張漪

摘 要：近幾年來，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)在中國高等教育發(fā)展中凸顯辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)。在當(dāng)前習(xí)近平中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，夯實(shí)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的黨建工作，積極有效整合資源、調(diào)動(dòng)黨員師生積極性，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，提升了機(jī)構(gòu)中教職工的整體素質(zhì)，深化了中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的教學(xué)改革，有效推進(jìn)了中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)成效與教學(xué)特色、科研成果的轉(zhuǎn)化。

關(guān)鍵詞：中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu);黨建;意識(shí)形態(tài)

一、堅(jiān)持黨的建設(shè)同步謀劃、黨的組織同步設(shè)置、黨的工作同步開展

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持黨的建設(shè)與機(jī)構(gòu)同步謀劃，黨的組織與機(jī)構(gòu)同步設(shè)置，以黨支部為中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)黨的基層組織開展黨的工作。

二、圍繞辦學(xué)治校、立德樹人根本任務(wù)開展工作

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的基層黨支部要認(rèn)真貫徹學(xué)校黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，明確機(jī)構(gòu)依托的學(xué)院在高校的二級(jí)辦學(xué)主體的位置與責(zé)任，加強(qiáng)院（系）黨的建設(shè)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同習(xí)近平同志為核心的黨中央保持一致，在學(xué)生中全面貫徹黨的十九大精神，教育和倡導(dǎo)學(xué)生胸懷中國夢(mèng)，心系祖國人民，培養(yǎng)他們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。在基層黨建工作方面按照校黨委部署和學(xué)院二級(jí)黨組織的具體要求，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的基層黨支部切實(shí)發(fā)揮主體作用，堅(jiān)持以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，以“三會(huì)一課”為基本制度，形成了學(xué)生黨建工作常態(tài)化長效機(jī)制。在黨員發(fā)展培養(yǎng)方面，學(xué)生黨支部堅(jiān)持“合格一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”的黨員發(fā)展原則做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大會(huì)議精神和黨章的要求。積極開展豐富多彩、切合十九大主題的黨的主題活動(dòng)，知行合一、求真務(wù)實(shí)完成黨的工作。按照高校推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作提示的要求，通過開展院長開黨課、支部書記解讀黨章、黨員組織生活觀摩會(huì)、十九大宣講報(bào)告、微黨課、網(wǎng)絡(luò)黨支部學(xué)習(xí)群等形式實(shí)現(xiàn) “兩學(xué)一做”常態(tài)化學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮兩個(gè)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員師生的先鋒模范作用。

思想政治教育方面，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的學(xué)生工作充分發(fā)揮年級(jí)大會(huì)、主題班會(huì)、“易班”平臺(tái)、年級(jí)微信群、班級(jí)微信群和QQ群等網(wǎng)絡(luò)新媒體深入開展大學(xué)生思想政治教育和有益大學(xué)生身心健康的學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，及時(shí)動(dòng)態(tài)宣傳報(bào)道學(xué)院的黨建、學(xué)生工作、教學(xué)科研方面的重要活動(dòng)和舉措，積極宣傳具有教育意義和正能量的先進(jìn)典型和案例。在中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的黨建工作和學(xué)生工作中堅(jiān)決做到了嚴(yán)禁在學(xué)校傳播宗教、發(fā)展信徒，嚴(yán)禁在學(xué)校設(shè)立宗教活動(dòng)場所、建立宗教團(tuán)體和組織、舉行宗教活動(dòng)、散發(fā)宗教類出版物及宣傳品。通過專業(yè)賽事和中華民族的優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化節(jié)等活動(dòng)最大限度的團(tuán)結(jié)凝聚外籍教師和管理人員，引導(dǎo)他們知華愛華友華。

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的基層黨組織在高校各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨支部為黨的基層黨組織開展黨的建設(shè)。機(jī)構(gòu)的師生黨員通過學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記的重要講話精神，積極地踐行教育改革發(fā)展的“9個(gè)堅(jiān)持”，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，把教書育人弘揚(yáng)師德，立德樹人培養(yǎng)又紅又專的服裝設(shè)計(jì)高級(jí)人才作為中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)教職員工的神圣使命，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗！

三、針對(duì)中外合作辦學(xué)的實(shí)際情況，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)

探索中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)中在國（境）外工作學(xué)習(xí)比較集中的師生黨員中，靈活設(shè)置黨的基層黨組織，開展黨的工作方面，對(duì)于短期出國的黨員師生，基層黨組織加強(qiáng)愛國主義教育和黨性修養(yǎng)教育，確保其在境外的言行與黨中央保持高度一致，確保其在境外按黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，牢記黨員身份，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，維護(hù)黨和國家利益。學(xué)生黨員（預(yù)備黨員）因?yàn)槌鰢魧W(xué)，黨員組織關(guān)系留在學(xué)校。在對(duì)畢業(yè)了的預(yù)備黨員考察和轉(zhuǎn)正的問題上，基層黨支部采取網(wǎng)絡(luò)談話，以電子郵件方式交思想?yún)R報(bào)，視頻會(huì)議開展黨員組織生活的方式讓海外的預(yù)備黨員參加到黨的活動(dòng)中來，待轉(zhuǎn)正時(shí)回到黨支部轉(zhuǎn)正。這樣既創(chuàng)新了黨建工作的方式方法，又不耽誤該學(xué)生黨員預(yù)備期的考察培養(yǎng)，更為黨輸送了兩位海外留學(xué)的黨員青年。

四、充分發(fā)揮思想政治教育在黨建和意識(shí)形態(tài)工作的特色優(yōu)勢(shì)

在高校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，重點(diǎn)圍繞貫徹黨的十九大精神和中央、市委、教衛(wèi)黨委和高校黨委關(guān)于基層黨建工作的部署要求、落實(shí)基層黨建重點(diǎn)任務(wù)。建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的基層黨支部在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下正確發(fā)揮好 “兩課教育”的主陣地作用和“三會(huì)一課”在思想政治教育的重要作用，通過思政課程和思政黨建拓展思想政治教育主渠道，形成全員育人良好態(tài)勢(shì)。在政治信仰方面，積極引導(dǎo)機(jī)構(gòu)的大學(xué)生樹立和堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)決擁護(hù)和愛戴中國共產(chǎn)黨，從對(duì)所有新生開展入黨啟蒙教育開始，將黨的理論學(xué)習(xí)和理想信念教育貫穿于形勢(shì)政策課、年級(jí)大會(huì)和主題班會(huì)等大學(xué)思想政治教育全過程?；鶎狱h支部組織和帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)的師生黨員實(shí)施“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案和常態(tài)化學(xué)習(xí);定期、系統(tǒng)開展黨的理論學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，開展支部書記上微黨課、黨員組織生活觀摩會(huì)等方式系統(tǒng)而規(guī)范的理論培訓(xùn)與學(xué)習(xí)養(yǎng)成師生黨員自覺學(xué)習(xí)黨的理論、理論聯(lián)系實(shí)際的黨性修養(yǎng)機(jī)制。中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)黨建工作特色與重點(diǎn)如下：

1.黨建工作與學(xué)科專業(yè)特色緊密結(jié)合。以黨員模范先鋒作用為思想引領(lǐng)，在學(xué)院組織的眾多專業(yè)活動(dòng)中，都能看到黨員積極主動(dòng)參加的身影。

2.主動(dòng)聯(lián)系政府黨建機(jī)關(guān)，以專業(yè)服務(wù)社區(qū)，形成專業(yè)志愿者團(tuán)隊(duì)，對(duì)接各類專業(yè)志愿者活動(dòng)。與附近社區(qū)街道多年來緊密對(duì)接，和區(qū)縣殘聯(lián)積極合作，以每周、每月、主題定向活動(dòng)的形式，開展各類志愿者活動(dòng)。

3.產(chǎn)學(xué)合作，推動(dòng)校企黨建工作積極聯(lián)動(dòng)。在產(chǎn)學(xué)合作的基礎(chǔ)上，與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)積極建立聯(lián)系，雙方項(xiàng)目合作的基礎(chǔ)上，推動(dòng)黨員實(shí)習(xí)，以及其他黨建活動(dòng)的積極開展。

4.發(fā)揮黨員傳幫帶效應(yīng)，積極拓展夯實(shí)黨員隊(duì)伍建設(shè)。定期組織黨員學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，自主黨務(wù)理論知識(shí)進(jìn)升的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以老黨員帶領(lǐng)新黨員，發(fā)揮黨員同學(xué)的主觀能動(dòng)性，自主鉆研精神。

5.利用現(xiàn)現(xiàn)代技術(shù)手段，高效開展各類黨務(wù)工作。流程規(guī)范化，條例清晰化，信息公開化。

6.以黨員為標(biāo)桿，實(shí)施“大學(xué)生志愿服務(wù)”品牌建設(shè)機(jī)構(gòu)。以“大學(xué)生志愿服務(wù)”品牌建設(shè)為主題進(jìn)行了全院深入推廣工作，將大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)拓展到中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)所有大學(xué)生，志愿服務(wù)范圍拓展到社區(qū)助殘服務(wù)、校區(qū)園區(qū)志愿、社會(huì)志愿、學(xué)雷鋒活動(dòng)、專業(yè)志愿工作等各個(gè)領(lǐng)域。隨著機(jī)構(gòu)辦學(xué)深入推進(jìn)，學(xué)生黨支部充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭和引領(lǐng)作用，做到中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的每一位本科生每年人均完成義務(wù)工作或志愿者工作超過8小時(shí)。大學(xué)生志愿服務(wù)”品牌建設(shè)項(xiàng)目成功塑造了機(jī)構(gòu)辦學(xué)的學(xué)生健全的人格、優(yōu)秀的品質(zhì);培養(yǎng)了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，提高中外合作辦學(xué)院系學(xué)生溝通組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。

依托中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的國際教育合作的背景，緊密結(jié)合專業(yè)特色，以大學(xué)生理想信念和社會(huì)主義核心價(jià)值的理論教育為基礎(chǔ)，充分利用學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作的社會(huì)企業(yè)資源，讓學(xué)生在社會(huì)育人環(huán)境進(jìn)行道德踐履。使中法學(xué)院大學(xué)生通過“知行大課堂”這一平臺(tái)，在學(xué)習(xí)中“知”，在實(shí)踐中“行”。通過“行”去感悟“知”中的疑惑，再將“行”中的問題通過“知”加深理解。使學(xué)院學(xué)生在黨的十九大精神感召下，堅(jiān)定信念、敢于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

在開展思想政治教育和意識(shí)形態(tài)教育工作中，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)主體，按照“誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰監(jiān)管”原則，實(shí)行各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座論壇等的審批監(jiān)管制度，嚴(yán)把場地、人員、內(nèi)容等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。正確把握好大學(xué)講臺(tái)的政治立場、政治方向和政治原則，規(guī)范師生參與學(xué)術(shù)交流和團(tuán)學(xué)活動(dòng)的相關(guān)制度，抓好教室、寢室、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生自辦刊物等思想文化陣地建設(shè)與管理。

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的意識(shí)形態(tài)工作從新生入學(xué)教育、黨的啟蒙教育開始，采用黨課、政治學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)，大會(huì)報(bào)告、主題講座、課程思政、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等有效形式，通過加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，“4+1”的思想政治課程和大學(xué)生形勢(shì)政策課的開齊開足，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)積極開展，黨的方針、政策和理論的學(xué)習(xí)和貫徹，旨在培養(yǎng)中、法雙重文化背景下的具有國際視野的、為社會(huì)主義建設(shè)所需要的、又紅又專的高精尖專門人才。

（作者單位：上海工程技術(shù)大學(xué)）