呢？期待等待的路上出現(xiàn)驚喜。為孩子筑夢需要我耐心等待。

4 拳拳愛心筑夢

“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”我深知學生是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，而我們是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。我們應該為實現(xiàn)民族的美好夢想貢獻力量，應該為孩子鑄就一個個美好的中國夢，并將這樣的夢之光束凝聚成我們強大的民族夢，早日實現(xiàn)習總書記的偉大中國夢。請允許我自豪地稱自己為“夢之人”，實現(xiàn)孩子的千姿百態(tài)的美好夢想，這也就是實現(xiàn)我的中國夢，為習總書記“希望每個孩子都能遇上好老師”的美好夢想做出應有的貢獻。

教育決定孩子的未來，我們影響孩子的一生。我們在孩子的心靈白紙上畫上怎樣的畫面，將決定孩子的未來表現(xiàn)。我們需要為孩子的美好未來夯實基礎(chǔ)，我們需要更多地關(guān)注孩子細節(jié)，我們需要培養(yǎng)孩子的良好習慣，我們需要帶給孩子積極、深遠的影響。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是我的崇高追求，更是對孩子的拳拳愛心，無私奉獻。我的職業(yè)雖沒有帶給我經(jīng)濟上的優(yōu)越感，但我卻始終保持精神上的神圣感，保持著那份固執(zhí)的執(zhí)著。我始終堅信民族的精神文化要靠我們來傳播，民族的未來要靠我們來創(chuàng)造。當面對將來的桃李滿天下時，我自豪;當迎來將來的祖國棟梁時，我滿足。這將會成為我無價的財富，不朽的回憶?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我為人師的佳境，這是我無悔的選擇。愛是誓言，更是一種長情。為孩子筑夢需要我的拳拳愛心。

民族離不開教育，我們離不開學生。民族夢不是夢，孩子的美好未來也不是夢。我甘愿做好中國夢的鑄造者，我自豪我能成為孩子的筑夢人，我暢想我的教育之路上會一夢接一夢，一個個美夢成真。

孩子們，我會好好守護你們;孩子們，你們的未來不只是個夢！