楊波

看著辦公桌上那張最新的畢業(yè)照，大七班的孩子們笑臉如花，我的心里暖暖的。分別已近半年，升入小學的孩子們還好嗎？都說小女孩情感豐富、細膩，特別貼心和溫暖，但小男孩溫暖貼心起來也毫不遜色，“小暖男”的形象總是在我的心頭跳躍，過往的幸福小片段一個一個地在腦海中閃過……

（一）

澤澤是一個特別愛笑的小男孩，每次看到他，咧著小嘴，一雙眼睛彎成小月牙，我們都親昵地叫他“開心豆”。

一次餐點時吃蘋果，孩子們拿起一塊塊蘋果歡快地啃著。

“楊老師媽媽，請你吃蘋果！”澤澤手捧一塊蘋果笑瞇瞇地看著我。

這塊蘋果坑坑洼洼，似乎已經(jīng)被哪個“小饞貓”啃過，我有些奇怪。

“楊老師媽媽，我?guī)湍惆阎虚g的蘋果核咬掉了，蘋果皮我也幫你啃掉了，你可以直接吃蘋果肉了！”澤澤邊說邊往我手里塞。

我恍然大悟，趕緊接過這塊蘋果，雖然坑坑洼洼，但對我來說卻是一塊最珍貴的、藏著愛的蘋果。

“謝謝你，親愛的澤澤！”我連忙吃了一口，“真甜！”

澤澤開心地鉆進我的懷里……

（二）

個子最高，虎頭虎腦，擁有一雙閃爍晶亮的大眼睛，這就是我們班人見人愛的小男神天天。

拍畢業(yè)照那天，天天跑到我的身邊，輕輕地對我說：“楊老師媽媽，我想和你單獨拍張照片，好嗎？”

“好??！”

“楊老師媽媽，你等我一下！”說完，一溜煙跑進教室。不一會兒，手捧一束紐扣花來到我身邊。

“楊老師媽媽，我邀請你做我的新娘！我們永遠不分開！我最喜歡你！我把這束花送給你！”

“攝影師叔叔，快拍照呀！”

我捧著花兒，天天依偎著我，幸福而快樂的畫面在此刻定格……

（三）

“小不點”鳴鳴人小鬼大，小腦袋里時常冒出金點子，說出來的話也常常讓人出乎意料而又忍俊不禁，帶給大家無盡的歡樂。還記得剛?cè)雸@的他又瘦又小，不會吃面條，急得只能動手抓；不會穿脫衣服，總像“小尾巴”似的緊緊盯著老師，可憐巴巴地尋求幫助；不適應集體生活，經(jīng)常哭著找媽媽……一轉(zhuǎn)眼，瘦小、愛哭的鳴鳴成了幼兒園里的“小明星”，在“故事大王”競選、童話劇展演、親子共讀等一個個活動中表現(xiàn)突出。畢業(yè)前，他手捧一本精致的圖畫本送到我的面前。

“楊老師，我自己做了一本圖畫書送給你，這本書的名字叫《鳴鳴笑臉大全——想我你就翻翻我》”！

“書名兒真有趣！”

我雙手接住，輕輕翻開。一張張笑臉圖映入眼簾，每一張笑臉旁還配上了鳴鳴的話：今天我能在幼兒園午睡了，老師媽媽陪在我身邊，我夢見她變成了白雪公主，好漂亮；我整理了圖書架，老師媽媽表揚我，還親了我一下，快要幸福地暈倒了！哈哈哈；大滾筒真好玩，還可以變成‘娃娃’的大浴缸，是我想出來的，為自己的聰明腦袋點個贊……一個個閃亮的鏡頭、一段段稚嫩的話語將我?guī)朊烂畹挠洃浿?，快樂而溫馨?/p>

“想我了，你就翻翻這本書?？吹轿业男δ?，你的所有煩惱就會一溜煙地飛走，你就一直很開心、很快樂！”

“謝謝親愛的鳴鳴！老師一定會好好珍藏！”

……

一張畢業(yè)照讓我發(fā)現(xiàn)，孩子們的愛已然常駐我的心房，這份情愫牽動著彼此，不管距離多遠，愛的溫度一直溫暖綿長……