本試卷滿分120分，考試時間150分。

一、語言知識及其運用（每小題2分，共10分）

1、夏磊字形和加點字注音全部正確的一項是（）

A.鏖戰(zhàn) 蟄伏 卷帙浩繁 相反相承

B.秘魯 寒暄 載歌載舞 名列前茅

C.叱咤 平添 色厲內荏 相形見絀

D.堤放 精萃 垂涎三尺 顧名思義

2.下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）

A.在知識飛速更新的今天，努力學習是增強自身本領的不二法門。

B.為了兌現(xiàn)“一帶一路”戰(zhàn)略惠及相關國家的諾言，中國言行相顧，成立了“絲路基金”。

C.劉晗在本次詩歌朗誦會上獲得一等獎，稱為學校的風流人物。

D.習近平總書記在中國科技大學考察時勉勵大學生：在學校要心無旁騖。

3.下列句子沒有語病的一項是（）

A.越來越多的教育專家認識到。能否培養(yǎng)學生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標準。

B.通過校園中開展常態(tài)化的逃生訓練、安全知識普及活動，使學生樹立了公共安全意識。

C.無論是岳飛、文天祥還是聞二多、來自清，他們身上體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的。

D.進入9月，全國各地迎來秋季開學季，各年齡段的學生也迎來各式各樣的新學期第一課。

4.下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）

①“城”筑著城墻，用于防衛(wèi)，而“市”則是進行交易的市場。

②上海是對全國、全世界開放的大市場。

③從外灘的“萬國建筑博覽群”到浦東陸家嘴的“三炷高香”，就是上海城市發(fā)展的歷史縮影，

④城市是由“城”與“市”組成的。

⑤在今日上海，始建于明代嘉靖年間的城墻只剩頹垣殘壁，而市場則比比‘皆是。

A.①④②⑤③ B.③②①④

C.⑤③②④① D.④①⑤②③

5.給空缺處選填語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

崇高的人格成就偉大的事業(yè)。在革命戰(zhàn)爭年代，工農群眾文化不高，對馬列原理知之不深，但________對此，小平同志曾一語道破：共產黨人干事業(yè)，一靠真理的力量，二靠人格的力量。

A.共產黨人一定能夠“喚起工農千百萬”！

B.共產黨人難道不能“喚起工農千百萬”？

C.為什么共產黨人不能“喚起工農千百萬”？

D.為什么共產黨人能“喚起工農千百萬”？

二、古詩文閱讀與積累（24分）

（一）閱讀下面的兩首詩，完成第6、7題。（每小題2分，共4分）

【甲】南安軍

文天祥

梅花南北路，風雨濕征衣。

出嶺同誰出？歸鄉(xiāng)如此歸！

山河千古在，城郭一時非。

餓死真吾志，夢中行采薇。

【乙】別云間

夏憲淳

三年羈旅客，令日又南冠。

無限山河淚，誰言天地寬。

已知泉路近。欲別故鄉(xiāng)難。

毅魄歸來日，靈旗空際看。

6.下列對兩首詩的內容理解不正確的一項是（）

A.兩首詩的作者都不幸被捕，但文天祥是離別家鄉(xiāng)，夏完淳是回到家鄉(xiāng)。

B.甲詩首聯(lián)中的“梅花”不是實景，而是因梅嶺而說到梅花，借以和“風雨”對照，初步顯示了行程中心情的沉重。

C.乙詩頷聯(lián)中的“淚”是詩人看到山，河淪喪的傷心之淚，是個人被囚的難過之汨。

D.甲詩作者表達了自己的理想沒有能夠實現(xiàn)的遺憾，所以感嘆“歸鄉(xiāng)如此歸”，并決心絕食死在家鄉(xiāng)，好讓自己的靈魂得到寧靜和安慰。乙詩作者無限懷念家鄉(xiāng)，并表達視死如歸，堅信抗清事業(yè)一定能夠取得成功。

7.下列對兩首詩的賞析不正確的一項是（）

A.甲詩尾聯(lián)引用伯夷、叔齊的典故，表明詩人寧愿絕食餓死在家鄉(xiāng)，也不與元兵合作的決心;乙詩首聯(lián)借用楚國人鍾儀被俘后，仍戴著“南冠”（楚國的冠）的典故。

B.甲詩頸聯(lián)以祖國山河萬世永存與城郭一時淪陷進行對比，突出詩人對恢復大宋江山的信念和對元人的蔑視。

C.乙詩首聯(lián)中的“羈旅”一詞將詩人三年輾轉飄零、艱苦卓絕的抗清斗爭的生活作了高度簡潔的概括，表明詩人的無限傷痛之情。

D.甲詩中的“餓死真吾志，夢中行采薇”所表達釣感情與“人生自古誰無死？留取丹心照汗膏”所表達的感情是相悖的。

（二）閱讀下面的文言文，完成第8-11題。（12分）

范仲淹傳

范仲淹，字希文。仲淹泛通《六經》，長于《易》，學者多從質問，為執(zhí)經講解，亡所倦。每感激論天下事，奮不顧身，一時士大夫矯厲尚風節(jié)，自仲淹倡之。

延州諸砦多失守，仲淹自請行，遷戶部郎中兼知延州。先是，詔分邊兵：總管領萬人，鈐轄領五千人，都監(jiān)領三千人?？苤劣?，則官卑者先出。仲淹曰：“將不擇人，以官為先后，取敗之道也?！庇谑谴箝喼荼?，得萬八千人，分為六，各將三千人，分部教之，量賊眾寡，使更出御賊。時塞門、承平諸砦既廢，用種世衡②策，城青澗以據(jù)賊沖，大興營田，且聽民得互市，以通有無。又以民遠輸勞苦，請建鄜城為軍，以河中、同、華中下戶稅租就輸之。春夏徙兵就食，可省糴十之三，他所減不與。

[注釋]①砦：同“寨”。②鈐轄：宋代軍職名。③種世衡：字仲平。北宋將領、種家軍開山人。④互市：往來貿易。⑤瑯城：鄜城縣，今陜西洛川境內。

8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）

A.學者多/從質問 B.量/賊眾寡

C.大興/營田 D.且/聽民得互市

9.解釋文中加點的詞。（3分）

（1）擇（）（2）使（）（3）既（）

10.翻譯文中畫線的語句。（4分）

（1）寇至御之，則官卑者先出。

（2）春夏徙兵就食，可省糴十之三，他所減不與。

11.選文主要寫了有關范仲淹的五件事，請分別筒要概括。（3分）

（三）古詩文積累。（8分）

12.填補下列句子的空缺處。（每空1分）

（1）羹飯一時熟，________。（《十五從軍征》）

（2）脫我戰(zhàn)時袍，___________。（《木蘭詩》）

（3）________？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

（4）________，五色交輝。（陶弘景<答謝中書書））

（5）富貴不能淫，________，威武不能屈。（《富貴不能淫》）

（6）自經喪亂少睡眠，________?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌》）

（7）________，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（8）辛苦遭逢起一經，________。（文天祥《過零丁洋》）

三、現(xiàn)代文閱讀（80分）

（一）閱讀下面的文章：完成13-16題。（16分）

母親養(yǎng)蝸牛

梁曉聲

樓上人家贈予母親幾只小蝸牛。那幾個小東西，只有小指甲的一半兒大，粉紅色，半透明?？蓯蹣O了。母親非常喜歡這幾個小生命，將它們安置在一十漂亮的茶葉盒里，還預先墊了潮濕的細沙。母親似乎又有了需精心照料和養(yǎng)育的兒女了。她經常將那小鐵盒兒放在窗臺上，盒蓋兒敞開一半，讓那些小東西曬曬太陽，并且很久很久地守著，怕它們爬剩盒子外邊爬丟了。它們愛吃菜心兒，母親便將蔬菜最嫩的部分細細剁碎，撒在盒兒內。

母親日漸一日地對它們有了特殊的感情。那種感情，是與小生命的一種無言的心靈交流。

八歲的兒子也對它們產生了濃厚的興趣：“奶奶，我想吃蝸牛！我還想喝蝸牛湯！我同學就吃過。說可好吃了！”

“可……它們現(xiàn)在還小啊……”

“我等它們長大了再吃。不，我要等它們生出小蝸牛以后再吃，這樣我就可以一直有蝸牛吃了，奶奶你說是不是？”

母親愕然。

我阻止他：“不許存這份念頭！不許再跟奶奶說這種話！”兒子眨巴眨巴眼睛，像受了天大委屈似的，一副要哭的模樣。

母親便說：“好，好，等它們長大了，奶奶一定做給你吃?！?/p>

從此，母親觀看那些小生命的時候，兒子肯定也湊過去觀看。

兒子問它們?yōu)槭裁催€沒長大，而母親肯定地回答——它們分明已經長大了。

兒子確定地說。它們已經長大了，不是長大了一些，而是長大了許多。而母親總是搖頭——根本就沒長。

“奶奶。它們就是長大了吧？它們再長大一倍，就該吃它們了吧？”

“不行。得長到和你拳頭一般兒大。你不是說要等它們生出小蝸牛之后再吃嗎？”

“奶奶。我不想等了，現(xiàn)在就要吃，只吃一次，嘗嘗什么味兒就行了?！?/p>

母親默不作答。

趁母親不在家，我將兒子拉至跟前，對他講奶奶一生多么不容易，講自從爺爺去世后，奶奶內心的孤獨和寂寞，講那些小蝸牛對于奶奶的意義……兒子低下頭說：“爸爸，我明白了，如果我吃了蝸牛，便是吃了奶奶的那一點兒歡悅?！睆拇耍瑑鹤釉俨慌沃晕伵Ａ?。

一天晚飯時，母親端上一盆兒湯，對兒子說：“你不是要喝蝸牛湯嗎？我給你做了，快喝吧?！陛d狠狠地瞪了兒子一眼。兒子辨白：“不是我讓奶奶做的！”母親朝我使了個眼色。我困惑地慢呷一口，鮮極了！但那不是蝸牛湯，而是蛤蜊湯。

其實母親把那些能夠獨立生活的蝸牛放了，放于樓下花園里的一棵老樹下。她依然每日將菜蔬之最鮮嫩的部分細細剁碎，撒于那棵樹下……

一天，母親說：“我又看到它們了！它們好像認識我似的，往我手上爬?！蔽彝赣H，見母親滿面異彩。那一刻，我覺得老人們心靈深處情感交流的渴望，令我肅然，令我震顫，令我沉思。

13.通讀全文，理解內容，在下面的橫線上補寫相關情節(jié)。（4分）

①_____________——②蝸牛逐漸長大，“母親”剛將蝸牛移入新居，“兒子”卻說現(xiàn)在就要吃蝸牛;——③_________________

14.請自選角度，簡要賞析選文中畫橫線的句子。（4分）

15.通過選文中畫波浪線的句子，你可以歸納出文章的結構具有怎樣的特點？作者這樣寫有何作用？（4分）

16.選文中的“母親”是如何處理小孫子想吃蝸牛這件事的？對此你如何理解？（4分）

（二）閱讀下面的文章，完成17-21題。（14分）

防患“酒興初濃”時

陳海文

①《聊齋志異》中有一則故事：萊州一姓秦的書生制藥酒時，誤將毒藥入味，又不忍心倒掉，就將酒封存起來。多年后的一個夜晚，秦生特別想喝酒，無奈找不到酒，忽然想起那罐久藏的帶毒藥酒。雖然妻子苦苦相勸，但秦生笑著說：“暢飲而死，勝于饞渴而死。”竟然豪飲毒酒而亡。

②“酒興初濃，毒藥猶甘?！鼻厣澮粫r味蕾之歡，而冒死飲毒酒，讓人感慨不已。然而，從古至今因貪圖享樂而甘冒生命危險的“秦生”又何其多也。嗜賭者、好色者、盜竊者、貪墨者……皆因欲望之興，不加節(jié)制和管控，最終禍及自身，有的家破人亡，有的死于非命，更有的亂政敗國。

③據(jù)《東周列國志》記載，周王子頹喜歡牛，親自喂養(yǎng)數(shù)百頭，還披以文繡，謂之“文獸”。鄭國伐周城時，子頹竟與牛一同緩行，最終被鄭國人擒獲斬首。同樣，衛(wèi)懿公喜歡鶴，所養(yǎng)之鶴皆有品級俸祿，玩物喪志，全然不體恤民情，最終被狄人砍為肉泥。晉平公雖知聽《清角》之曲會招來亡身之禍，然而不聽師曠之勸，抱著“誠一聽《清角》，雖死不恨”的濃厚興趣，強迫師曠演奏。曲終遂得心悸之病，不欠身亡。

④心隨欲而多惑，隨利而多亂，隨性而多動。一個人把控不住內心的躁動;終究會在誘惑面前，低頭折腰，放棄原則，喪失氣節(jié)。

⑤在我們黨的歷史上，許多革命先輩拒絕名利誘惑，是堅守原則的楷模。周恩來的侄女周秉德作為副司級干部，不為“大房子”而動心。直至退休任蝸居在20世紀70年代建造的小屋內。老英雄張富清戰(zhàn)功顯赫，但深藏功名，一生淡泊名利、無私奉獻。然而也有一些革命意志薄弱者，因美色、金錢、物質享樂而背離初心信仰。成為出賣靈魂的叛徒。革命戰(zhàn)爭年代的中共臺灣省工委書記蔡孝乾，叛變的一個誘因竟然是對西餐的情有獨鐘，由此而被敵人利用，暴露身份，被捕變節(jié)。

⑥興者，趣也。生活情趣雖是愉悅心身的良藥，然過猶不及?！熬婆d”的核心問題是享樂主義思想作怪，這是人性的弱點，是消磨人的意志最厲害的毒藥。（史記·循吏列傳）中有則“公儀休嗜魚”的故事。魯國宰相公儀休特別喜好吃魚，然而有客人給他送魚，他卻拒不接受?？腿藛柶湓?，公儀休回答：“以嗜魚，故不受也。今為相，能自給魚;今受魚而免，誰復給我魚者？”大意就是“今天為宰相，吃魚能自給;收了你的魚而被免職，以后誰還能給我魚”。公儀休是知道最基本的得失利害的。

⑦面對形形色色的誘惑，最基本的是明得失、知榮辱;最核心的是鑄信念、立操守。如此方可提高定力，控制欲望心魔，守住內心清明。

⑧抵御“酒興初濃”之患，要靠勤學養(yǎng)心勵志。培育健康生活情趣，豐富精神世界，磨礪超凡定力，防止因沾上不良之“興”而迷失自我，防止因欲望的沖動而違法亂紀。只有抵抗住類似“酒興”的誘惑，才能遠離毒害，活得坦然、安全、精彩。

17.文章的中心論點是什么？（2分）

18.選文第①段有什么作用？（3分）

19.文章第③段能否刪去？請說明理由。（4分）

21.選文第⑤段運用了哪兩種論證方法？有什么作用？（3分）

21.文章第⑥段運用了事實論據(jù)，請你簡要加以概括。（2分）

四、綜合性學習與寫作（56分）

（一）綜合性學習（6分）

22.請你走進《傅雷家書》，回答詞題。

（1）按照開頭提示，請給《傅雷家書》寫兩句推薦詞。（不少于20宇）

這是一部________，也是一部________。

（2）請你以“寫給傅雷”為標題給傅雷撰寫一則頒獎詞。（100字左右）

（二）寫作（50分）

23.

擋不住的青春

汪國真

曾經有那么多惆悵，

想起往事，令人斷腸，

我不知道我的追求在何方，

道路在何方。

問風問雨問大地。

卻沒有一點回響。

歲月無聲地流淌。

可是誰甘心總是這樣惆悵;

可是誰愿意總是這樣迷惘;

我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀;

我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌，

我用生命和熱血鋪路，

沒有一個季節(jié)，能把青春擋?。?/p>

請以《青春》為題，寫一篇作文。

要求：（1）文體不限（詩歌除外）;（2）不少于600字;（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。