宋澤瑛
【摘要】隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,信息的傳輸方式和傳播途徑也在發(fā)生著翻天覆地的變化,從一開始的報(bào)紙,到后來的電視、廣播,再到如今的互聯(lián)網(wǎng),人們獲取信息變得越來越容易。其中,新媒體作為信息傳播的重要途徑,在人類生活中發(fā)揮著不可忽視的作用,這就要求從事新媒體行業(yè)的播音主持人具備較強(qiáng)的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),才能讓大眾及時(shí)獲得準(zhǔn)確的信息。本文從語言技巧和情感傳達(dá)兩個(gè)方面對(duì)播音主持人所應(yīng)當(dāng)具有的素質(zhì)進(jìn)行了分析,首先分別闡述了語言技巧和情感傳達(dá)在播音主持過程中的重要性,以及語言技巧和情感傳達(dá)之間的關(guān)系,然后就提高語言技巧和情感傳達(dá)能力提出了幾點(diǎn)辦法。
【關(guān)鍵詞】播音主持;語言技巧;情感傳達(dá)
1. 播音主持中語言技巧方面存在的問題
播音主持人作為新媒體節(jié)目中信息的傳達(dá)者,主持人能否準(zhǔn)確地表達(dá)節(jié)目想要傳遞給觀眾的信息和蘊(yùn)含的內(nèi)在思想,關(guān)系到節(jié)目整體的效果和質(zhì)量,影響著節(jié)目在觀眾心中的印象好壞。如今各大電視臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中各種各樣的節(jié)目層出不窮,節(jié)目的質(zhì)量、主持人的水平也參差不齊。部分播音主持人在語言表達(dá)方面存在諸多問題。
首先,有些播音主持人在節(jié)目播報(bào)時(shí)不能夠使用較為標(biāo)準(zhǔn)的普通話,甚至存在吐字不清楚等問題。例如某些地方電視臺(tái)為了追求節(jié)目效果、貼近百姓生活,安排播音主持人從始至終使用方言進(jìn)行播報(bào)。盡管節(jié)目的設(shè)計(jì)者的初衷是可以被理解的,但其中有一個(gè)重要的問題被節(jié)目組所忽視,那就是同一個(gè)省份中的不同市區(qū)的方言其實(shí)也存在或多或少的差別,播音主持人使用的方言并不一定容易被整個(gè)省份的觀眾所接受,更何況任何一個(gè)節(jié)目的受眾對(duì)象本就不應(yīng)當(dāng)局限于某個(gè)地區(qū),因此播音主持人使用方言進(jìn)行播報(bào)非常不利于節(jié)目的廣泛傳播;甚至?xí)档凸?jié)目的受歡迎程度。
其次,有些主持人在信息播報(bào)時(shí)由于前期準(zhǔn)備不夠充分導(dǎo)致節(jié)目中出現(xiàn)忘詞、信息傳達(dá)錯(cuò)誤等現(xiàn)象。由于新聞節(jié)目多數(shù)都是以直播的方式進(jìn)行,這就要求主持人在節(jié)目之前對(duì)將要播報(bào)的新聞內(nèi)容進(jìn)行深刻的理解和記憶,做到直播時(shí)能夠順利脫稿并正確傳達(dá)新聞內(nèi)容。此外,由于新聞的時(shí)效性特點(diǎn),主持人經(jīng)常被要求插播信息,這對(duì)主持人的臨場(chǎng)反應(yīng)能力和語言表達(dá)能力提出了較高的要求。
2. 播音主持中的情感傳達(dá)
在信息化程度極高的今天,大眾傳媒已經(jīng)成為了社會(huì)輿論的風(fēng)向標(biāo),媒體所傳播的任何一個(gè)信息都有可能對(duì)群眾的思想和社會(huì)整體的氛圍產(chǎn)生影響。在微博、、微信、頭條、等軟件已經(jīng)成為了人民群眾獲取信息的重要平臺(tái),人們?cè)诠ぷ髦喑3g覽社會(huì)最新的熱點(diǎn)新聞作為放松的一種方式,因此這類平臺(tái)上任何一個(gè)事件的出現(xiàn)都會(huì)被大眾及時(shí)捕捉到,并迅速放大,最終形成可怕的社會(huì)輿論。由于社會(huì)輿論最能反映廣大人民群眾對(duì)某一問題的共同看法,反映社會(huì)某些集體的愿望和要求,因此需要得到媒體的正確引導(dǎo)。播音主持人作為媒體節(jié)目的出鏡人,更應(yīng)該憑借自身正確的政治信仰、堅(jiān)定的立場(chǎng)、客觀的處事態(tài)度來努力對(duì)觀眾的思想和對(duì)待某一問題的看法產(chǎn)生正確的引導(dǎo)作用,為維持良好的社會(huì)秩序和和諧的社會(huì)氛圍做出貢獻(xiàn)。
播音主持人在進(jìn)行新聞播報(bào)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人情感的表達(dá)。針對(duì)不同內(nèi)容所蘊(yùn)含的情感,主持人要以積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)播報(bào)內(nèi)容進(jìn)行聲情并茂的描繪,做到在準(zhǔn)確傳達(dá)信息的基礎(chǔ)上,用自身的情感去感染觀眾的情感,提高自己在觀眾心目中的認(rèn)可度,從而使節(jié)目效果更加理想。
3. 提高語言技巧的方法
3.1 加強(qiáng)播音主持人的文學(xué)功底
播音主持人作為信息的傳達(dá)者,必須具備過硬的職業(yè)素養(yǎng)才能擔(dān)當(dāng)起該任務(wù)。播音主持人要想向觀眾把某一事件的來龍去脈講述得清晰、有條理、,讓觀眾聽懂其中的邏輯關(guān)系,就必須具備扎實(shí)的文學(xué)功底。因?yàn)槲膶W(xué)功底是否深厚往往能夠反映播音主持人對(duì)事件得概括能力、對(duì)細(xì)節(jié)得描述能力、對(duì)邏輯的整理能力,最終反映主持人的語言表達(dá)能力。播音主持人在專業(yè)學(xué)習(xí)階段就應(yīng)當(dāng)注重知識(shí)的儲(chǔ)備和文學(xué)素養(yǎng)的提高,只有這樣在日后的實(shí)際工作中才有能力利用更加豐富、合適的詞匯和語言來描述事實(shí),才能更容易地把觀眾帶入相應(yīng)的情景中,帶給觀眾更加真實(shí)的觀看體驗(yàn),從而得心應(yīng)手地掌握任何新聞事件,真正擔(dān)當(dāng)起節(jié)目的主持。例如《新聞聯(lián)播》的幾位優(yōu)秀的主持人在新聞播報(bào)時(shí)都能適時(shí)的引經(jīng)據(jù)典,加深觀眾對(duì)新聞內(nèi)容的理解。
3.2 增加播報(bào)主持訓(xùn)練次數(shù)
水滴石穿,非一日之功。任何一個(gè)優(yōu)秀的播報(bào)主持人的語言技巧都不是一朝一夕間練就的,這需要長(zhǎng)年累月的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。對(duì)于播報(bào)主持人來說,能夠清楚地播報(bào)新聞、增強(qiáng)語言的辨識(shí)力度是最基本的職業(yè)技能,只有這樣觀眾才能聽得清新聞的具體內(nèi)容。播報(bào)主持人在主持節(jié)目時(shí)首先要客服內(nèi)心的恐懼,以從容、鎮(zhèn)定的心態(tài)主持節(jié)目,面對(duì)任何突發(fā)情況要做到臨危不亂,積極采取措施讓節(jié)目順利進(jìn)行。例如,湖南衛(wèi)視《快樂大本營(yíng)》著名的節(jié)目主持人何炅在某年的跨年晚會(huì)上臨危不亂的表現(xiàn)贏得了大眾的認(rèn)可。當(dāng)時(shí)由于舞臺(tái)設(shè)備準(zhǔn)不不充分,華晨宇在表演時(shí)話筒出現(xiàn)了問題。何炅作為主持人,憑借冷靜的態(tài)度和幽默的臨時(shí)臺(tái)詞對(duì)觀眾做出解釋的同時(shí),還給大家?guī)砹藲g聲笑語,從而為節(jié)目事故的處理增加了時(shí)間。
4. 提高情感傳達(dá)能力的方法
4.1 注重情感傳達(dá)的原則
人與人之間傳達(dá)情感的重要工具就是語言。因此,在節(jié)目中主持人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)采用合適的語言來傳達(dá)節(jié)目的基本思想,使得觀眾產(chǎn)生身臨其境之感。播音主持人在傳達(dá)感情時(shí)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循真實(shí)性、適度性、互動(dòng)性的原則。做到真心實(shí)意地表達(dá)自己內(nèi)心的情感和對(duì)事件的態(tài)度;客觀地鍵事件的內(nèi)容講述出來,不能添油加醋,違背事實(shí);同時(shí),在進(jìn)行語音播報(bào)時(shí),要時(shí)不時(shí)的積極與觀眾展開合理的互動(dòng),增加觀眾對(duì)節(jié)目的參與度,拉近主持人和觀眾之間的距離,通過適當(dāng)?shù)臏贤ê徒涣髯屒楦懈禹樌膫鬟_(dá)。
4.2 正確把握新聞內(nèi)容和節(jié)目?jī)?nèi)涵
為了正確引導(dǎo)社會(huì)輿論,讓科學(xué)的價(jià)值觀和正確的情感導(dǎo)入觀眾的內(nèi)心,播音主持人首先應(yīng)當(dāng)做到自身對(duì)新聞或節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行正確的理解和掌握,甚至對(duì)其中所蘊(yùn)含的深刻意義進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。這就要求新聞播報(bào)者具有一定的思維高度和較為深厚的文化底蘊(yùn),才有可能對(duì)新聞內(nèi)容產(chǎn)生深刻的理解,從而向觀眾傳達(dá)正確的情感。例如:《中國(guó)詩詞大會(huì)》的主持人董卿,她對(duì)于節(jié)目里出現(xiàn)的任何一首詩詞都能作出解答,并向觀眾傳達(dá)了她對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)詩詞的熱愛,引發(fā)了觀眾的共鳴。這說明她在節(jié)目錄制之前一定付出了巨大的努力,充分反映了其儲(chǔ)存詩詞數(shù)量之多、知識(shí)面之廣,為中華傳統(tǒng)文學(xué)的傳播起到了顯著的推動(dòng)作用。
5. 結(jié)語
綜上所述,播音主持人面臨著在新媒體環(huán)境迅速發(fā)展所帶來的挑戰(zhàn),應(yīng)當(dāng)積極提升自己的主持能力、增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng),在語言技巧和情感傳達(dá)兩個(gè)方面作出探索。通過加強(qiáng)文學(xué)知識(shí)的積累,增加播報(bào)訓(xùn)練次數(shù),嚴(yán)格遵循情感傳達(dá)的三個(gè)原則,對(duì)新聞內(nèi)容和節(jié)目?jī)?nèi)涵進(jìn)行深刻而準(zhǔn)確的理解,使自己和節(jié)目得到觀眾的廣泛認(rèn)可,真正成為一名優(yōu)秀的播音主持人,為向人民群眾傳遞事實(shí)、營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力。
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