潘孝文

摘要：網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能夠幫助中學(xué)生提高身體素質(zhì)，保證其健康成長(zhǎng)。本文從網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)中學(xué)生身體機(jī)能、身形的影響和身體素質(zhì)的影響三方面進(jìn)行深入探討，希望能為相關(guān)人士提供有效的參考。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)球運(yùn)動(dòng);中學(xué)生;力量素質(zhì)

中學(xué)生正處于一個(gè)成長(zhǎng)的年齡，所以體育運(yùn)動(dòng)關(guān)乎著學(xué)生的成長(zhǎng)狀況，選用適合中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)方式也格外重要，適當(dāng)?shù)脑黾泳W(wǎng)球訓(xùn)練，能夠幫助中學(xué)生的體質(zhì)得到提升，有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的壓力，增加其注意力的集中程度。

一、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)中學(xué)生身體機(jī)能的影響

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)可以幫助學(xué)生鍛煉肺活量，肺活量通常是指在人體進(jìn)行全力的吸氣之后，再全力呼出氣體的總量，肺活量是一個(gè)人一次性呼吸的最大量，并且通過(guò)肺活量的數(shù)據(jù)顯示可以評(píng)斷出一個(gè)人的呼吸能力。據(jù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，在通過(guò)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)之后的男女學(xué)生的肺活量數(shù)據(jù)分別為3644.07±297.735ml和2794.40±349.756ml，但是根據(jù)2016年學(xué)生的肺活量標(biāo)準(zhǔn)3774±599.64ml和2748±427.57ml，數(shù)據(jù)上表明目前我國(guó)的學(xué)生普遍缺乏運(yùn)動(dòng)量，較3年前，我國(guó)的中學(xué)生的身體機(jī)能已經(jīng)出現(xiàn)落后的現(xiàn)象。然而網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)通過(guò)引拍、揮拍等環(huán)節(jié)，從身體的形式上，不僅能夠幫助學(xué)生強(qiáng)化四肢運(yùn)動(dòng)，還能增加學(xué)生胸廓的擴(kuò)展次數(shù)，從而有效的提升肺活量。由于肺活量的提升，使得學(xué)生能夠間接的提升身體機(jī)能，并在其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中感覺(jué)不到吃力[1]。

二、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)中學(xué)生身形的影響

（一）對(duì)身高的影響

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)于身高上的影響，可以從一組對(duì)比的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)后的男女學(xué)生身高差值為0.01±0.012和0.01±0.006，沒(méi)有經(jīng)過(guò)網(wǎng)球訓(xùn)練的男女學(xué)生身高差值為0.01±0.006和0.01±0.006，上面的數(shù)據(jù)表明在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的網(wǎng)球訓(xùn)練之后男生的身高有明顯的變化，但是由于女生發(fā)育期提前的原因，所以女生的身高沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。但是經(jīng)過(guò)上述的數(shù)據(jù)足以表明，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能夠提升學(xué)生的身高。所以學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)和課程，不僅能對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著積極的作用，緩解中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，還能幫助學(xué)生保持充足的精力，來(lái)應(yīng)對(duì)每日的學(xué)習(xí)。

（二）對(duì)體重的影響

現(xiàn)階段，由于我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，使得居民的生活水平都有所提升，但是同時(shí)也造成了營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、脂肪含量過(guò)多等狀況，導(dǎo)致大部分的居民處于亞健康的狀態(tài)，在學(xué)校也普遍會(huì)出現(xiàn)學(xué)生過(guò)于肥胖的現(xiàn)象。有一組數(shù)據(jù)可以作為直觀的參考，經(jīng)過(guò)網(wǎng)球訓(xùn)練的男女生體重?cái)?shù)據(jù)為57.47±5.975和56.13±4.474，沒(méi)有經(jīng)過(guò)網(wǎng)球訓(xùn)練的男女學(xué)生體重?cái)?shù)據(jù)為60.07±5.982和57.40±4.896，通過(guò)上述的數(shù)據(jù)顯示，沒(méi)有經(jīng)過(guò)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生的體重要比經(jīng)過(guò)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生在體重略重，所以網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能夠較好的控制學(xué)生的體脂率，從而幫助學(xué)生有效的控制過(guò)胖的體重。學(xué)生身體中的體脂過(guò)多，容易在課堂上出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象，并容易造成在午飯后出現(xiàn)食困的情況，影響下午的上課質(zhì)量，因此較容易產(chǎn)生消極情緒，所以學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)?shù)膶⒕W(wǎng)球運(yùn)動(dòng)安排在體育課程內(nèi)。

三、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)中學(xué)生身體素質(zhì)的影響

（一）力量素質(zhì)的影響

力量素質(zhì)是影響人體綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，人體日常的運(yùn)動(dòng)中都離不開(kāi)力量素質(zhì)的支撐，例如，攀爬、跑、跳等運(yùn)動(dòng)都需要肌肉力量作為支撐，力量素質(zhì)的強(qiáng)弱可以影響學(xué)生的運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，由于場(chǎng)地大，并且需要鍛煉學(xué)生的揮拍速度和力量，所以此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠較好的鍛煉學(xué)生力量上強(qiáng)度，幫助學(xué)生提高其生活的質(zhì)量和身體的素質(zhì)。為了讓其力量素質(zhì)變化能夠被明顯的看出來(lái)，下面是一組進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)男女學(xué)生的握力數(shù)據(jù)，分別為41.32±6.565和25.77±4.212，而沒(méi)有進(jìn)行網(wǎng)球訓(xùn)練的男女學(xué)生數(shù)據(jù)分別為37.51±5.559和23.21±3.559。因此經(jīng)過(guò)上述的數(shù)據(jù)顯示已經(jīng)可以直觀的看出，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能夠明顯的增加中學(xué)生的力量素質(zhì)，上面的數(shù)據(jù)僅僅是握力，因?yàn)榫W(wǎng)球會(huì)快速的跑跳，所以也能相應(yīng)提升學(xué)生的下肢力量，幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)體測(cè)。

（二）身體柔韌性的影響

身體的柔韌性在科學(xué)的層面上講不是人體的柔韌程度，而是通過(guò)一個(gè)或者多個(gè)關(guān)節(jié)的配合活動(dòng)范圍來(lái)體現(xiàn)的，是能夠展現(xiàn)身體素質(zhì)的關(guān)鍵項(xiàng)。而柔韌性的提升可以幫助學(xué)生增強(qiáng)肌肉的運(yùn)動(dòng)效果。經(jīng)過(guò)科學(xué)的研究表明，人體的柔韌程度跟身體的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)成正比，并且軀干和胯部的柔韌程度跟人體的運(yùn)動(dòng)能力有著較為緊密的聯(lián)系。例如，一組坐位體前屈的測(cè)試就能顯示出經(jīng)過(guò)網(wǎng)球訓(xùn)練和沒(méi)有經(jīng)過(guò)網(wǎng)球訓(xùn)練的學(xué)生身體柔韌程度上的變化。經(jīng)過(guò)網(wǎng)球訓(xùn)練的男女學(xué)生分別為13.50±5.487和15.67±6.287，而沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的學(xué)生為11.53±4.474和14.40±5.816。所以經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)的參考，明顯的表明網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生的身體柔韌性，提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

四、結(jié)論

綜上所述，適當(dāng)?shù)木W(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)生的身體素質(zhì)提升，加強(qiáng)學(xué)生的身體各項(xiàng)機(jī)能，強(qiáng)化力量素質(zhì)和身體柔韌度，并加強(qiáng)學(xué)生的肺活量，保證身體素質(zhì)的同時(shí)，還能幫助學(xué)生在課堂中提升注意力，有利于學(xué)生提升課堂的聽(tīng)課效率，間接地幫助學(xué)生保持在一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉躍兵.網(wǎng)球選項(xiàng)課對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康的影響及對(duì)策研究[D].揚(yáng)州大學(xué)，2013.