在見到董怡旻（樂樂）之前，我們已經(jīng)聽說了許多關(guān)于她的故事。

兩年前，她以優(yōu)異的成績考入一所省重點高中，并免試進入重點班。老師給她定的目標是考北大，她卻不愿做只會瘋狂刷題的“學(xué)霸”，主動退出。經(jīng)學(xué)校同意，董怡旻選擇在家自學(xué)，同時大量參加社會實踐。

2019年年初，16歲的董怡旻獨自登上飛往丹麥的飛機，開始了為期3個月的游學(xué)之旅。

5月，我們第一次見面。聊到游學(xué)中讓自己印象深刻的故事，小姑娘幾次淚濕眼眶，而我們也真切地感受到了這段游學(xué)經(jīng)歷帶給董怡旻的成長和觸動。

相比同齡人，董怡旻要成熟許多，她的經(jīng)歷也只是個例，難以復(fù)制。但我們希望和你分享她的故事，因為我們在聆聽這些故事的時候，和她一樣感受到了“心靈的震顫”。

前往丹麥游學(xué)之前，董怡旻的家人曾這樣鼓勵她：“你在異國他鄉(xiāng)難免會遭遇一些困難.但這些困難正是提升生存能力的磨刀石.也是你和世上許多好人進行交往的絕佳機遇?！?/p>

只要相信美好.就能克服困難.創(chuàng)造童話。

在去丹麥之前，董怡旻不會想到自己會被奧爾堡的一所國際高中錄取。

2019年8月，董怡旻將前往丹麥求學(xué)。

一個新的童話故事，即將開始。

重點班里的“問題少女”

2017年，我以超過錄取分數(shù)線25分的成績，考入一所省重點高中，并破格免試進入重點班。當時，老師們對我寄予的期望是考高分、上北大，而我卻用實際行動一次次向著相反的方向奔逃而去。

其實，進入重點班前我并沒有了解清楚，只是憑著在初中重點班的經(jīng)驗和對未來美好的想象，便大搖大擺踏了進去。

進了門才明白，在這里，“能力越大，責(zé)任越大”，“資優(yōu)生”們的每個假期都會因為補課被濃縮成精華中的精華。我—下子感覺眼前一片灰暗。

盛夏，“資優(yōu)生”們擠在教室里，老師試圖滋養(yǎng)我們，蚊子試圖讓我們滋養(yǎng)，結(jié)局是蚊子贏了。我咬著牙聽了半天，沒堅持到放學(xué)，就寫起了請假條。半節(jié)課洋洋灑灑寫了三大頁，拿給老師請求批準，沒想到假條沒被批，我被批了。

老師怒道：“我在一中教書這么多年了，還沒聽過補課不來的。我們教的這些都是必學(xué)內(nèi)容，你要么回座位老老實實學(xué)，要么就別來重點班了?！?/p>

聽到可以“退班”，我倒沒慌，當時心里就樂了，趕緊問：“如果退班，需要辦什么手續(xù)嗎？”

老師臉色一沉，不說話了。半響，我再問，老師吼出一句：“我沒有這個權(quán)力，你要辦就自己去找校長！”

我鞠了一躬，說了聲“謝謝老師”，就去校長室門口蹲守。第一天，我等到了校長，被勸了回去;第二天，我繼續(xù)去勸校長放我走;一直到第三天，我把家長都叫來了，校長才停止了無用功。

最后一次談話時，校長對我說：“怡昱啊，你好好努力，將來能上北大?！?/p>

我嬉皮笑臉地說：“其實我覺得咱們蘭州大學(xué)也挺好的。”

就這樣，我說服了校長，辦好手續(xù)，退出了重點班，在普通班度過了快樂而充實的高一學(xué)年。

好景不長，悲劇在高二重演了。文理科分班后，文科生要重新組建一個重點班。這一次，我又被分到重點班，想再逃去普通班，卻被教導(dǎo)主任提溜了回去。那段時間里，我不想補課，也不想去上晚課，儼然成了重點班里的“問題少女”，常常被班主任叫去談話，日子變得灰暗了許多。

這樣下去不是辦法，總得讓時間變得更有意義一點兒。因為對應(yīng)試能力還算自信，所以，2019年年初，我和家人一起策劃了一場更大的、為期3個月的“奔逃”，向?qū)W校請假，獨自前往丹麥游學(xué)。

在這段旅程中，我并沒有刻意尋找什么，甚至在出發(fā)前，這次旅行對我而言只是一場意氣用事的出走，或是一堂英語的實戰(zhàn)課程。但是當返航的飛機落地，過往被記錄在筆端，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)對許多問題都給出了新的答案，對許多人事都有了新的認知。

而那些新鮮，就藏在每一段過往的經(jīng)歷中。

初到丹麥，我住在伯伯的好友韓群阿姨家里。

韓阿姨來丹麥很多年了，和家人在小城霍爾拜克經(jīng)營一家餐館，生意十分紅火。

時差很快倒了過來，我精神振奮，向韓阿姨提出在餐館里做一些零活兒，幫阿姨分擔(dān)工作的同時還可以抵我的房錢，讓我住得更心安理得。但因為種種原因，這個提案最終沒有通過，替代方案是經(jīng)阿姨同意，我系上圍裙，開始在后廚學(xué)做壽司。

我一共被阿姨叫去過洗漱間三次，第一次是我剛到時，阿姨向我介紹家里房間與設(shè)施的分布，第二次則是在我進廚房前的那天早上。

那天韓阿姨化了淡妝，盤起頭發(fā)，穿了一件黑色的連衣裙，裙下是一條薄薄的黑絲襪。當時她在臥室選搭配衣服的鞋子，我在家里和小朋友們玩鬧，跑過臥室門口時看到阿姨的妝飾，忍不住贊美了一句，阿姨很認真地說：“做服務(wù)業(yè)的人，就是要把自己收拾得讓別人看起來舒服一點兒嘛?！?/p>

挑選好當天穿的鞋子，阿姨第二次把我叫到洗漱間。剛開始我很緊張，以為自己犯了什么錯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢杵在洗手臺前。

我還沒吱聲，阿姨先開口了：“我教你編—下頭發(fā)吧?！蔽毅读?，一時間不知道該說什么。我跟著阿姨學(xué)了一個早上，老實講，后來反應(yīng)過來時，心里還是很快樂的。

隨著時間不斷累積，我和阿姨一家的感情也愈漸深厚。

我臨走前的一天，阿姨笑意盈盈，又把我叫進了洗漱間。阿姨說：“今天，我想認真教你—下怎么臭美，你已經(jīng)到了應(yīng)該學(xué)習(xí)這些的年齡了。”我激動地點點頭，卻還是有些羞澀。阿姨從護膚開始，然后到修眉毛、畫眼影，最后到定妝，一步步細心演示、耐心講解，時不時停下來解答我的問題。

走出洗漱間前，她塞給我一個粉紅色的小化妝包，里面放著修眉刀、護膚品，以及一支可愛的口紅。

我覺得很感動，常常和別人提起這件事。

美的教育

離開韓阿姨家后，我第一次自己去化妝品專柜，試著買了一支酒紅色的口紅。有一天，我在QQ空間里發(fā)了一張涂著口紅的自拍照。

回國后，有一天偶爾和媽媽聊起那張照片?！澳侵Э诩t的色號挺適合我的，雖然有點兒干，但是涂上以后牙齒看起來白了好多！”我隨口說。

媽媽“嗯”了一聲，突然想起什么，把嘴捂住一半，露出她談到難以啟齒的問題時的經(jīng)典笑容：“我想起一件事，不知道該不該告訴你?！?/p>

“啥事啊？”我問她。

“當時你發(fā)了這張照片以后，你大姑看到了，覺得有點兒奇怪，就給你伯伯看了，結(jié)果你伯伯趕緊問我：‘樂樂是不是在國外生活緊張，和朋友一起去酒吧給別人陪酒了？’”我頓時無語，好在媽媽說她已經(jīng)及時向伯伯和大姑解釋過了。

“其實我覺得女孩兒愛美啊、化妝啊都是正常的?！眿寢屨f，“但是我覺得很遺憾，我在這方面一竅不通，所以聽你說第一個教你認真化妝的人是韓阿姨的時候，心里有點兒難過。”

我大概能體會到媽媽心里的落寞和遺憾。雖然我并不喜歡小孩，但萬一我將來有了孩子，那么我也一定會希望他（她）生命中這些重要的轉(zhuǎn)折是在我的陪伴下走過的。

空氣里彌漫著一股悲傷的氣息，我覺得自己的眼淚都快要流出來了，突然想起被誤以為“陪酒”，又想起那段時間莫名收到好幾位家人的經(jīng)濟援助，忍不住又笑出了聲，我可愛的家人們啊！

離異家庭的相處模式

離開韓阿姨家后，我北上到達奧爾堡，成為約翰的客人。

我和約翰算是老相識了，兩年前，他帶著女友和兒子來中國旅行時，我曾給他們當過翻譯和導(dǎo)游。

那次旅行途中發(fā)生過這樣一件事：有一天中午，我們在一家飯店吃飯，席間大家說說笑笑。突然，約翰對他的兒子說：“今天是你媽媽的生日，別忘了給她打個電話?！蔽覀円恍兄袊怂查g冷下來了。當時約翰的女友也在場，而他卻當著她的面提起自己的前妻。在我們看來，這有點兒不合時宜。但他的女友卻沒說什么，兒子給母親打了電話送去問候，接下來的旅程中也并沒有因為這件事產(chǎn)生矛盾。我被這個家庭的觀念震撼了，一是因為約翰的體貼，二是因為約翰女友的大度。

到了丹麥以后，我認識了約翰和他前妻的女兒克拉拉。

克拉拉和媽媽一起住，閑的時候來約翰家，我們兩個人便一起騎馬、做飯，相處得很融洽。

有一次我做了中餐，克拉拉也來“蹭飯”。大家坐在一起聊天，說些家長里短的事。突然，約翰話鋒一轉(zhuǎn)，問克拉拉：“你怎么不跟你的初戀男友在一起了？我覺得他人還不錯?！笨死ⅠR回敬一句：“老爹，這不是你該操心的事。你怎么不跟你的‘前女友’重新在一起呢？”然后，兩個人就在飯桌邊相視而笑。

克拉拉走后，我和約翰談起這件事。約翰告訴我，他和前妻以及孩子們現(xiàn)在還會在一起慶祝節(jié)日或生日?！爸皇遣辉贀肀Ш徒游橇耍覀冞€是朋友。”約翰笑著說。

我們的聊天只進行了一陣子，但我想，那樣的感動大概要持續(xù)一輩子。我也是離異家庭里成長起來的孩子，卻好像沒有這樣的“感同身受”。我真真切切地感覺到，自己心里有什么東西被猛烈地搖動了。

有一天我沒忍住，問克拉拉：“你的爸爸媽媽離婚以后一直是這樣相處的嗎？”克拉拉在開車，語氣很平靜：“也不是，離婚后的第一年他們幾乎沒辦法和對方正常說話，后來才慢慢好起來?！?/p>

我釋然了。也許有一天，我的家庭，甚至在我們的社會里，離異家庭的父母也能像約翰和他的前妻一樣相處。

這也許只是時間問題。包容的觀念

在小城霍爾拜克的半個月，我常常在閑暇時坐火車去丹麥首都哥本哈根逛博物館。有一次沒做好功課，自己一個人樂呵呵地在閉館日跑到哥本哈根，結(jié)果在所到之處無一例外地吃了閉門羹。

雖然失落，我還是安慰自己說，只花了不到一天的時間，就摸清了哥本哈根博物館大概的地理位置，真是不錯呢。然后打算打道回府。

我從最后一個傷心之地——丹麥國家美術(shù)館離開。因為手機導(dǎo)航不好用，沒有找到最近的車站，于是憑著盲目的自信蒙頭向前走。

步行了15分鐘左右，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，前面就是趣伏里公園。但當時是1月，公園還沒有開放，所以略顯冷清，倒是旁邊的廣場上人頭攢動，場面吊詭。

身體里流著的“八卦之血”指引我鉆進人群，一番打探后，得知當天廣場上要舉辦慶典，慶祝丹麥奪得手球世界杯冠軍。

我一邊暗自驚喜，一邊努力地和旁邊來參加慶典的一家人搭訕，聊到投機時，那位媽媽隨手送了我一面塑料桿的丹麥小國旗。拿到旗子的一瞬間，我突然覺得自己的雙腳真真切切地踏上了這片土地，有一種奇怪的被接納和被擁抱的感覺，而等待的時間也變得不再那么難熬。

等了半個小時左右，我看著廣場一點點被人們填滿。其實沒有一個準確的時間節(jié)點標志著慶典開始，只是攝像機和人們手里的旗幟開始越來越頻繁地搖起，廣場上越來越多樣的聲音跟著不問歇放著的流行樂合唱。等到某一刻，突然所有人都開始唱歌，所有的燈光也變得不同，你就明白，哦，慶典好像是開始了。

大概是見我只有一個人，旁邊被我搭訕的一家人便拉著我一起搖擺舞動，而我也濫竽充數(shù)，慢慢跟上了丹麥語的合唱。印象里有一首歌很好聽，其中一句歌詞是“for evlqt”，當時不知道是什么意思，只是看著大家每每唱到這句都激情澎湃。我后來查到，那是“永遠”的意思。“永遠，也許是永遠，我們都要走同一條路。”他們這樣唱。

我更熟悉的是那首英文歌，皇后樂隊的We are thechampions。丹麥人英語大都很好，合唱很順暢地被接下去。我一邊跟著唱，一邊被那位阿姨擁著搖擺，唱到那句“we are thechampions，my friends，and we’llkeep on fighting till the end”（我們是冠軍，我的朋友們，我們會一直戰(zhàn)斗到最后）時，臺上的隊員捧起獎杯，我和旁邊的人對視，然后情不自禁地哭成了淚人。仿佛置身于一場提前排練好的沉浸式話劇，我被這樣一種不用考驗的默契和無須提醒的包容感動著。

他們好像是“他們”，彼此陌生卻有默契：沒有人演講，沒有人長篇大論，但所有人都知道，何時應(yīng)該唱起讓隊員出場的小調(diào)，何時需要低聲應(yīng)和，又該在哪個節(jié)點高聲歡呼。

他們也表現(xiàn)得像“我們”，所有人都像是藤蔓，枝條纏繞，互相擁抱，彼此依賴。

很打動我的一個場景是：一個爸爸推著一輛車子，媽媽和女兒就站在上面跳舞，三個人不時地互動、對視，仿佛這是只屬于他們的party，甜蜜好像要溢滿整個廣場。

慶典持續(xù)了一個小時左右，隊員們離去后，我隨著人群離開廣場，返回霍爾拜克，心情卻久久不能平復(fù)，直到今天，回想起來仍覺震顫。

打破滿分的勇氣

我不是一個會跳舞的人，在這一點上，我把它歸結(jié)為一種民族性的傳承：我們常常贊美某個少數(shù)民族“能歌善舞”，卻鮮少將這個詞用在漢族人身上。

在丹麥的最后一個月，我在北菲茵學(xué)院度過。學(xué)校里有來自13個國家的學(xué)生，節(jié)假日常常有各種各樣的party，而這些party不可或缺的三要素是：啤酒、音樂、舞蹈。

對于音樂和啤酒我并不排斥，但對跳舞，我只能做好最壞的思想準備。我的態(tài)度是：不愿跳，但也不怕跳，必要時不得不跳。

形成理論容易，但理論結(jié)合實際難度就翻了一番。

某個周五，學(xué)校搞迎新慶典，晚宴、演出、派對，把夜晚安排得滿滿當當。

晚上8點，派對開始了，大家陸續(xù)進入布置好的體育館。DJ在臺上打碟，燈光在場中閃爍，我走進去，在舞池邊上晃了一圈，然后挑了個角落的座位窩起來，看舞池中的人們不斷晃動。過了一會兒，一個人形輪廓向我靠近，直到近成了一張可以辨別的人臉——那是我的小伙伴否弱。

“你怎么了，不舒服嗎？”他低下頭，大聲問我。

我搖搖頭說：“沒有啦，我想先坐—下?！?/p>

否弱說：“沒事就好，那就一起去跳舞吧?！比缓笞е揖屯璩刈摺?/p>

必要時不得不跳，我開始在人群里濫竽充數(shù)。

開始時人比較多，大家只是做比較簡單的集體性律動，例如扭扭上身，腳下緩慢移動。這些我還是可以的，一個會踢正步的“上半身舞者”不會在這里被難倒。

一兩首歌之后，情況發(fā)生了變化，“圈里人”出現(xiàn)了：時不時有人主動走入或被推入圈中，而入圈的人則要來一段獨舞。眼看快輪到我，我趕緊臨陣脫逃，主動請纓和同學(xué)艾澤一起騎車去超市給大家買啤酒。

學(xué)校離市中心有點兒遠，回來時體育館里的人已散去大半，剩下的大多是像我這樣對派對抱有迷之熱情的人，不同的是，大家多多少少都會跳舞，只有我是個“舞藝麻瓜”。我感覺自己像在一個沒有珊瑚礁的水族箱里，周圍都是美麗的觀賞魚，只有自己是被放進去做飼料的小魚，無處可藏，無處可逃。

作為“舞技貧困戶”，趁別人不注意的時候，我會偷偷模仿他們的動作。但是我做出的動作就像是模仿“康師傅”的“康帥博”，十分蹩腳，沒人看時還好，有人來教我時，眼睛盯著我，好像把我一層一層剝光了，感覺十分難堪。我實在跳不下去了，眼淚撲簌簌從眼眶里滾出來。我跑了出去。

否弱和老師跟著我出了體育館，我在體育館門口哭，他們在旁邊看著我。

半晌，我哭累了，便不哭了。

否弱問我：“不哭了？”

我說：“嗯?！?/p>

然后，他一邊把我往回拽，一邊自言自語似的念叨：“那回去跳舞吧。”頓時，我的眼淚又掉下來了。

老師不解：“你哭什么呀？是不是有人欺負你了？”

我委屈地說：“我不會跳舞。我嘗試了，可我就是不會?！甭犖疫@么說，他們兩個人在旁邊“幸災(zāi)樂禍”地笑了出來。

“只要身體健全，所有人都能跳舞。有些人哪怕身體不健全，也可以跳舞。”老師說著，跟著里面?zhèn)鞒龅囊魳仿暬嘏ち藘上隆?/p>

“但我就不行啊。”

“天啊，你可以跳舞的！”否弱說，“你剛才一直在跳舞呀?！比缓笏テ鹞业母觳?，像小時候常和媽媽做的那樣，讓我轉(zhuǎn)圈圈，一直把我轉(zhuǎn)回舞池里去。

進了舞池，我—下又僵住了。否弱讓我扶著他，和著電子樂跳搖搖擺擺的交際舞。我一邊笑，一邊流眼淚，漸漸平復(fù)了心情。否弱見我沒事了，便放我自己去跳。

接他班與我共舞的人很多，大家?guī)е摇翱癖紒y跳”，我開始放飛自我，享受音樂和自己的舞蹈。

這是我第一次認真跳舞，后來再有機會跳舞時，雖然舞技一直停留在及格線以下，心態(tài)卻發(fā)生了很大的變化。而在這之后，我又在這里嘗試了許許多多的第一次：第一次用電鋸和電鉆，第一次學(xué)習(xí)馬術(shù)，第一次打曲棍球，第一次爬樹，第一次獨自環(huán)島騎行……

我有這樣一種感覺：習(xí)慣了做優(yōu)等生的人，其實有時會害怕更廣泛、深入的學(xué)習(xí)。我們常常忘了，支撐著自己不斷前行的，從來都不是那個即時的光環(huán)，或是上一次努力得來的滿分。而如果沒有打破滿分的勇氣，在未知的領(lǐng)域里，“優(yōu)等生”也只能永遠停留在零。奇遇，未完待續(xù)

在奧爾堡時，我和約翰常常會談?wù)摻逃龁栴}，大多數(shù)時間以我吐槽為主，他補充吐槽為輔。有一天我們又聊起時，約翰突然說：“要不你來丹麥上學(xué)吧?！蔽乙詾樗窃陂_玩笑，接了句：“應(yīng)該沒有這個可能。”他說：“是有可能的啊，說不定還能讓克拉拉跟你做同學(xué)呢?！?/p>

某天，我想要去奧爾堡大學(xué)蹭課，因為搜尋學(xué)校網(wǎng)站的英文課程安排無果，在約翰的建議下，我聯(lián)系了奧爾堡大學(xué)孔子學(xué)院的老師們。本來只是單純地想要拿到課程資料，但那兒的老師和同學(xué)們分外熱情，機緣巧合，聊到當?shù)氐囊凰鶉H高中每年的這個時候都會招生，我便要了招生老師Karin的聯(lián)系方式，發(fā)了封自薦信給她。Karin老師邀請我去學(xué)校面談了兩次。做了一系列準備工作后，我在招生的最后一天遞交了報名申請。

我必須承認自己是幸運的，我收到了那所國際高中的錄取通知書。我被免學(xué)費錄取到Pre-舊年級，進行為期一年的學(xué)習(xí)。

再過幾天，我將前往西安辦理赴丹麥學(xué)習(xí)簽證的最后一道手續(xù)。“問題少女”的奔逃，到這里就要告一段落，但我的奇遇，未完待續(xù)。