侯菁昊

摘要：在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)廣泛應(yīng)用的背景下，不斷發(fā)展的新媒體打破了以電視、廣播、紙媒為代表的傳統(tǒng)媒體三分格局?；诖?，本文以全媒體時(shí)代為背景，從明確目標(biāo)、搭建格局、創(chuàng)新模式等方面入手，對(duì)基于全媒體時(shí)代的紙媒與新媒體融合發(fā)展策略進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析，以期為相關(guān)研究提供參考。

關(guān)鍵詞：全媒體時(shí)代;紙媒;新媒體

積極推進(jìn)紙媒與新媒體融合，是全媒體時(shí)代兩者發(fā)展的主要趨勢(shì)。因此，從業(yè)者應(yīng)主動(dòng)、客觀認(rèn)識(shí)紙媒轉(zhuǎn)型的必要性，主動(dòng)轉(zhuǎn)型，自我革新。從新聞生產(chǎn)流程頂層設(shè)計(jì)入手，在融合中求發(fā)展。

在具體融合目標(biāo)制定過(guò)程中，從業(yè)者可以以動(dòng)態(tài)可視、多維實(shí)時(shí)、立體傳播、多屏傳播為目標(biāo)，依據(jù)新聞生產(chǎn)及傳播流程自主研發(fā)設(shè)計(jì)一體化平臺(tái)，即新聞夢(mèng)工廠。在新聞夢(mèng)工廠的下端設(shè)計(jì)生產(chǎn)決策、渠道分銷(xiāo)、畫(huà)像分析、信息采集等支持中樞。結(jié)合融媒體指揮中心、融媒體實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置，將具體融合任務(wù)落實(shí)到每一位工作人員身上。如在2016年3月，荊州日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)積極推進(jìn)自身與新媒體融合策略，在湖南省率先推動(dòng)了報(bào)業(yè)出版流程化改革，自主研發(fā)了新聞采編體系——新聞夢(mèng)工廠，將晚報(bào)、日?qǐng)?bào)與網(wǎng)絡(luò)編輯部門(mén)進(jìn)行了融合，結(jié)束了以往一報(bào)一編輯部體制。

從本質(zhì)上而言，基于全媒體時(shí)代的紙媒與新媒體融合發(fā)展是在改革中逐步完善的融媒體戰(zhàn)略規(guī)劃，因此，在新聞夢(mèng)工廠建設(shè)的基礎(chǔ)上，全媒體時(shí)代，新聞從業(yè)者應(yīng)從創(chuàng)新新聞產(chǎn)品、打造新聞品牌、構(gòu)建傳播矩陣三個(gè)渠道入手，全面開(kāi)展創(chuàng)意出版、項(xiàng)目孵化、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)、品牌營(yíng)銷(xiāo)等工作，進(jìn)一步推動(dòng)紙媒與新媒體融合。深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，為紙媒與新媒體融合后平臺(tái)引導(dǎo)力、公信力、傳播力的提升提供依據(jù)。

在基于社會(huì)層面的融合共享矩陣搭建過(guò)程中，從業(yè)者可以從平臺(tái)資源、技術(shù)資源、產(chǎn)業(yè)資源、高校資源四個(gè)層面入手。首先，在平臺(tái)資源應(yīng)用過(guò)程中，從業(yè)者可以與專(zhuān)業(yè)平臺(tái)合作，依靠技術(shù)力量強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)共享平臺(tái)，分類(lèi)入駐新浪微博、今日頭條、斗魚(yú)、映客等社會(huì)平臺(tái)，依據(jù)內(nèi)容精準(zhǔn)定位推送方式，此外，還可入駐人民網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)等全國(guó)性質(zhì)黨媒公共平臺(tái)。

其次，在技術(shù)資源層面，從業(yè)者可以與高科技企業(yè)合作。通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，為紙媒與新媒體融合提供充足的技術(shù)支持。如我國(guó)首個(gè)全媒體實(shí)踐——煙臺(tái)日?qǐng)?bào)，就是通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，與相關(guān)高科技企業(yè)合作，啟動(dòng)了全媒體數(shù)字采編發(fā)布系統(tǒng)。

再次，在產(chǎn)業(yè)資源層面，從業(yè)者可以選擇與資本對(duì)接的形式，主動(dòng)招商引資，吸引不同類(lèi)型文創(chuàng)企業(yè)入駐報(bào)社。并將報(bào)社現(xiàn)有經(jīng)營(yíng)人員推向市場(chǎng)，依據(jù)潛力股資本控股、績(jī)優(yōu)股主動(dòng)合作、成長(zhǎng)股優(yōu)先發(fā)展的原則，加快紙媒與新媒體共享模式發(fā)展。如湖南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)將旗下報(bào)網(wǎng)整合，組建了三湘華聲全媒體，推出了一大批爆款新聞產(chǎn)品。

最后，在高校資源層面，從業(yè)者可以借助高校智力資源，進(jìn)行融媒體研究機(jī)構(gòu)組建，為紙媒體與新媒體融合改革新局面的營(yíng)造提供理論支撐。

在基于高校資源、技術(shù)資源、產(chǎn)業(yè)資源、平臺(tái)資源的紙媒與新媒體融合發(fā)展局勢(shì)構(gòu)建的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同渠道要求，從業(yè)者可以嘗試?yán)眯录夹g(shù)，進(jìn)行不同產(chǎn)品個(gè)性化傳播渠道的拓展，最終達(dá)到以產(chǎn)品為導(dǎo)向的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容跨平臺(tái)傳播，進(jìn)一步擴(kuò)大紙媒影響力。如《中國(guó)日?qǐng)?bào)》借鑒國(guó)外主流新聞機(jī)構(gòu)融合經(jīng)驗(yàn)，在擴(kuò)展社交媒體應(yīng)用的基礎(chǔ)上，增加移動(dòng)端投入，進(jìn)一步拓展了網(wǎng)站功能。同時(shí)在2012年應(yīng)用了國(guó)際主流媒體普遍應(yīng)用的Eidos Methode多媒體管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以為總社與境內(nèi)外記者站的業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)提供充分支持，達(dá)到多媒體內(nèi)容分發(fā)集中調(diào)度、內(nèi)容集中生產(chǎn)、數(shù)據(jù)集中管理的目的，同時(shí)根據(jù)不同傳播內(nèi)容和傳播渠道要求，構(gòu)建微視頻、客戶端、推特、臉譜、微博等不同傳播渠道。而通過(guò)全球化、多語(yǔ)種、分眾化的全媒體傳播，也可以保證新聞傳播落地率、覆蓋率，為新聞報(bào)道時(shí)效及紙媒影響力提升提供依據(jù)。

綜上所述，全媒體時(shí)代，以報(bào)紙為代表的紙質(zhì)媒體受到了更為劇烈的沖擊。因此，在融合發(fā)展的浪潮中，紙媒從業(yè)者應(yīng)明確紙媒與新媒體融合的必然性，充分利用自身權(quán)威性強(qiáng)、作品質(zhì)量高、版面視覺(jué)感好的優(yōu)勢(shì)，與新媒體進(jìn)行融合發(fā)展，形成各有特色的融合發(fā)展新模式，為紙質(zhì)媒體在全媒體時(shí)代可持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展提供充足的支持。

參考文獻(xiàn)：

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余歐.全媒體時(shí)代紙媒與新媒體的融合[J].科技傳播，2018，10（8）：40-41.