王慧

摘 要 企業(yè)倫理是指企業(yè)在進行經(jīng)濟活動時所應遵循的倫理原則和道德規(guī)范。企業(yè)在發(fā)展過程中，倫理道德的建設(shè)為其其它建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。本著商業(yè)倫理的相關(guān)理論，筆者選取X企業(yè)為研究模版，調(diào)查了該企業(yè)的倫理道德建設(shè)，并進行了相關(guān)的分析和研究，在此基礎(chǔ)上對企業(yè)的倫理道德建設(shè)提出獨特的見解。

關(guān)鍵詞 企業(yè)倫理 道德建設(shè) 電力

一、X企業(yè)概況

X企業(yè)隸屬于某省電力公司，是某省電力公司的培訓中心。其辦學理念為“學歷+技能”的模式，依托其優(yōu)秀的社會資源創(chuàng)建了校企合作“雙主體”技師培養(yǎng)的新模式，構(gòu)筑了學歷教育和技能培訓一體化的現(xiàn)代職教體系。是全國優(yōu)秀職業(yè)教育先進單位。

X企業(yè)擁有雄厚的師資力量：80%專職教師具有本科及以上學歷，并且90%專職教師具有“雙師型”教師資格。

管理理念上采取“以人為本”的管理思想，以人為出發(fā)點和中心，圍繞激發(fā)和調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性而展開，實現(xiàn)人與企業(yè)共同發(fā)展的一系列組織和管理活動。主要管理手段有：以“尊重員工”為核心；有效受授權(quán)，實現(xiàn)員工的自我管理；做“參與型”領(lǐng)導，實現(xiàn)有效溝通；以員工的發(fā)展為核心，給員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃，對員工進行培訓，使員工和企業(yè)共同成長。

二、X企業(yè)商業(yè)倫理建設(shè)存在的問題

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會環(huán)境的變化，X企業(yè)一些倫理道德建設(shè)的不足之處也日漸暴露，且不時有過激事件發(fā)生。學院為了從經(jīng)濟利益考慮，學院劃分為兩大類型的員工，一部分是學院正式員工，編制屬于省電力公司，享受電力系統(tǒng)一切福利，另一部分屬于勞務(wù)派遣性質(zhì)，在工資和福利上與前者有一些差別。如此，就造成了一種現(xiàn)象，同一個崗位，做同樣的工作，完成同樣的業(yè)績所取得的勞動報酬大相徑庭。由此，產(chǎn)生的勞資沖突事件時有發(fā)生，對企業(yè)的和諧發(fā)展十分不利。

三、X企業(yè)倫理建設(shè)存在的問題的分析

X企業(yè)倫理建設(shè)存在的問題—勞資關(guān)系沖突。從企業(yè)倫理的三個維度宏觀維度、中觀維度、微觀維度作如下分析。

從企業(yè)倫理的宏觀緯度分析，企業(yè)對于國家而言，企業(yè)離不開國家為其提供正常生存的政策環(huán)境、制度環(huán)境和安全、穩(wěn)定的社會環(huán)境，因此企業(yè)應當遵守國家法律法令和政策；對于社會而言，企業(yè)應當為社會樹立良好的企業(yè)公民形象，負有一定的社會責任。企業(yè)內(nèi)兩類員工，同工不同酬，明顯失去了公平原則，有悖于國家的《勞動法》，如此很易造成勞資糾紛，造成企業(yè)的不穩(wěn)定，更嚴重的后果是引起社會的不穩(wěn)定，如此這樣必將對企業(yè)在公眾間的社會形象大打折扣。

從企業(yè)的中觀緯度分析，X企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)屬于職能型組織架構(gòu)，權(quán)利高度集中，企業(yè)的大部分決策都集中在學院的管理者，普通員工與高層管理者存在很大的溝通障礙，由于國企的人員編制臃腫，為了保障部分正式員工的經(jīng)濟利益或管理者為了給自己樹政績，在當前中國“大學生就業(yè)難”這種宏觀環(huán)境下，“招收廉價勞動力”，以此創(chuàng)造企業(yè)經(jīng)濟價值。如此的員工隊伍結(jié)構(gòu)對于企業(yè)組織文化的建設(shè)而言，極易形成主流文化的異端，很難形成和諧、團結(jié)、向上的企業(yè)文化；這對與企業(yè)的管理上勢必帶來很大的挑戰(zhàn)和難度。

從企業(yè)倫理的微觀緯度思考，學院的勞資關(guān)系倫理問題是企業(yè)的管理者倫理道德修養(yǎng)不足和倫理準則不嚴明有一定關(guān)系。經(jīng)濟學家劉偉認為，知識經(jīng)濟時代是一個企業(yè)家的時代，企業(yè)家作為一個高效率階層，不僅決定企業(yè)興衰，而且主導經(jīng)濟過程。如果領(lǐng)導缺乏道德修養(yǎng)，唯利是圖，那就會為員工樹立不好的榜樣，企業(yè)倫理管理更是無從談起。如果學院高層主管能夠有很好的倫理道德修養(yǎng)，真正落實“以人為本”的管理理念。就應該關(guān)心企業(yè)全體員工，堅持公平、公正，始終把企業(yè)全體員工的利益放在第一位，制度面前人人平等，以“德”治企就不會出現(xiàn)一個企業(yè)兩種用工制度的人力資源現(xiàn)象。

四、學院倫理問題解決的途徑

針對X企業(yè)倫理道德建設(shè)存在的問題，筆者結(jié)合企業(yè)倫理相關(guān)知識提出以下幾點途徑：

（一）建立企業(yè)倫理法制建設(shè)

要從源頭上杜絕企業(yè)倫理問題，可以加強企業(yè)倫理法制建設(shè)，健全并完備企業(yè)倫理法律制度，為企業(yè)倫理建設(shè)提供法制保障。法律是倫理的基本保證。企業(yè)倫理建設(shè)除了要加強企業(yè)自身倫理素質(zhì)提高，在“內(nèi)功”上做文章外，還需要社會為其提供一個良好的倫理道德文化環(huán)境和法制環(huán)境。道德是最高的法律，法律是最低的道德。

（二）建立公平有序的人力資源競爭市場，挑選具有優(yōu)良倫理素質(zhì)的員工

對于國營企業(yè)由于歷史原因，不少老員工知識結(jié)構(gòu)明顯跟不上當今技術(shù)和時代的發(fā)展，觀念陳舊又來不及知識更新，對于企業(yè)發(fā)展而言，這部分員工即成為企業(yè)的絆腳石，可由于社會保障體系的不完善，老員工又不愿意“讓位”，大學畢業(yè)生由于企業(yè)人力資源的“飽和”，無法把所學知識用于企業(yè)、國家。當今“大學生就業(yè)”衍生出很多社會倫理問題。筆者認為，國家可以幫助企業(yè)進行人力資源改革，對于老員工合理引導，重新推向人力資源市場，重新選擇就業(yè)，同時讓老員工老有所養(yǎng)，病有所治。企業(yè)有了合理公平的人力資源市場，就可以為企業(yè)挑選優(yōu)良倫理素質(zhì)的員工。