吳菊

摘要：目的 心理護理與語言溝通方式聯(lián)合對精神疾病患者的臨床護理效果。 方法 研究資料選取2018年1月-2019年1月我院收治的86例精神疾病患者，按照隨機法分為2組，每組43例。對照組采用常規(guī)護理模式，實驗組在此基礎(chǔ)上采用心理護理聯(lián)合語言溝通，比較兩組行為能力、意識能力以及認知功能改善情況。結(jié)果 實驗組行為能力、意識能力以及認知功能各項評分均顯著高于對照組，P<0.05，組間存在顯著差異，具有統(tǒng)計學(xué)意義。 結(jié)論 心理護理與語言溝通方式聯(lián)合能夠提升精神疾病患者的行為能力、意識能力以及認知功能，具有臨床應(yīng)用價值。

關(guān)鍵詞：心理護理與語言溝通;精神病患者;行為心理改善

精神病屬于嚴重的心理障礙，以青年和中年患者居多，臨床表現(xiàn)為焦慮不安、興奮躁動、抑郁多疑、精神恍惚、暴力行為等異常表現(xiàn)[1]?；颊叽蠖嗍艿絹碜酝饨绛h(huán)境的刺激、遺傳或者心理壓力，病程較長，嚴重影響患者的生活質(zhì)量和身體健康。常見的治療方法有藥物治療以及護理介入。筆者根據(jù)我院對精神病患者的臨床護理案例，研究分析了心理護理和語言溝通在護理中的作用，現(xiàn)報告如下。

1 資料和方法

1.1資料

研究資料選取2018年1月-2019年1月我院收治的86例精神疾病患者，按照隨機法分為2組，每組43例。實驗組男25例，女18例，平均年齡（37.86±5.42）歲，平均病程（2.66±0.84）年;對照組男23例，女20例，平均年齡（38.22±4.29）歲，平均病程（2.87±0.92）年。兩組患者基線資料差異不顯著，P>0.05，無統(tǒng)計學(xué)意義，具有可比性。已將患有惡性腫瘤、臟器類疾病、心腦血管疾病、認知障礙等不符合參與研究的患者排除，患者家屬知曉并同意此次研究。

1.2方法

兩組患者入院后均接受病情評估、身體檢查以及藥物治療。護理人員按照排班，加強對患者的看護，監(jiān)督患者按時按量用藥，除安眠類藥物以外，其他藥物飯后半小時內(nèi)服用，服后進行檢查;為患者清除環(huán)境中的潛在危險因素，防止患者自傷、自殘、逃院[2];通過常規(guī)說服的方式進行勸導(dǎo)溝通，爭取患者的配合。

實驗組在此基礎(chǔ)上采用語言溝通聯(lián)合心理護理：護理人員通過觀察和與患者家屬溝通全面了解患者的性格和心理狀態(tài)，制定有針對性、人性化的護理溝通方案;溝通過程中尊重患者的喜好和心理感受，語言委婉、語氣溫和的勸導(dǎo)，避免刺激患者的情緒，建立與患者之間的信任;部分難以勸說的患者可以采用適當嚴肅的語氣溝通爭取患者的配合;與患者溝通患者感興趣的輕松愉悅的話題;為患者家屬介紹疾病知識及治療護理方法，鼓勵患者家屬給予患者更多關(guān)懷和心理支持;通過溫馨舒適的環(huán)境營造、播放輕音樂、組織病房娛樂活動、正面積極的語言暗示等疏導(dǎo)患者的負向情緒和消極心理狀態(tài)，使患者體會到環(huán)境對自身的接納以及身心愉悅感。

1.3指標觀察

比較兩組行為能力、意識能力以及認知功能改善情況。以上三項行為心理指標滿分各100分，分數(shù)越高，患者的狀態(tài)越佳。

1.4統(tǒng)計學(xué)分析

采用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS21.0對收集的數(shù)據(jù)進行計算分析，統(tǒng)計數(shù)據(jù)采用均數(shù)標準差（x±s ），組間用t值檢驗。P<0.05代表組間存在顯著差異，結(jié)果具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

實驗組行為能力、意識能力以及認知功能各項評分均顯著優(yōu)于對照組，P<0.05，組間存在明顯差異，結(jié)果有統(tǒng)計學(xué)意義，詳見表1。

3 討論

精神病患者由于行為、意識和認知等方面的能力存在障礙導(dǎo)致患者無法正常參與社會活動，還會由于情緒異常敏感、認知偏激以及情緒波動導(dǎo)致患者出現(xiàn)自殘等暴力性行為，不僅對患者的身體健康和生命安全造成威脅，也增加了護理工作的難度和預(yù)后時間。雖然通過藥物治療和護理能夠使患者的情緒得到一定程度上的平復(fù)，但是長此以往很容易形成藥物依賴，從而降低治療效果，延長治療時間[3]。精神病患者的致病因素大多是心理受到外界刺激或者打擊，在錯誤認知等因素的誘導(dǎo)下致病，因此可以通過心理認知干預(yù)以及有效的溝通方式介入，促進患者病情的穩(wěn)定和好轉(zhuǎn)。

本次研究中，實驗組行為能力、意識能力以及認知功能各項評分均顯著優(yōu)于對照組，P<0.05，組間存在明顯差異，結(jié)果有統(tǒng)計學(xué)意義。語言對患者的心理和行為暗示作用明顯，積極正向的語言暗示能夠調(diào)節(jié)患者的情緒和行為。同時，通過良好的溝通模式能夠增加患者對護理人員的信任，提高患者的依從性，有利于護患信任的建立。通過與患者家屬的溝通能夠全面了解患者的喜好、習(xí)慣以及經(jīng)歷，從而提高心理干預(yù)和溝通的有效性。此外，通過環(huán)境營造、活動組織、音樂、聊天等形式能夠調(diào)整患者存在的焦慮抑郁、不安狂躁等情緒，轉(zhuǎn)移患者的注意力，穩(wěn)定患者的情緒狀態(tài)，避免病情的反復(fù)和惡化。常規(guī)護理缺少對患者的心理護理與積極有效的語言溝通，使護理工作陷入被動局面，康復(fù)質(zhì)量較低。

綜上所述，心理護理與語言溝通方式聯(lián)合能夠提升精神疾病患者的行為能力、意識能力以及認知功能，具有臨床應(yīng)用價值。

參考文獻：

[1]楊琴， 胡建平， 黃海燕，等. 精神病護理應(yīng)用心理護理和語言溝通的臨床效果[J]. 中國實用醫(yī)藥， 2017， 12（3）：179-180.

[2]潘贊， 馬繼東. 心理護理和語言溝通在精神病患者護理中的應(yīng)用研究[J]. 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報， 2017， 38（3）：363-364.

[3]付春霞， 劉琳， 付春鵬. 語言溝通及心理護理在精神病護理中的應(yīng)用效果觀察[J]. 當代醫(yī)學(xué)， 2017， 23（29）：167-168.