方觀生

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”。習(xí)近平總書(shū)記指出，民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記還指出，要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)，使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)。始建于1921年的廣東省湛江市麻章中心小學(xué)曾是培養(yǎng)了大批革命志士的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員南路黨小組活動(dòng)根據(jù)地。近年來(lái)，學(xué)校重視實(shí)施優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，各項(xiàng)工作都取得成效。先后被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、廣東省藝術(shù)教育特色學(xué)校、廣東省紅旗大隊(duì)、湛江市文明校園、湛江市十大書(shū)香校園等稱(chēng)號(hào)，并被廣東省教廳授予廣東省信息化中心學(xué)校。

一、構(gòu)建有傳統(tǒng)文化特色的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)有綜合文化素養(yǎng)的學(xué)生

環(huán)境構(gòu)建是學(xué)校文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。圍繞“立德樹(shù)人，快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，學(xué)校以“感恩、尊師、禮儀”為主題，建造了“感恩廣場(chǎng)”“風(fēng)鈴石刻”“翰墨館”等體現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神旨?xì)w的校園“風(fēng)景線(xiàn)”。

感恩廣場(chǎng)。廣場(chǎng)主題內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、感恩的典故和感恩的詩(shī)詞三大塊內(nèi)容，旨在教育學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。第一幅文化墻記錄的是2016年5月31日，市委書(shū)記鄭人豪等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校慰問(wèn)和參觀指導(dǎo)工作，對(duì)我校以打造書(shū)法教育為亮點(diǎn)的國(guó)學(xué)特色學(xué)校，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，推進(jìn)素質(zhì)教育等工作給予了充分的肯定，同時(shí)勉勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。兩塊書(shū)本形狀的石碑上的內(nèi)容是學(xué)校書(shū)法專(zhuān)業(yè)老師馬超文和傅凌雁書(shū)寫(xiě)，分別是弟子規(guī)的總敘部分和感恩詞。樂(lè)學(xué)樓前懸掛的是學(xué)生的書(shū)法作品和繪畫(huà)作品，書(shū)法內(nèi)容都是以感恩為主題設(shè)計(jì)的。

風(fēng)鈴石刻。在校園內(nèi)的七棵黃花風(fēng)鈴樹(shù)下，矗立著五十六塊石墩，上刻《散氏盤(pán)》《石鼓文》《張遷碑》《顏勤禮碑》《蘭亭序》《圣教序》等五十多種歷代書(shū)法名碑名帖。每棵黃花風(fēng)鈴樹(shù)下有四張石凳，每張石凳上都刻有名言警句，且這些字都是從古代的書(shū)法名家碑帖中選集出來(lái)的，又按篆、隸、草、行、楷等進(jìn)行排序，深入淺出、層次分明，每塊都附有出處、字體等注釋。每年初春之時(shí)，風(fēng)鈴花都開(kāi)得特別鮮艷，一片金黃，與樹(shù)下的石刻相映襯，形成詩(shī)一般的畫(huà)卷，是學(xué)校一道非常亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。石墩上的棕、黃、綠色協(xié)調(diào)搭配，與風(fēng)鈴樹(shù)上的一串串紅燈籠自然映襯，和諧統(tǒng)一，構(gòu)成一幅濃濃的中國(guó)風(fēng)畫(huà)面。李流平校長(zhǎng)將這些名碑帖的字集成名言警句（附有注釋?zhuān)?，既體現(xiàn)了書(shū)法藝術(shù)的博大精深，又符合兒童認(rèn)知的特點(diǎn)，學(xué)生易看易懂。

翰墨館。翰墨館裝修風(fēng)格典雅，是學(xué)校師生學(xué)習(xí)、交流書(shū)法的重要場(chǎng)所。于2017年4月建成并正式投入使用，目前是湛江市內(nèi)單間面積最大、專(zhuān)業(yè)性最強(qiáng)的書(shū)法館。該館總面積160多平方米，一次性可容納54名學(xué)生上毛筆書(shū)法課，其裝修風(fēng)格典雅，布局大氣，每張書(shū)寫(xiě)桌寬為90cm、長(zhǎng)為240cm、高為80cm，并配有不同高度的腳墊，便于不同身高的學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)桌兩邊墻上掛著十多幅精美的書(shū)法作品，作者全部為當(dāng)?shù)刂袊?guó)書(shū)協(xié)會(huì)員。墻下擺著兩行“太師椅”，方便學(xué)生課間休息、交流和鑒賞書(shū)法作品。

三品閣。三品分為品詩(shī)、品畫(huà)和品書(shū)，一共懸掛63首古詩(shī);古詩(shī)都是從課程標(biāo)準(zhǔn)里精心挑選的，是小學(xué)生必背的詩(shī)目。三品閣右邊展示的是學(xué)生在省、市的比賽中獲獎(jiǎng)的作品;左邊展示是學(xué)校六大亮點(diǎn)的圖片。

四季輕松閣。將傳統(tǒng)文化中的二十四節(jié)氣內(nèi)容融入廁所的設(shè)計(jì)中。男、女廁所各設(shè)有二十四個(gè)廁位，按次序?qū)ⅰ傲⒋骸薄坝晁薄绑@蟄”“春分”……以圖文的形式展現(xiàn)在每個(gè)廁位上，還設(shè)有“春、夏、秋、冬”四個(gè)洗手盆，每個(gè)洗手盤(pán)上都掛上應(yīng)季的圖畫(huà)和古詩(shī)，門(mén)口掛著一幅由學(xué)生書(shū)寫(xiě)后用木板刻好的對(duì)聯(lián)，內(nèi)容為“輕松一刻曉春夏，方便四時(shí)讀秋冬”。整體設(shè)計(jì)典雅，濃濃的中國(guó)風(fēng)韻味，大大提升了如廁文化。

二、傳統(tǒng)文化引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的文化課程

學(xué)校傳統(tǒng)文化課程豐富多樣。除了書(shū)法外，相繼開(kāi)設(shè)了古箏、二胡、葫蘆絲、紙藝、繪畫(huà)、舞蹈、合唱、太極、醒獅等二十多項(xiàng)課程。

書(shū)法。學(xué)校提倡全校師生“人人每天都練習(xí)書(shū)法”，校園內(nèi)形成了一股濃厚的書(shū)法學(xué)習(xí)氛圍。校長(zhǎng)李流平系中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、湛江市書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席，曾被評(píng)為遂溪縣十大優(yōu)秀青年和專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才，學(xué)校的書(shū)法教材由其編寫(xiě)。學(xué)校實(shí)行“校長(zhǎng)給老師上課，老師輔導(dǎo)學(xué)生”的書(shū)法教學(xué)模式，每天下午2：30～2：40是全體學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)硬筆書(shū)法的時(shí)間，分別由校長(zhǎng)和書(shū)法老師在廣播系統(tǒng)里統(tǒng)一講課，上課的老師提前15分鐘到教室跟班輔導(dǎo)。下午十分鐘書(shū)寫(xiě)不但提高了學(xué)生的硬筆書(shū)寫(xiě)水平，有效培養(yǎng)了學(xué)生毛筆書(shū)法的興趣、規(guī)范了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，更將美育和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容以一種自然的方式融入學(xué)校的課程體系中。2017年“廣東省書(shū)法骨干教師走進(jìn)麻章中心小學(xué)觀摩交流活動(dòng)”、2017年“六百人硬筆現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽”、“童心向黨 快樂(lè)成長(zhǎng)”2017年慶六一百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)揮毫比賽。

醒獅。醒獅是湛江特有的民間傳統(tǒng)文化之一，是集武術(shù)、舞蹈和音樂(lè)于一體的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，是我校開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化課程中的一大亮點(diǎn)。我們從三至五年級(jí)學(xué)生中挑選50名學(xué)生組成醒獅社團(tuán)。為了讓學(xué)生更好地接受更加專(zhuān)業(yè)的舞獅優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，我們聘請(qǐng)了遂溪龍灣醒獅隊(duì)的專(zhuān)業(yè)老師，利用星期三、四下午第三節(jié)課來(lái)學(xué)校授課。學(xué)校確保在醒獅文化教學(xué)、校本課程、道具添置、隊(duì)伍建設(shè)及訓(xùn)練場(chǎng)地?cái)U(kuò)建等方面資金的投入，為醒獅傳統(tǒng)文化教學(xué)取得豐碩成果提供保障。

三、優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化活動(dòng)進(jìn)校園，培育全面發(fā)展的棟梁之材

1. 風(fēng)鈴花季文化節(jié)。文化節(jié)以盛開(kāi)的風(fēng)鈴花為切入點(diǎn)，通過(guò)繽紛多樣的活動(dòng)來(lái)豐富校園生活，培養(yǎng)和提升學(xué)生各方面的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育工作，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典。風(fēng)鈴花季文化節(jié)有作文比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、師生書(shū)法作品展、師生硬筆字比賽、“百米長(zhǎng)卷”書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)揮毫、校園十大小主持人選拔賽、社團(tuán)節(jié)目表演，剪紙、繪畫(huà)比賽、展覽，演講比賽和校園十大歌手選拔賽等，是一場(chǎng)展示學(xué)校傳統(tǒng)文化教育成果、展示師生風(fēng)采的文化盛會(huì)。它進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的傳承和弘揚(yáng)。“箏韻傳情曲醉人”“百米長(zhǎng)卷翰墨香”“鶯歌燕舞春滿(mǎn)園”“二胡奏樂(lè)余音繞”“琴棋書(shū)畫(huà)顯內(nèi)涵”“吟詩(shī)誦詞傳經(jīng)典”“葫蘆絲韻沁人心”和“春之贊歌抒懷唱”等節(jié)目創(chuàng)意十足、精彩紛呈，展現(xiàn)了師生深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的藝術(shù)涵養(yǎng)。

2. 閱讀活動(dòng)。學(xué)校非常重視學(xué)生的閱讀，處處洋溢著濃濃的書(shū)香氣息。學(xué)生在課前進(jìn)行經(jīng)典誦讀;早操前朗誦弟子規(guī)。學(xué)校成立一支由8名老師、155名學(xué)生組成的朗誦隊(duì)，并取得顯著的成績(jī)，連續(xù)兩年榮獲湛江市教育局主辦的“全市中小學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽”一等獎(jiǎng)第二名和一等獎(jiǎng)第一名。

3. 公益活動(dòng)。近三年，麻章中心小學(xué)承辦了“健康人生，綠色無(wú)毒”2018年湛江市中小學(xué)生千人現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法揮毫大賽，2016—2018年舉辦了三屆“湛江市書(shū)法名家走進(jìn)麻章中心小學(xué)攜手師生揮春義送活動(dòng)”“傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)·節(jié)目展演”“情暖夕陽(yáng)紅·為孤寡老人獻(xiàn)演”等二十多場(chǎng)公益活動(dòng)。

教育永遠(yuǎn)在路上。湛江市麻章中心小學(xué)在各級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，全校師生凝心聚力、牢記使命、砥礪前行，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)。