王勇 高崇陽

【摘要】：本文介紹了軍校智慧校園的概念和特征，提出了軍校智慧校園的建設(shè)目標和主要功能，并指出了智慧校園建設(shè)中應(yīng)注意的幾個問題。

【關(guān)鍵詞】：軍校 智慧校園 建設(shè)

“智慧校園”被寫進2016年全國教育信息化工作要點，使智慧校園成為教育部文件中出現(xiàn)的首個教育“智慧”工程，隨后全國各級各類學校掀起了智慧校園的建設(shè)熱潮。

一、軍校智慧校園的概念和特征

（一）智慧校園的概念

所謂智慧校園是指通過利用云計算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)來改變院校學員、教員和教學資源相互交互的方式，將運用于教學、科研、管理的信息資源和應(yīng)用系統(tǒng)進行整合，以提高應(yīng)用交互的明確性、靈活性和響應(yīng)速度，從而實現(xiàn)智慧化服務(wù)和管理的校園模式【1】。

（二）軍隊院校智慧校園的特征

智慧校園時學校信息化回歸“以人為本”的一個新的發(fā)展階段。智慧校園具有以下五個特征：一是網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通，高速傳輸;二是環(huán)境全面感知、情景識別、過程記錄;三是業(yè)務(wù)應(yīng)用集約與智能，數(shù)據(jù)資源整合、挖掘與優(yōu)化;四是智能化決策、管理與控制;五是協(xié)調(diào)共享與開放，實現(xiàn)個性化服務(wù)信息的主動推送。

軍校智慧校園除具備以上特征外，尤其突出以下四點：一是更加強調(diào)安全。為確保網(wǎng)絡(luò)傳輸、系統(tǒng)運行及業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的安全，軍校智慧校園將采取更完善的安全防護措施和更嚴格的安全制度。二是更加強調(diào)教學資源和教學保障的精細化管理。軍校的教學資源種類龐雜，除傳統(tǒng)的教室、設(shè)備、教材、文具等，還包括訓練場館、兵器裝備、模擬器械、指揮系統(tǒng)等;教學保障的環(huán)節(jié)除了傳統(tǒng)的授課保障還包括場地實踐性教學、綜合性演練、野外駐訓等。通過實施智慧校園建設(shè)將實現(xiàn)對教學保障環(huán)節(jié)的精確化、智能化控制。三是更加強調(diào)實踐性教學環(huán)節(jié)的管理。把理論教學、仿真實驗、網(wǎng)上推演等環(huán)節(jié)的教學內(nèi)容將綜合運用于實踐性教學。四是更加強調(diào)與部隊的對接。通過智慧校園建設(shè)，為軍校與部隊之間搭建安全、便捷的信息通道。

二、軍校智慧校園的構(gòu)建

（一）建設(shè)目標

軍隊院校智慧校園建設(shè)以服務(wù)教學訓練、服務(wù)院校管理、服務(wù)部隊作戰(zhàn)為方向，以確保安全、深化應(yīng)用、優(yōu)化教學為核心，以業(yè)務(wù)協(xié)同、資源整合、信息共享為主線，以打造統(tǒng)一、高效、智能的管理服務(wù)平臺和信息服務(wù)平臺為突破，以人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和云計算等技術(shù)為依托，創(chuàng)建統(tǒng)一的新型智慧化的工作、學習和生活環(huán)境，全面提升軍校教育信息化建設(shè)水平【2】。

（二）軍校智慧校園的主要功能

1.實現(xiàn)智能教學功能。智能教學功能主要包括以學員為中心匹配相關(guān)的設(shè)備、技術(shù)、媒體、教材、教員等資源，構(gòu)建集成化、智能化、開放式的學習環(huán)境。

2.實現(xiàn)智能辦公功能。智能校園可以對院校的行政體制進行科學分析和設(shè)計，按最短工作流程建立統(tǒng)一的智能辦公平臺，實現(xiàn)工作流程智能優(yōu)化，實現(xiàn)文件檔案按權(quán)限智能推送，實現(xiàn)資訊的自動投送【3】。

3.智能化教學保障。在多媒體教室、公共計算機房、實驗室（專業(yè)教室）、訓練場（館）等教學場所構(gòu)建智能感知環(huán)境，對使用管理、設(shè)備設(shè)施維護、能源控制、場所安保等進行遠程智能化、精細化管理。

4.智能化裝備管理。在裝備相關(guān)場所以及使用路徑安裝射頻識別、溫濕度監(jiān)控、視頻監(jiān)控，通過匯總、整合智能感知和獲取形成數(shù)據(jù)信息供裝備綜合信息查詢系統(tǒng)調(diào)用，從而實現(xiàn)裝備的智能、高效、安全管理。

5.智能化保密措施。為重要資料、機密文件、涉密載體及其他需要保密的設(shè)備嵌入射頻識別卡，可以實時感知其所在位置，確保重要文件、資料、設(shè)備等的保密安全管理。

6.智能化營院管理。為辦公樓、教學樓、彈藥庫、油庫、車場發(fā)園區(qū)內(nèi)的其他重點區(qū)域安裝智能傳感設(shè)備，可自動調(diào)整攝像頭的方向進行視頻監(jiān)控，并向值班人員發(fā)出警告，并對進入重要區(qū)域的可疑人員進行排查，對人員的在位、外出情況進行有效監(jiān)督，實現(xiàn)校園虛擬漫游、智能巡更、電子查崗等功能。

三、軍校智慧校園建設(shè)應(yīng)關(guān)注的問題

（一）統(tǒng)一技術(shù)體制，完善技術(shù)標準

當前，各類物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的制造廠商眾多，造成感知信息的數(shù)據(jù)格式標準各異、互不兼容，難以形成高效管理和集中控制。制定統(tǒng)一的智慧校園建設(shè)技術(shù)體制，規(guī)劃統(tǒng)一的設(shè)備型譜和選型技術(shù)要求，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通、信息設(shè)備快速入網(wǎng)、設(shè)施便捷組建，提升維護管理保障效能。

（二）強化軍民融合，發(fā)揮新型信息技術(shù)優(yōu)勢

以云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新型信息技術(shù)在社會各個方面已悄然興起，給社會的變革和發(fā)展帶來了巨大的影響，同時也顯示了其巨大的軍事應(yīng)用潛力。應(yīng)以此為契機，大膽吸取并采用新技術(shù)，充分發(fā)揮其技術(shù)優(yōu)勢，通過對院校教學資源獲取、分析處理變革，改革教學模式，提高教學水平。

（三）突出數(shù)據(jù)應(yīng)用，強化數(shù)據(jù)分析

充分認清數(shù)據(jù)的作用，讓數(shù)據(jù)說話、用數(shù)據(jù)引領(lǐng)。數(shù)據(jù)是系統(tǒng)的“血液”，數(shù)據(jù)就是資源，數(shù)據(jù)促進教學，數(shù)據(jù)預測未來，全方位、多角度地對教學訓練和業(yè)務(wù)管理過程中產(chǎn)生的大量歷史數(shù)據(jù)進行分析，從中提取能夠指導方向和反映規(guī)律的信息資源。

【參考文獻】：

【1】 孫宏志，彭剛，劉詩福，軍校智慧校園建設(shè)初探[J]，空軍指揮學院學報，2013（3）：37-39

【2】 王拴全，左軍，王昌盛，軍校智慧校園建設(shè)探析[J]，陸軍學術(shù)，2013（2）：67-68

【3】 黃翠照，陳暉，王海濤，邵萍，王陳雨，高校智慧校園的智慧真諦探究[J]，中國教育信息化，2018（1）：53-59

作者簡介：

王勇，1971.12，男，漢族，山東章丘，碩研，教授，研究方向：后勤指揮，

高崇陽，1980.10，男，漢族，山東章丘，碩研，講師，研究方向：后勤管理與信息化