有幸到北京清華附中參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但開闊了視野，拓寬了教育思維，更重要的是真正體會(huì)到了“不一樣”！

第一個(gè)“不一樣”：敢有大夢(mèng)想！清華附中是一所有著百年歷史的名校，位于美麗的清華園，西臨著名的圓明園景區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅寧?kù)o，文化氣氛濃厚。透過附中的西門，我們可以看到它的古樸與滄桑；透過附中校園的模型，又讓我們感受到它的氣派與發(fā)展。在附中的校園內(nèi)看到最多的就是“求達(dá)到世界水準(zhǔn)”這七個(gè)字。這是曾經(jīng)就讀于這所學(xué)校的楊振寧先生的題詞，他是一位華裔物理學(xué)家，是最早的華人諾貝爾獎(jiǎng)得主。這七個(gè)字已成為附中的努力方向和附中人的夢(mèng)想。

附中人為了靠近這個(gè)方向，讓夢(mèng)想成真，規(guī)劃了自己的辦學(xué)目標(biāo)——為領(lǐng)袖人才奠基。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，要付出艱辛和努力。于是開設(shè)了一系列的課程：軍訓(xùn)課程、生涯規(guī)劃發(fā)展課程、領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)課程、模擬聯(lián)合國(guó)課程、新聞采播課程、黨校課程、經(jīng)濟(jì)大家課程、走進(jìn)圓明園課程和紅十字會(huì)系列課程。這些課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們真正明白了“行動(dòng)中夢(mèng)想，經(jīng)歷中成長(zhǎng)”的意義。正是由于一代又一代附中人的奮斗，才取得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，培養(yǎng)了一批又一批的精英：政治局常委劉延?xùn)|，鳳凰衛(wèi)視主持人陳魯豫，新聞聯(lián)播主持人張宏民等都從這里走出。

第二個(gè)“不一樣”：要有小行動(dòng)！附中的孩子們活得很快樂，很自由，因?yàn)樗麄兩钤谝粋€(gè)“五彩的附中”。首先來看圍繞著大夢(mèng)想展開的小活動(dòng)：我參與，我見證；暑假生活大比拼；臺(tái)灣的心跳聲；山西之行；加油運(yùn)動(dòng)會(huì)；紅星閃閃亮；精彩瞬間我來拍；我們一起讀過的書 ；班徽設(shè)計(jì)pk賽；我們?yōu)樽约捍?。這些活動(dòng)不用展開說，只看名稱就可以感受到校園生活的豐富多彩。其次在校園文化建設(shè)方面，我最想說三點(diǎn)：第一點(diǎn)就是他們的班級(jí)公約。我們學(xué)校也整過班級(jí)公約，可是卻落實(shí)不了，不能長(zhǎng)久，為什么？看了他們的公約我才找到原因，因?yàn)槲覀兊墓s制定的太大了，而他們的公約雖然小但具體有實(shí)效。比如：教室整潔，我的責(zé)任；不說臟話；交齊作業(yè)；我已靜心開始讀書等。這些公約，半學(xué)期一換，換的時(shí)候孩子們都已經(jīng)形成習(xí)慣，一個(gè)又一個(gè)小習(xí)慣的形成，最終會(huì)成為孩子一生都受用的好品質(zhì)，會(huì)成就孩子的大未來。第二點(diǎn)是留言處。每個(gè)班級(jí)的班牌下，會(huì)有一個(gè)用透明塑料制成的小箱子，厚度大概就是5厘米，每天教師會(huì)把第二天孩子們要完成的任務(wù)用小紙條的形式放在里面，孩子們來后就會(huì)取出任務(wù)自覺主動(dòng)的去完成。這不僅保持了一種新鮮感，更重要的是體現(xiàn)了師生間的平等與和諧。第三點(diǎn)是他們的主題班會(huì)。他們的主題班會(huì)是體驗(yàn)式的班會(huì)課程：有家可歸，針對(duì)留守孩子和問題少年；我愛媽媽，用沙袋綁在腰上，體會(huì)媽媽孕期的辛苦等。通過體驗(yàn)感受的過程，孩子們直觀的受到熏陶，真正達(dá)到育人的目的，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)?！耙杂藶橹行?，以學(xué)生為主體”的教育思想。

第三個(gè)“不一樣”：教育教學(xué)的別樣情懷。附中提倡有痕教育，我想通過一個(gè)小故事讓大家來體會(huì)：

湯普遜老師和泰迪的故事

許多年前，湯普遜老師對(duì)著她五年級(jí)的學(xué)生們?nèi)隽艘粋€(gè)謊，說她平等地愛每一個(gè)孩子！但這是不可能的，因?yàn)榍芭抛┑?斯塔特—— 一個(gè)邋遢，上課不專心的小男孩，事實(shí)上，湯普遜老師很喜歡用紅筆在泰迪的考卷上畫大大的叉，然后在最上排寫個(gè)不及格！

某一天。湯普遜老師檢視每一個(gè)學(xué)生以前的學(xué)習(xí)記錄表，她意外地發(fā)現(xiàn)泰迪之前的老師給的評(píng)語(yǔ)十分驚人。一年級(jí)的老師寫到：“泰迪是個(gè)聰明的孩子，永遠(yuǎn)面帶笑榮，他的作業(yè)很整潔、很有禮貌，他讓周圍的人很快樂！”二年級(jí)的老師說：“泰迪很優(yōu)秀，很受同學(xué)們的歡迎，但他的母親罹患絕癥，他很擔(dān)心，家里的生活一定不好過！”三年級(jí)的老師：“母親去世泰迪一定不好過，他很努力地表現(xiàn)，但父親總不在意。若再?zèng)]有改善，他的家庭生活將嚴(yán)重打擊泰迪！”四年級(jí)老師：“泰迪開始退縮，對(duì)課業(yè)沒有興趣。沒有什么朋友，有時(shí)在課堂上睡覺?！敝钡浆F(xiàn)在湯普遜老師才了解泰迪的困難，且深感羞愧。而當(dāng)她收到泰迪送她的圣誕禮物 ——?jiǎng)e人的禮物用緞帶及包裝紙包裝的漂漂亮亮的，泰迪的禮物卻是用舊貨店的牛皮紙袋困起來 - 湯普遜老師更覺得難過。湯普遜老師忍住心酸，當(dāng)著全班同學(xué)的面拆開泰迪的禮物，有的孩子開始嘲笑泰迪送的圣誕禮物：一條假鉆手環(huán)，上面還缺了幾顆寶石，另外是一瓶只剩了四分之一的香水。但湯普遜老師不但驚呼漂亮，還帶上了手環(huán)，并噴了一些香水在手腕上，其他小朋友全愣了。放學(xué)后泰迪.斯塔特留下來對(duì)湯普遜老師說：“老師，您今天聞起來好像我媽媽！”一等泰迪回家，湯普遜老師整整哭了一個(gè)小時(shí)。就從那一天，湯普遜老師不再教“書”。不教閱讀、不教寫作、不教數(shù)學(xué)。相反地，她開始"教育孩童"！

湯普遜老師開始特別關(guān)注泰迪，而泰迪的心似乎重新活了過來。湯普遜老師越鼓勵(lì)泰迪，泰迪的反應(yīng)越快。到了學(xué)年尾聲，泰迪已經(jīng)成為班上最聰明的孩子之一。雖然湯普遜老師說過：她會(huì)平等地愛每一個(gè)孩子，但泰迪是她最喜歡的學(xué)生。

一年后，湯普遜老師在門邊發(fā)現(xiàn)一張紙條，是泰迪送來的。上面寫到：湯普遜老師是他一生遇到的最棒的老師！六年過去了，湯普遜老師又發(fā)現(xiàn)另一張?zhí)┑蠈懙募垪l，泰迪已經(jīng)高中畢業(yè)，成績(jī)?nèi)嗟谌?。而湯普遜老師仍是他一生中遇到最棒的老師！四年后，湯普遜老師又收到一封信，泰迪說有時(shí)候?qū)W校生活并不順利，但他仍堅(jiān)持下去，而不久的將來他將獲得榮譽(yù)學(xué)位畢業(yè)！他再一次告訴湯普遜老師，她仍是他一輩子遇到的最棒的老師！四年過去，又來了一封信，信里面告訴湯普遜老師，泰迪大學(xué)畢業(yè)后決定繼續(xù)攻讀更高學(xué)位。他也不忘再說一次，湯普遜老師還是他一輩子遇到的最棒的老師！而這封信的結(jié)尾多了幾個(gè)字：泰迪.斯.塔特博士。

故事還沒結(jié)束！你瞧！該年春天又來了一封信，泰迪說他遇到了生命中最重要的女孩，馬上要結(jié)婚了。泰迪解釋說，他父親幾年前過世了。泰迪希望湯普遜老師能參加他的婚禮，并坐上屬于新郎“母親”的位置，湯普遜老師完成了泰迪的心愿。但你知道嗎？湯普遜老師竟然戴著當(dāng)年泰迪送的假鉆手環(huán)還噴了同一瓶香水，是泰迪母親過世前最后一個(gè)圣誕節(jié)用過的香水。他們互相擁抱，斯塔特博士悄悄在耳邊告訴湯普遜老師“湯普遜老師謝謝你相信我，謝謝你讓我覺得自己很重要。讓我相信我有能力去改變?！睖者d老師熱淚滿盈地告訴泰迪：“泰迪，你錯(cuò)了！是你教導(dǎo)我，讓我相信我有能力去改變。一直到遇見你，我才知道該怎樣教書！”到一生中的貴人時(shí)，要記得好好感激。因?yàn)樗悄闳松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。同時(shí)，我們也要思考如何當(dāng)孩子生命中的貴人。

故事結(jié)束了，什么是“有痕教育”？“有痕教育”就是要給學(xué)生留下比知識(shí)更重要、更有價(jià)值的痕跡；“有痕教育”就是一切已經(jīng)學(xué)過的東西都遺忘后剩下的東西。作為教育工作者的我們，是不是也該反思一下我們的教育，到底給孩子們留下了什么？雁過無(wú)聲，水過留痕，我想我們都應(yīng)該做那能穿石的水，匯集無(wú)數(shù)的教育智慧點(diǎn)滴，在課堂上，在活動(dòng)中，在校園里，在孩子的心中，畫出一道道斑斕的虹，留下一條條繽紛的“痕”，讓學(xué)生在這“痕”中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)、沉淀直至收獲！

正是這些“不一樣”造就了附中的“不一樣”，要想在我們的教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)這些“不一樣”就要相信兩句話：“有為才會(huì)有位，才會(huì)有味兒”；“你真心付出的就會(huì)是你真正得到的”！

作者簡(jiǎn)介：毛蕊（1979年6月-），女，漢，山西省臨汾市翼城縣，山西省臨汾市翼城縣西街小學(xué)，本科，小學(xué)高級(jí)教師語(yǔ)文，山西省臨汾市翼城縣西街小學(xué)。

（山西省臨汾市翼城縣西街小學(xué) 043500）