東平縣彭集街道中心小學(xué)于2010年創(chuàng)建為“省級規(guī)范化學(xué)?！薄Ｒ恢币詠?，學(xué)校秉持“健康、聰慧、高尚快樂”的校訓(xùn)，引領(lǐng)學(xué)生全方位發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。近年來，學(xué)校把儀式教育、文體活動作為學(xué)校的辦學(xué)特色，提升了學(xué)生的精神境界、陶冶了學(xué)生的道德情操、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，得到了廣大師生及家長的認可。

抓實德育教育，奠基終身發(fā)展

德育教育是學(xué)校教育教學(xué)的靈魂。在黨的十九大報告中，習(xí)近平總書記明確指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。”小學(xué)階段，必須重視學(xué)生德育實踐活動的參與過程，通過學(xué)生的主體參與和教師的引領(lǐng)指導(dǎo)，提高學(xué)校德育的實效性。近年來，學(xué)校通過“儀式教育”、習(xí)慣養(yǎng)成教育、環(huán)境文化教育實施德育教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

學(xué)校儀式是體現(xiàn)教育目的、經(jīng)過精心設(shè)計而固定下來的禮儀活動。學(xué)校的教育儀式對學(xué)生的心靈起著深刻持久潛移默化的感染效應(yīng)。為此，學(xué)校不斷學(xué)習(xí)、不斷充實各種教育儀式。如每周升旗儀式、期中期末的表彰儀式、一年級人學(xué)儀式等。這些教育儀式提升了學(xué)生的精神境界，培養(yǎng)了高尚的情操，啟迪了學(xué)生的心智;使一些內(nèi)隱的教育要求外顯化，在學(xué)生的成長中留下深刻的印象。

學(xué)校努力發(fā)揮校會、班會的陣地作用，經(jīng)常性、有針對性地開展行為規(guī)范教育訓(xùn)練。學(xué)校以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，分層次細化行為規(guī)范教育要點，分為低、中、高三個年級段。劃分為“在學(xué)校做個好學(xué)生，在家中做個好孩子，在社會做個好公民”三大塊，每-塊又分為：學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀和勞動習(xí)慣三方面，確立了具體課目。每個課目低、中、高年級有不同要求，循序漸進，形成了分層要求的系統(tǒng)目標。根據(jù)實際情況，針對整體行為規(guī)范薄弱環(huán)節(jié)，確定階段要點加以強化。

學(xué)校非常重視校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。每年都購置部分花草樹木對校園進行綠化美化，做到三季有花、四季常綠，使學(xué)校更加朝氣蓬勃、美麗幽雅。為師生營造了一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

夯實常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教育教學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)校一直秉持“周查月結(jié)”和“嚴細實恒”的管理方式。每年的寒暑假集中學(xué)習(xí)期間，教師們根據(jù)學(xué)校的校歷，結(jié)合班級學(xué)生情況做好學(xué)期教學(xué)計劃;每周“半天無課日”期間，學(xué)科組長學(xué)校分工領(lǐng)導(dǎo)對周備課進行檢查、簽字，組織同科教師集體備課，重點實施觀課、磨課、評課、議課活動;大型考試后，及時組織教師進行試卷分析，查缺補漏，由學(xué)校組織質(zhì)量分析會，對標兄弟學(xué)校、兄弟班級找差距，揚長補短，提高教學(xué)質(zhì)量。

為提升教師的課堂教學(xué)水平，學(xué)校采取“請進來、走出去”的形式組織教研活動。學(xué)校邀請外校創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課一等獎獲獎教師及學(xué)校的獲獎教師共同在學(xué)校舉行公開課觀摩研討活動，獲獎優(yōu)秀教師充分展示了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格、靈活的教學(xué)方法，對于促進廣“大教師教學(xué)水平的提高具有積極意義;組織部分骨干教師到縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校開展訂單聽課學(xué)習(xí)，解決課改中遇到的問題和困惑。

落實安全教育，保障身心健康

多年來，學(xué)校一直把安全教育作為一切工作的根本，經(jīng)常查思想、查隱患、查整改、查責任、查保障，從而切實保障了師生生命安全，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校高度重視安全工作，成立了校長為組長，班主任和有關(guān)教師任成員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組;學(xué)校同責任教師學(xué)生家長簽訂了安全目標責任書，明確職責范圍，制定安全工作預(yù)案，形成人人懂安全、事事講安全、安全無小事、處處見安全的良好氛圍;學(xué)校把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績考核，并實行“一票否決”制。

為了加強師生遵紀守法觀念，學(xué)校采取多種形式，開展了一系列適合學(xué)生特點的安全教育活動，聘請派出所、司法所同志為學(xué)校法制副校長，每學(xué)期對師生進行法制教育，并結(jié)合黑板報、宣傳欄、圖片以及發(fā)放安全、健康教育手冊等形式進行宣傳。學(xué)校每周一次安全主題教育，每月一次安全演練，增強學(xué)生安全防范意識，提高安全自救能力。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”未來的時間里，彭集街道中心小學(xué)全體師生將-如既往地努力拼搏，開拓創(chuàng)新，跨越式發(fā)展，為打造現(xiàn)代化的名校而奮斗。