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梧桐一葉,天下之秋

2019-09-10 07:22
關(guān)鍵詞:貼畫濟寧標本

“一葉知秋”社團是濟寧鄒城市鳧山小學(xué)“一葉知秋”校本課程的實踐社團,社團目標是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)素養(yǎng)。根據(jù)一年四季葉子的不同特點,社團觀察活動分為四個階段:春季,“嫩芽含苞”;夏季,“綠意盎然”;秋季,“翩翩黃葉”;冬季,“落葉歸根”。希望學(xué)生通過觀察一片葉子而喜歡上一片葉子,通過喜歡一片葉子而喜歡一棵樹,通過喜歡一棵樹而喜歡一片森林,通過喜歡一片森林而喜歡整個大自然,通過喜歡大自然而珍愛生命。

本社團活動實施了三年有余,深受學(xué)生喜歡。

通訊員? ?周廣玲

我與社團共成長

濟寧鄒城市鳧山小學(xué)三年級八班? ?朱嘉奕

我叫朱嘉奕,今年八歲,在鄒城市鳧山小學(xué)三年級八班,是“一葉知秋”社團的團員。

自從參加了“一葉知秋”社團活動,我就喜歡上了觀察有趣的花草:比如可愛的多肉,會變色的艾草,柔美的鳳尾竹……除了花草,我還喜歡觀察樹葉:楝樹的葉又細又小;木棉的葉子春、夏、秋都是紅色的;松樹、柏樹一年四季常青……

我不僅喜歡觀察,還喜歡收集樹葉。社團活動時,周老師告訴我們樹葉長時間保存的方法:首先在水里泡五到十分鐘,然后拿出來用吹風(fēng)機吹干,最后平整地放在書本的某一頁中,合上書,等一兩個星期,保持原樣的樹葉標本就制成了。現(xiàn)在,我書櫥里擺滿了書,而且沒有一本是不夾著落葉的。

我收集的樹葉標本有些做了書簽,有些做了貼畫。我最喜歡做的還是樹葉貼畫:首先把保持原樣的樹葉后面貼上雙面膠,然后粘在自己喜歡的地方。有些粘在書上作為姓名貼,有些在白紙上貼出小動物的圖像,成了一件精美的小工藝品。

自從進入“一葉知秋”社團后,我就喜歡上了葉子。葉子的形狀多種多樣,葉子的顏色也絢麗多彩!對了,葉子還有一股泥土的香味呢!

我是“一葉知秋”的小學(xué)員

濟寧鄒城市鳧山小學(xué)四年級四班? ?魏夢璠

我是鳧山小學(xué)四年級四班的魏夢璠,今年九歲了。我們鳧山小學(xué)的小朋友從二年級開始,就可以選擇自己喜歡的社團,并在每個星期四下午第二節(jié)課后走班參加社團活動。而我正是“一葉知秋”社團的小學(xué)員。

每當周四下午第二節(jié)課下課鈴響起,我就會拿好我的記錄夾,飛快地奔向科學(xué)實驗室。周老師給我們布置完觀察的任務(wù)和要求后,我們就排著整齊的隊伍走向校園。春天,我們觀察嫩芽;夏天,我們觀察葉子形狀、葉緣、葉柄和葉脈等等;秋天,我們觀察葉子顏色的變化,我們調(diào)查落葉“趴著”的多還是“躺著”的多;冬天,特別冷的時候,我們就會留在實驗室,用平時采集的樹葉、花朵標本做貼畫,有時老師還會教我們誦讀描繪節(jié)氣或者植物的詩歌,既充實又快樂。

通過這一年多的學(xué)習(xí),除了快樂我還收獲了知識。有一次媽媽帶我去春游,一路上無論桃樹、杏樹、還是梨樹、櫻桃樹,都逃不過我的火眼金睛,就連媽媽不認識的栗子樹、核桃樹我也不在話下,我的表現(xiàn)得到了其他游客的贊許,我心里別提有多高興了!

我愛“一葉知秋”社團

濟寧鄒城市鳧山小學(xué)五年級四班? ?范子玥

我是鄒城市鳧山小學(xué)五四中隊的范子玥,今年十歲了,我們學(xué)校有四十多個社團,而我獨獨喜歡我校的“一葉知秋”社團。

我之前從來不知道原來大自然有這么多的奧秘,如此神奇,一片樹葉就值得探究一番。老師帶領(lǐng)我們?nèi)敉庥^察,從春天的嫩芽含苞到夏天的綠葉盎然,從秋天的翩翩黃葉到冬天的落葉歸根,大自然真是太美了!

通過觀察,我知道了樹葉由葉脈、葉片、葉柄組成,葉脈的作用很大,就像人體的血管一樣,把水分和營養(yǎng)飛快地傳到葉子各處,葉片之所以是寬闊而扁平的,是因為要充分地接受陽光的照射;我知道了葉子落下時,為什么大多正面朝上,葉子為什么一年四季的顏色不一樣;我還知道了葉子有很多很多的形狀,知道了樹葉受環(huán)境和氣候的影響,才最終優(yōu)勝劣汰選擇出適合自己的形狀:有的像鐮刀、有的居然像小提琴!老師說,葉子的神奇遠不止這些呢。

葉子還有哪些神奇之處呢?我要繼續(xù)和“一葉知秋”社團的小伙伴們一起觀察、探尋。

一葉知秋

濟寧鄒城市鳧山小學(xué)六年級一班? ?陳雪漫

大家好,我是來自六年級一班的陳雪漫同學(xué)。每天上學(xué)的路上,我都可以看到路兩旁的大樹、小草,而讓我充滿新奇的也是那些掛在樹枝上的小樹葉、隨風(fēng)搖曳帶來優(yōu)美舞姿的小草。它們增添了我上學(xué)的樂趣,也讓我在它們身上捕捉到了四季的變化。

五年級的時候,我加入了學(xué)校的“一葉知秋”社團。社團課堂非常有意思,它不是讓我們循規(guī)蹈矩地坐在教室里看圖、背句子,而是讓我們走出教室,發(fā)現(xiàn)自然,真正去尋找美、發(fā)現(xiàn)美,通過自我感受去接受知識。

在一葉知秋的戶外課堂里,我了解了更多關(guān)于葉子的知識。記得有一次,我們學(xué)習(xí)了托葉,老師帶領(lǐng)我們在校園觀察托葉。通過觀察,我看到了各式各樣的托葉,有的很細像線,有的還像三角形,形態(tài)各異,美麗極啦!一片小小的托葉都賦予了大自然無窮的魅力!更何況美麗的葉子呢!

通過一小片葉子還能發(fā)現(xiàn)節(jié)氣的變化!大自然多么神奇啊!真是一葉知秋?。?/p>

大自然,真好!

濟寧鄒城市鳧山小學(xué)六年級一班? ? 蔣炎希

大家好,我是鳧山小學(xué)六年級一班的蔣炎希,今年11歲。我從五年級開始參加“一葉知秋”這個有趣的社團。在這里我學(xué)到了許多書本中學(xué)不到的知識,也讓我開始探索這神奇的大自然。

令我記憶最深刻的一次,是一個秋天,老師帶我們?nèi)バM馐占淙~,制作標本。漫天飛舞的落葉,飄飄然地落下,非常漂亮。這使我明白了大自然是美麗無私的,她贈與人類許多美麗的自然景觀,不圖回報。在“一葉知秋”社團里,我認識了美麗的大自然,這一切都像是童話故事一般,深深地吸引著我。

在這個有趣的社團中,老師給我們講了許多有趣的關(guān)于葉子的故事,還經(jīng)常組織我們做葉貼畫、葉子標本、葉子書簽等有趣的活動,我們不但豐富了自己的課外知識,還增強了想象力、寫作能力和語言表達能力。

在五年級下學(xué)期最后一節(jié)課時,老師把她珍藏許久的葉子書簽?zāi)昧顺鰜?,讓我們隨意挑,也算是這學(xué)期學(xué)習(xí)的禮物了。雖然不貴重,可這對我們來說就是最好的禮物。

校長寄語

一枚葉子, 一門課程;一門課程,一個社團?!吧缴唤鈹?shù)甲子,一葉落知天下秋?!?/p>

“一葉知秋”社團的開展情況,折射出學(xué)生對社團活動的喜愛以及社團活動的價值。一葉知秋,見微知著。愿孩子們在社團活動中,健康快樂成長!

校長? ?胡勤楠

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