孫夢(mèng)

如廁訓(xùn)練，是寶貝鍛煉自理能力很重要的一步。如何在合適的時(shí)間，用合適的方法讓寶貝順利掌握這一技能呢？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)專家怎么說(shuō)吧。

讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立如廁，到底難不難？如果你是焦慮型父母，孩子在面對(duì)來(lái)自你的壓力時(shí)，可能會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)不會(huì)獨(dú)立如廁。其實(shí)，作為父母，我們不妨反過(guò)來(lái)想一想，如廁之所以需要訓(xùn)練，是因?yàn)槠洳⒎潜灸?，是我們第一次可以教授孩子用特定的順序去做一件事情，從而得到特定結(jié)果的過(guò)程。不如放輕松，學(xué)學(xué)正確的方法，幫助孩子輕松學(xué)會(huì)如廁吧。

在杰米·格洛瓦基（Jamie Glowacki）女士的《天哪，孩子上廁所還要訓(xùn)練！每個(gè)現(xiàn)代父母都必須知道的如廁訓(xùn)練》一書(shū)中，我們找到了開(kāi)啟孩子自愿如廁“關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)”的法寶。比如她認(rèn)為應(yīng)該在孩子20～30個(gè)月齡的“機(jī)會(huì)窗口”開(kāi)始進(jìn)行如廁訓(xùn)練，因?yàn)檫@時(shí)候孩子可以最不費(fèi)力地學(xué)習(xí)這些如廁技能。在這段“機(jī)會(huì)窗口”，父母需要不斷地觀察孩子是否準(zhǔn)備好開(kāi)始學(xué)習(xí)如廁，比如“他會(huì)躲到角落或沒(méi)人的地方噓噓嗎？”因?yàn)檫@表示他已經(jīng)把噓噓和隱私聯(lián)系到一起，也就是說(shuō)他已經(jīng)開(kāi)始有如廁的基本概念。

很多時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，如廁訓(xùn)練的訣竅到底是什么？

杰米在書(shū)中說(shuō)：是你。

沒(méi)錯(cuò)，我們是孩子的父母，我們?yōu)樗麄兲峁┝税踩泻徒缦薷校鐜?xùn)練不僅需要我們參與，更是我們的責(zé)任，是我們教授孩子的一項(xiàng)本領(lǐng)。杰米的如廁訓(xùn)練很大的一個(gè)特點(diǎn)就是基于家長(zhǎng)的責(zé)任。所以她的方法是“學(xué)習(xí)積木”模式，而非時(shí)間軸模式，也就是說(shuō)她并不想給每一個(gè)訓(xùn)練設(shè)定一個(gè)時(shí)間表，走完一遍就算任務(wù)完成，而是更多地希望家長(zhǎng)可以和孩子一起，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行每一個(gè)模塊的訓(xùn)練，不論一個(gè)模塊需要一天，一周，還是一個(gè)月。在這些模塊的不斷推動(dòng)中，孩子對(duì)如廁的意識(shí)也會(huì)不斷地變化，從“懵懂無(wú)知”，到“我尿完了”，到“我正在尿尿”，再到“我得去尿尿了”。這一切都意味著孩子的身體和心理都在更加成熟地掌握如廁技能。

杰米的如廁模塊其實(shí)非常簡(jiǎn)單，如果家長(zhǎng)時(shí)間有限，那么我強(qiáng)烈建議你通讀第5章“擺脫尿布！如何做”，了解她的如廁訓(xùn)練具體操作方法。

她將如廁訓(xùn)練分為6個(gè)模塊：

讓孩子在上廁所前是脫掉尿布，不穿衣服的。

讓孩子在上廁所前是穿褲子，但是不穿內(nèi)褲的。

更多的時(shí)間離開(kāi)家中，讓孩子在其他場(chǎng)景中，上廁所。

讓孩子在上廁所前，是穿內(nèi)褲的。

孩子可以持續(xù)性自己要求上廁所。

孩子可以一整晚不尿，小憩的時(shí)候不尿。

雖然這個(gè)模塊看起來(lái)挺長(zhǎng)的，但是作為家長(zhǎng)，我們只需要保證引導(dǎo)孩子扎實(shí)地走過(guò)每一個(gè)模塊，再去實(shí)踐下一個(gè)就可以了。

一般來(lái)說(shuō)，如廁訓(xùn)練的第一天會(huì)是最重要的，杰米在前三章都在談?wù)撟铋_(kāi)始的一些注意事項(xiàng)。她甚至說(shuō)：“今天，你什么都不要做，就看著你的孩子”，他們只要一噓噓，你就要把他們放到馬桶上，不要慌張，也不要過(guò)于小題大做，簡(jiǎn)單地每次對(duì)他們說(shuō)：“親愛(ài)的，你尿尿了，我們?nèi)ヱR桶上吧。”就這樣，每一次他們噓噓，你都會(huì)這樣去做。杰米認(rèn)為，家長(zhǎng)最不應(yīng)該在頭幾天做的就是驚慌失措，擔(dān)驚受怕，孩子會(huì)不會(huì)尿在地上，沖孩子大吼，等等。這些表現(xiàn)都會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有辦法更好地進(jìn)入之后的六大模塊學(xué)習(xí)中。

除此之外，拋開(kāi)書(shū)本內(nèi)容本身，這本書(shū)的整體語(yǔ)言風(fēng)趣，通俗易懂，我想這也是為什么杰米的書(shū)在美國(guó)亞馬遜 “如廁訓(xùn)練”分類(lèi)蟬聯(lián)暢銷(xiāo)榜的原因吧！

推薦書(shū)目

《天哪，孩子上廁所還要訓(xùn)練！每個(gè)現(xiàn)代父母都必須知道的如廁訓(xùn)練》

作者簡(jiǎn)介

杰米· 格洛瓦基（Jamie Glowacki），是一位媽媽，社會(huì)工作者，美國(guó)如廁訓(xùn)練方面的真正專家，

被稱為是寶寶如廁訓(xùn)練的“花衣魔笛手”。

編輯點(diǎn)評(píng)

很多媽媽都有這樣的困惑：

“我知道得對(duì)孩子進(jìn)行如廁訓(xùn)練。但問(wèn)題是，我該怎么做呢？從什么時(shí)間開(kāi)始？遇到問(wèn)題怎么辦？”

來(lái)跟美國(guó)寶寶如廁訓(xùn)練的“花衣魔笛手”一起訓(xùn)練孩子上廁所吧！只需3天，孩子就能丟掉尿布，自己上廁所。當(dāng)孩子能輕松搞定上廁所這件“小事”，他們會(huì)更加自立、自尊和自信，養(yǎng)成開(kāi)朗樂(lè)觀的性格。

父母必讀書(shū)架：順利地如廁訓(xùn)練，從更了解兒童敏感期開(kāi)始

《從容養(yǎng)育： 成長(zhǎng)自我，成就孩子》? 中國(guó)婦女出版社

真實(shí)的育兒生活，不是各大育兒理論的實(shí)驗(yàn)室，而是一次次應(yīng)對(duì)孩子挑戰(zhàn)的過(guò)程，也是家長(zhǎng)在“困惑——反思”的循環(huán)中成長(zhǎng)的過(guò)程。

《捕捉兒童敏感期》? 中國(guó)婦女出版社

“敏感期”是指在0～6歲的成長(zhǎng)過(guò)程中，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，并不斷重復(fù)實(shí)踐的過(guò)程。

《可怕的兩歲》? 北京科學(xué)技術(shù)出版社

兩歲的孩子處在人生奇妙而又重要的過(guò)渡階段。這一突破期會(huì)成為好的時(shí)期還是壞的時(shí)期，取決于父母能否了解孩子的天性，是否能制訂出清晰的育兒目標(biāo)。

《兒童非暴力溝通心理學(xué)》? 天津人民出版社

采用孩子愿意接受的溝通方式，孩子才愿意接受你的觀點(diǎn)，避免傷害和敷衍的表達(dá)技巧，解決摩擦和沖突的溝通藝術(shù)，打開(kāi)愛(ài)和理解的密碼。父母需要真正走進(jìn)孩子的心里。

《愛(ài)和自由》? 中國(guó)婦女出版社

本書(shū)以愛(ài)和自由為立足點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)愛(ài)孩子要有科學(xué)的方法，即在充分了解兒童成長(zhǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上給孩子充分的愛(ài)、自由和選擇。