劉梅

學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，為了全面貫徹落實(shí)黨的十九大“辦好學(xué)前教育”的精神，按照國家、省、市第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的文件要求，堅(jiān)持以發(fā)展學(xué)前教育公益性和普惠性為原則，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的大力支持下，我園遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，挖掘幼兒游戲價(jià)值，樹立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的兒童奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、政府支持是幼教發(fā)展的基礎(chǔ)動(dòng)力

“敬教勸學(xué)，建國之大本，興賢育才，為政之先務(wù)?！逼紧攨^(qū)委、區(qū)政府多年來始終踐行這一理念，體現(xiàn)在從學(xué)前教育抓起。

1.政策上傾斜有保障

隨著學(xué)前教育迅速發(fā)展，平魯區(qū)委、區(qū)政府匯聚力量，精準(zhǔn)發(fā)力，牢牢把握公益普惠基本方向，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園，2008年區(qū)政府為我園劃撥了8800平方米的土地，配有24個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)室，17個(gè)寢室以及會(huì)議室、廚房、餐廳、舞蹈室、游泳館等。2013年8月，經(jīng)嚴(yán)格評(píng)審及驗(yàn)收，平魯區(qū)天嬌雙語幼兒園正式運(yùn)行，辦學(xué)性質(zhì)為全日制民辦公助幼兒園。保障了東坪小區(qū)及周邊適齡兒童就近入園，從根本上解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。

2.財(cái)力上支持有力度

天嬌雙語幼兒園有24個(gè)教學(xué)班，共有幼兒700多名，專職教師77名，實(shí)行兩教一保的配班模式。政府為我園劃撥了30名教師和20名保育員的工資，實(shí)行了幼兒每人每月按180元財(cái)政補(bǔ)貼的政策，按年度分兩次按時(shí)保量發(fā)放，實(shí)現(xiàn)了適齡幼兒3年免費(fèi)入園。

3.細(xì)節(jié)上關(guān)懷有溫暖

平魯區(qū)委、區(qū)政府每出臺(tái)一項(xiàng)改革，總是優(yōu)先考慮教育工作，每制定一項(xiàng)措施，總是優(yōu)先考慮學(xué)前教育，每實(shí)行一種制度，總是優(yōu)先考慮民辦學(xué)校。在平魯，公辦、民辦是一個(gè)平臺(tái)，義務(wù)教育、非義務(wù)教育是同等對(duì)待。我們的教師有被尊重的感覺，我們的保教人員有被重視的體驗(yàn)。不論是表彰，還是評(píng)優(yōu)，不論是培訓(xùn)，還是考察，不論是福利待遇，還是職稱評(píng)定，幼兒教師都同步到位，學(xué)前教育等同享受。這種關(guān)懷，這份溫暖，最大限度地調(diào)動(dòng)了幼教工作者的積極性，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教職員工的熱情和活力。

二、多方面促進(jìn)幼兒健康發(fā)展

我園以“質(zhì)量為本，服務(wù)為宗，環(huán)境為先，價(jià)值為魂”為辦園宗旨，回歸幼兒天性，借助五大領(lǐng)域課程，以游戲化、生活化、實(shí)踐化的方式進(jìn)行一日活動(dòng)，讓幼兒在游戲中成長(zhǎng)，在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中感悟。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)“好身體、好習(xí)慣、好思維”的三好陽光兒童目標(biāo)。

1.家園合作，打造家園共同成長(zhǎng)的健康樂園

“讓幼教贊美生命?！蔽覀円獝塾變?，而不僅僅是教幼兒。幼教最核心、最根本的理念就是幼兒為本，所有教職員工不僅僅是停留在口頭上，而是內(nèi)化于心、外踐于行。

“打造園長(zhǎng)、教師、幼兒共同成長(zhǎng)的樂園。”曾有一段時(shí)期，大家總是把教師比作蠟燭、春蠶，燃燒自己，照亮他人，但其實(shí)不然，教師應(yīng)是在照亮他人的同時(shí)也照亮了自己。大家把工作當(dāng)作事業(yè)，快樂工作。在天嬌，大家有共同的信念：愉快的工作就是愉快的生活，工作的質(zhì)量就是生活的質(zhì)量。所以，把幼兒園打造成“園長(zhǎng)、教師、幼兒共同成長(zhǎng)的樂園”成為天嬌人一致的追求。

“讓家長(zhǎng)成為最好的啟蒙教師?！睘榱艘I(lǐng)家長(zhǎng)，改變家長(zhǎng)“教育幼兒是教師的事”的陳舊觀念，我們開設(shè)了“中國好家長(zhǎng)大講堂”，家長(zhǎng)參與率達(dá)90%。大部分家長(zhǎng)通過大講堂學(xué)會(huì)了科學(xué)培養(yǎng)幼兒、正確引導(dǎo)幼兒的方法。

2.培養(yǎng)良好習(xí)慣，為幼兒健康發(fā)展奠基

幼教的內(nèi)涵不是學(xué)了多少知識(shí)，有了多少技能，而是教育以及受教育的過程科學(xué)化、快樂化。唯有此，培養(yǎng)習(xí)慣才不至于成為一句空話。我園通過開展巧手樂園、快樂廚房、國學(xué)雅苑、變廢為寶等豐富多彩的活動(dòng)，使幼兒懂得了自主選擇的意義，體驗(yàn)了自我成就，學(xué)會(huì)了觀察以及操作的方法，提高了認(rèn)識(shí)事物的能力，增加了幼兒的自信心。更重要的是，在這個(gè)過程中，培養(yǎng)了幼兒良好的習(xí)慣，形成了立體式的育人模式，它將會(huì)為幼兒一生的健康發(fā)展奠基。

3.以體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園應(yīng)該為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需求，使他們?cè)诨顒?dòng)的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?！蔽覉@以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，關(guān)注幼兒健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)幼兒自主學(xué)習(xí)，科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，受到了社會(huì)的好評(píng)。

為滿足幼兒健康發(fā)展的需求，我園以“我運(yùn)動(dòng)，我健康”陽光體育活動(dòng)為載體，通過將體育活動(dòng)情境化，讓幼兒在故事情境中掌握走平衡、練跑步、拍籃球、跳繩、拱鐵環(huán)、轉(zhuǎn)呼啦圈等體育活動(dòng)技能，達(dá)到鍛煉的效果。

如體育游戲“玩呼啦圈”。從形式上看，體育游戲情境化可以使活動(dòng)生動(dòng)活潑，有利于激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。準(zhǔn)備環(huán)節(jié)不是直接讓幼兒做體轉(zhuǎn)等操節(jié)式的準(zhǔn)備動(dòng)作，而是從“老爺爺和小女孩做運(yùn)動(dòng)”引入，幼兒隨著音樂《健康歌》表演動(dòng)作，教師和幼兒一起做運(yùn)動(dòng)。幼兒覺得非常有趣，參與積極性、鍛煉的熱情都很高。

從效果上看，體育游戲的情境化，易于幼兒理解。故事都是形象、易懂的，故事中的角色也符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，易于他們模仿?！巴婧衾踩Α比绻處熛茸鍪痉?，然后讓幼兒自己練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈，幼兒會(huì)覺得難度很大，所以就創(chuàng)設(shè)了一個(gè)故事情境讓幼兒融入其中：老爺爺和小女孩一起做運(yùn)動(dòng)變成長(zhǎng)頸鹿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子又變成大象，然后大象甩甩鼻子扭扭腰，伸伸腿，快樂極了。幼兒玩得格外認(rèn)真，通過游戲來練習(xí)基本動(dòng)作效果顯著。

從結(jié)構(gòu)上看，情境化的體育游戲環(huán)節(jié)緊湊、有條不紊。故事一般有開端、經(jīng)過和結(jié)果三個(gè)部分，而正好跟體育游戲的準(zhǔn)備、基本和結(jié)束三個(gè)部分相吻合。當(dāng)幼兒掌握了腰部用力，才能讓呼啦圈勻速旋轉(zhuǎn)這一方法時(shí)，故事也進(jìn)入尾聲。整個(gè)游戲?qū)哟畏置鳌⒂袟l有理，一環(huán)緊扣一環(huán)，有利于幼兒理解并接受。

我園每年“六一”兒童節(jié)會(huì)舉辦大型的拍籃球、拱鐵環(huán)、花樣跳繩、踩高蹺、轉(zhuǎn)呼啦圈等活動(dòng)，讓幼兒找到自己的亮點(diǎn)，張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮潛能，培養(yǎng)幼兒克服困難的意志品質(zhì)。

除體育活動(dòng)外，我園還開展了豐富多樣的主題活動(dòng)，做到平時(shí)與節(jié)日相結(jié)合，特色與常規(guī)相融合。通過親子活動(dòng)、童心迎六一·快樂共成長(zhǎng)、禮儀之星評(píng)選、小小演說家等一系列活動(dòng)，幼兒的參與意識(shí)、合作意識(shí)、溝通意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不斷提高，實(shí)現(xiàn)了游戲即活動(dòng)、活動(dòng)即學(xué)習(xí)的快樂生活。

天嬌雙語幼兒園關(guān)注幼兒身心發(fā)展，給他們營造一個(gè)安全、溫馨、自主、快樂的游戲環(huán)境，讓他們喜歡生活，熱愛生命。未來我們會(huì)更加努力，讓天驕雙語幼兒園的幼兒健康、快樂地長(zhǎng)大。