王翔宇

摘要：大學(xué)生正處于情感、態(tài)度、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)其進(jìn)行正確的思想建設(shè)是目前高校工作的重要內(nèi)容之一。尤其是面對(duì)信息交流日益頻繁的今天，面對(duì)復(fù)雜多樣的多元文化價(jià)值觀，更需要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想教育，抓好大學(xué)生思想建設(shè)工作。本文主要是對(duì)大學(xué)生思想建設(shè)工作的簡(jiǎn)單分析，希望可以起到拋磚引玉的作用，對(duì)當(dāng)今大學(xué)生思想建設(shè)工作起到積極作用。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；思想建設(shè)；核心價(jià)值觀；綜合素養(yǎng)

一、目前大學(xué)生思想建設(shè)工作現(xiàn)狀分析

新時(shí)期大學(xué)生思想建設(shè)工作發(fā)展現(xiàn)狀可謂是喜憂參半，既有令人可喜的一面，也有讓人擔(dān)憂的一面，在實(shí)踐分析之后我對(duì)其現(xiàn)狀作如下分析：

（一）大學(xué)生思想建設(shè)工作朝著健康方向發(fā)展

在實(shí)踐分析之后我認(rèn)為目前從整體上卡大學(xué)生思想建設(shè)工作朝著健康方向發(fā)展，大學(xué)生對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系牢記于心，大多數(shù)都具有極強(qiáng)的民族自尊心和自豪感，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)大學(xué)生生活態(tài)度積極，崇尚知識(shí)與科學(xué)，渴望為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)添磚加瓦，從整體上看大學(xué)生思想政治素養(yǎng)得到提高，社會(huì)實(shí)踐能力得到有效提高。

（二）大學(xué)生思想建設(shè)工作存在一些問(wèn)題

新時(shí)期大學(xué)生思想建設(shè)工作仍然存在一些問(wèn)題阻礙了其工作效率的提升，在分析之后我認(rèn)為其中存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、對(duì)國(guó)內(nèi)外重大事件重視程度不夠

在分析中我們發(fā)現(xiàn)不少大學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中僅僅關(guān)注一些與個(gè)人相關(guān)的事情，對(duì)于國(guó)內(nèi)外重大事件的關(guān)注程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不少學(xué)生甚至沒(méi)有觀看新聞聯(lián)播的習(xí)慣，在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都不會(huì)關(guān)注社會(huì)新聞，導(dǎo)致個(gè)人思想建設(shè)質(zhì)量沒(méi)有得到較大提升。

2、社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)

社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)是當(dāng)今不少大學(xué)生都存在的一些問(wèn)題，對(duì)于社會(huì)上出現(xiàn)的一些問(wèn)題不能引以為戒，甚至認(rèn)為和自己沒(méi)有任何關(guān)系，這一類學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀都存在問(wèn)題，影響了學(xué)校思想建設(shè)工作的發(fā)展，阻礙了個(gè)人思想政治素養(yǎng)的提升。

3、對(duì)于思想政治教育課程不重視

思想政治課程教育是學(xué)校進(jìn)行思想建設(shè)的重要方式和途徑，但是我們發(fā)現(xiàn)不少大學(xué)生對(duì)于參與思想政治教育課程興趣不高，甚至有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)逃課現(xiàn)象，導(dǎo)致思想政治教育課程形同虛設(shè)，其作用無(wú)法得到最大限度的發(fā)揮，阻礙了學(xué)生思想政治素養(yǎng)的提升。

二、新時(shí)期大學(xué)生思想建設(shè)工作新思路

新時(shí)期大學(xué)思想建設(shè)工作是大學(xué)日常工作的重要內(nèi)容之一，在對(duì)其現(xiàn)狀進(jìn)行全面分析之后我認(rèn)為新時(shí)期大學(xué)生思想建設(shè)可以從以下幾個(gè)方面入手：

（一）加強(qiáng)宣傳力度，提高重視程度

新時(shí)期要充分利用宣傳設(shè)備，對(duì)大學(xué)思想建設(shè)工作的重要性和必要性進(jìn)行全面的宣傳和介紹，在全校營(yíng)造思想建設(shè)的良好氛圍，利用社會(huì)主義正能量宣傳片等進(jìn)行推廣，使得相關(guān)人員提升重視程度，不斷更新觀念，掃清思想障礙，對(duì)思想中錯(cuò)誤的觀念和認(rèn)識(shí)進(jìn)行剔除，針對(duì)自身存在的問(wèn)題，進(jìn)行自我剖析，提高個(gè)人思想政治素養(yǎng)。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是，提高政治素養(yǎng)

在大學(xué)生思想建設(shè)工作開展的過(guò)程中，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，關(guān)注大學(xué)生的需求，從大學(xué)生思想素質(zhì)實(shí)際出發(fā)，采用大學(xué)生喜聞樂(lè)見的方式，開展大學(xué)生樂(lè)于接受的活動(dòng)，提升大學(xué)生政治素養(yǎng)，比如說(shuō)開展思想建設(shè)教育活動(dòng)、舉辦德孝文化周等活動(dòng)。同時(shí)要從大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題出發(fā)，把握學(xué)生需求，提升大學(xué)生思想建設(shè)工作效率。

（三）創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富活動(dòng)模式

在思想政治教學(xué)的過(guò)程中，要從課程改革中汲取營(yíng)養(yǎng)，尋求新的教學(xué)理念和方法，對(duì)思想政治教學(xué)課程進(jìn)行全面的進(jìn)行改造，豐富課堂教學(xué)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用合作式教學(xué)法、主題活動(dòng)教學(xué)法等，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，在不斷實(shí)踐中提升學(xué)生思想政治素養(yǎng)。此外，教師還可以充分借鑒信息技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，豐富課堂教學(xué)活動(dòng)模式。

（四）提升教師素養(yǎng)，發(fā)揮榜樣作用

在大學(xué)生思想建設(shè)工作中要重視教師作用，鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校組織的培訓(xùn)教育活動(dòng)，不斷提升教師個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人綜合素質(zhì)，以此來(lái)滿足教學(xué)發(fā)展新要求。同時(shí)教師在日常生活中要重視個(gè)人品格修養(yǎng)，注意個(gè)人言行舉止，在生活、工作的方方面面中為學(xué)生樹立榜樣作用，對(duì)學(xué)生形成潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。

（五）建立相關(guān)制度，完善監(jiān)督機(jī)制

無(wú)規(guī)矩不成方圓，在大學(xué)生思想建設(shè)工作中要高度重視相關(guān)制度建設(shè)，利用完善的規(guī)章制度對(duì)教學(xué)各項(xiàng)策略的落實(shí)進(jìn)行規(guī)范，保證新的教學(xué)理念和方法可以落到實(shí)處，提升大學(xué)生思想教育工作質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生政治素養(yǎng)的提升。

小結(jié)：

新時(shí)期大學(xué)生思想建設(shè)工作受到高度重視，在整個(gè)思想教育的過(guò)程中雖然取得了一些成就，但是也存在著一些問(wèn)題，面對(duì)成就我們不能驕傲，要積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于問(wèn)題我們不能氣餒，要從中積累教訓(xùn)，認(rèn)真分析問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的具體策略，進(jìn)一步完善大學(xué)生思想建設(shè)，推動(dòng)大學(xué)生思想教育工作的健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升。

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