摘 要：十九大以來，高校深入貫徹黨的十九大精神，以理論學(xué)習(xí)和實踐活動為載體，引導(dǎo)黨員、師生領(lǐng)會十九大精神內(nèi)涵。高校要結(jié)合黨的十九大精神學(xué)習(xí)情況，通過豐富多彩的主題教育活動，將黨的十九大內(nèi)涵滲透到高校師生的心中，始終堅持不忘初心，牢記使命。文章通過論述高?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育動因、舉措等，結(jié)合具體案例，分析該項主題教育活動開展效果。

關(guān)鍵詞：不忘初心;牢記使命;主題教育;動因;舉措

大學(xué)生作為新時代特色社會主義思想的學(xué)習(xí)者和踐行者，一定要具備統(tǒng)一的思想和正確的價值導(dǎo)向。在高校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，能夠幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行十九大精神。高校黨建工作者等要加大對黨的十九大精神宣講工作力度，以主題教育的形式，使大學(xué)生能夠不忘初心、牢記使命，不斷增強自身的責(zé)任意識和思想意識，提高高校黨建工作質(zhì)量，為后續(xù)各類黨建工作的開展奠定良好基礎(chǔ)。

一、高?！安煌跣?、牢記使命”主題教育動因

黨的十九大報告中，對高?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育活動的開展作出了明確規(guī)定。要求其依托理論創(chuàng)新，為實現(xiàn)新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命不斷奮斗。這一活動的優(yōu)勢在于使高校黨建活動主題、形式等更加多樣，實施方法靈活，便于大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，全面參與到高校黨建工作中來。高校各級黨委、廣大師生黨員都要明確本次主題教育活動內(nèi)涵，真抓真干，充分發(fā)揮本次主題教育活動實效性。

1.用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的要求

在高校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，使全體大學(xué)生黨員參與到黨的實踐中，為實現(xiàn)新使命不懈奮斗。首先，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想堅持和發(fā)展了中國特色社會主義，結(jié)合現(xiàn)實問題，堅持以人民群眾為中心，具備清晰的政治立場，為實現(xiàn)人民對美好生活的向往及實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢樹立了鮮明的思想旗幟。所以依托實踐開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，高校大學(xué)生思想、行為要與黨中央保持一致，為實現(xiàn)新時代歷史使命奠定良好的思想理論基礎(chǔ)[1]。其次，高校“不忘初心、牢記使命”主題教育活動使黨的十九大精神及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在大學(xué)生群體中落地生根，引導(dǎo)他們進(jìn)行黨建工作創(chuàng)新，使黨和人民團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝心聚力，使人民團(tuán)結(jié)在黨中央周圍。最后，在主題教育活動中，要始終堅持和貫徹中國共產(chǎn)黨的初心和使命，使其成為大學(xué)生黨員群體的政治靈魂和精神支柱。同時，還要注重理想信念和精神價值引導(dǎo)，依托豐富的思想理論內(nèi)涵和精神價值內(nèi)容，關(guān)注大學(xué)生黨員的價值立場和思想信念，從而為“不忘初心、牢記使命”主題黨建教育活動注入精神動力和思想活力[2]。

2.開啟新時代新征程，實現(xiàn)偉大夢想的需要

第一，在高校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，旨在使大學(xué)生黨員明確自身所肩負(fù)的責(zé)任和時代使命，敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。自覺實踐中國特色社會主義共同理想，為不斷取得中國特色社會主義事業(yè)新征程偉大勝利而努力。第二，一直以來，中國共產(chǎn)黨的初心和使命都很清晰，大學(xué)生黨員要統(tǒng)一思想、行動，使中國共產(chǎn)黨始終具備較強的團(tuán)結(jié)性和凝聚力。充分調(diào)動大學(xué)生黨員工作學(xué)習(xí)的參與積極性，使其具備較強的創(chuàng)造能力，在黨員、群眾、干部之間建構(gòu)良好的溝通互動關(guān)系，始終忠于黨和人民，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，依靠人民群眾，實現(xiàn)偉大夢想[3]。第三，“不忘初心、牢記使命”主題教育活動是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的前提和保障。在該背景下，要始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，借助主題教育活動形式，使大學(xué)生黨員具備與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)和崇高務(wù)實的實踐品格，確保其政治覺悟、能力的提升。時刻對大學(xué)生黨員進(jìn)行激勵，鼓勵其為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。第四，該主題教育活動能夠使高校師生、黨員了解我們國家在發(fā)展過程中存在的各類問題及其與人民群眾日益增長的美好生活需要之間的矛盾，在建設(shè)特色社會主義小康社會的同時，實現(xiàn)思想和行動的統(tǒng)一。自覺發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，有效應(yīng)對和解決黨和國家發(fā)展過程中面臨的各類風(fēng)險和矛盾，凝心聚力，共同建設(shè)小康社會[4]。

3.推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨偉大工程需要

第一，中國共產(chǎn)黨具備革命性、時代性、實踐性等特點，從嚴(yán)治黨是關(guān)鍵。在高校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，始終堅持以人民為中心的執(zhí)政理念，是中國共產(chǎn)黨的核心內(nèi)容和政治保障。這一活動形式使黨的純潔性和先進(jìn)性兼?zhèn)?，中國共產(chǎn)黨的服務(wù)意識也不斷增強，有助于推進(jìn)黨和國家偉大事業(yè)建設(shè)。第二，在偉大的歷史進(jìn)程中，要始終保持中國共產(chǎn)黨的政治本色和精神品質(zhì)。面對新時代、新征程、新使命，需要借助習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，對高?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育活動進(jìn)行統(tǒng)領(lǐng)。依托該類主題教育活動，增強中國共產(chǎn)黨黨性教育，確保大學(xué)生黨員具備忠誠擔(dān)當(dāng)、為民造福的精神品質(zhì)，實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力的提高。第三，在高校開展該項主題黨建活動，確保了中國共產(chǎn)黨在中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)過程中的領(lǐng)導(dǎo)及核心地位[5]。堅持“不忘初心、牢記使命”，明確中國共產(chǎn)黨的政治靈魂、精神支柱，使中國共產(chǎn)黨具備較強的執(zhí)政能力。加強“四個意識”教育，使黨內(nèi)政治生活更加嚴(yán)肅。營造良好的政治生態(tài)，使黨的創(chuàng)造力和凝聚力不斷增強。第四，大學(xué)生黨員和黨員干部作為黨的主題教育活動中的主體，要始終注意自身形象，將黨的路線方針政策貫穿到日常學(xué)習(xí)、生活、工作等方面。在高校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，將大學(xué)生黨員、積極分子、黨員干部等作為教育主體，通過思想政治、宗旨意識、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一等多個方面的教育活動，提高其思想覺悟，使其具備堅定的理想信念，自覺投身到黨的偉大事業(yè)中。

二、高?！安煌跣?、牢記使命”主題教育舉措

自黨的十九大以來，高校紛紛開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，通過參觀革命圣地延安、“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展、開展微黨課大賽、黨的十九大書法展、詩詞誦讀比賽等形式，追溯黨的根脈，解讀黨的初心，使大學(xué)生黨員和積極分子接受黨性教育和精神洗禮。

1.舉辦黨的十九大知識競賽及書畫作品展

具體實施方法是學(xué)校黨團(tuán)支部借助網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺，以微博、微信公眾號等形式，向廣大黨員教師、學(xué)生推送黨的十九大知識競賽內(nèi)容、規(guī)則及書畫作品展相關(guān)信息，鼓勵學(xué)生在朋友圈、公眾號等進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)、轉(zhuǎn)載，通過手機小程序進(jìn)行線上答題，并積極參與到“黨的十九大”主題書畫作品展活動中[6]。該過程中，高校黨團(tuán)干部要起到模范帶頭作用，鼓勵大學(xué)生黨員充分參與進(jìn)來，挑選出成績相對比較好的學(xué)生，開展線下答題活動，并給予相應(yīng)的獎勵。大型書畫作品展以“黨的十九大”“不忘初心、牢記使命”等為主題，體裁、內(nèi)容不限。此類活動形式能夠幫助大學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨人的革命初心，明確作為一名大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，真正將“不忘初心、牢記使命”貫徹到自己日常學(xué)習(xí)、生活中。

2.開展“不忘初心、牢記使命”主題微黨課競賽

微黨課形象、簡單、直觀，是高校黨員以實際行動貫徹落實學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的創(chuàng)新舉措。該過程中，鼓勵教師黨員、大學(xué)生黨員、積極分子等與大家分享“兩學(xué)一做”及黨的十九大精神學(xué)習(xí)感悟，將廣大師生作為高校黨建工作主體。通過微黨課比賽，使高校黨員、學(xué)生、教師等堅定“四個自信”，牢固樹立“四個意識”。廣大師生黨員結(jié)合自身生活、工作、學(xué)習(xí)情況，解讀對新時代中國特色社會主義思想的深刻認(rèn)識，分享身邊優(yōu)秀黨員事跡，激勵高校師生黨員發(fā)揮先鋒模范作用。主題微黨課競賽能夠使大學(xué)生黨員熟練掌握、應(yīng)用黨的十九大精神，充分認(rèn)識“不忘初心，牢記使命”的歷史價值[7]。學(xué)校也可以邀請黨委書記、地區(qū)人大代表等參與到主題微黨課競賽中，對大學(xué)生黨員進(jìn)行點評和鼓勵，增強大學(xué)生的思想意識和政治覺悟。

3.邀請高校優(yōu)秀黨員干部進(jìn)行宣講

高校要結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動要求，邀請學(xué)校黨委書記、優(yōu)秀黨員教師、學(xué)生黨員代表等在校園內(nèi)部進(jìn)行主題宣講活動。通過該種方式，使高校師生不忘初心、牢記使命，始終跟黨走。學(xué)校可以成立一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生組成的“不忘初心、牢記使命”主題宣講隊伍，在本校乃至地區(qū)高校進(jìn)行巡回宣講。高校教師和學(xué)生通過參加主題宣講活動，切身體會到作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，通過該種形式，將黨的十九大精神內(nèi)涵充分展示出來[8]。宣講團(tuán)隊可從黨的十九大報告中摘取某一核心內(nèi)容結(jié)合自身所知、所感、所悟進(jìn)行宣講，也可以結(jié)合高校黨建工作中面臨的問題進(jìn)行宣講。高校輔導(dǎo)員、教師等則鼓勵學(xué)生以“不忘初心、牢記使命”為主題，書寫感悟，在校園內(nèi)部開展征文比賽，并選出優(yōu)秀作品刊登在校報上，或者結(jié)集成書，給予學(xué)生相應(yīng)的獎勵。例如，某地區(qū)一高校舉辦“不忘初心跟黨走 牢記使命譜青春”演講比賽，經(jīng)過各黨總支初選，一共15名選手晉級決賽。在決賽中，選手們以真實生動的案例，分享身邊黨員先進(jìn)事跡，引人深思，充分展示了學(xué)生黨員朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4.將主題教育活動與高校思政課程相融合

在大學(xué)教育中，思想政治課程是“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的載體和平臺。高校思想政治教師要將黨的十九大精神融入日常思想政治課程教學(xué)中，為學(xué)生深入解析黨的十九大報告精神，在課堂上宣傳“不忘初心、牢記使命”相關(guān)內(nèi)容及精神。大學(xué)生群體相對比較活躍，一直都很關(guān)注社會熱點事件，對黨的十九大會議精神、“兩學(xué)一做”以及中國共產(chǎn)黨最新動態(tài)等分外關(guān)心。思想政治教師要改變傳統(tǒng)以理論知識為主的課堂教學(xué)模式，將黨的十九大精神和中國共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的優(yōu)良傳統(tǒng)相融合，向大學(xué)生進(jìn)行全面講述。同時，還要與學(xué)生共同探討黨的十九大相關(guān)熱點問題，激發(fā)大學(xué)生的課堂參與熱情。思想政治教師在理論講解過程中，一定要兼顧趣味性，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行獨立思考，使大學(xué)生了解當(dāng)前中國發(fā)展進(jìn)程，真正將“不忘初心、牢記使命”主題教育活動與高校思政課程融合[9]。例如，高校思想政治教師可通過問卷調(diào)查、啟發(fā)式、情景式教學(xué)等，設(shè)置“時事指向”“專題研討”“案例分析”“課題建設(shè)”“成果分享”等多視角教學(xué)專欄，增強教師和學(xué)生之間的互動，采用靈活的課堂模式，幫助學(xué)生解惑答疑，使大學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)黨的十九大精神。

三、高校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育效果

近年來，某高校不斷創(chuàng)新黨建工作方法和載體，使“不忘初心、牢記使命”主題教育活動在高?；馃徇M(jìn)行，實施效果非常好。該校每逢“五四”青年節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“八一”建軍節(jié)等時間節(jié)點，便帶領(lǐng)優(yōu)秀學(xué)生黨員代表參觀紅色教育基地，追憶往昔，使高校黨建教育工作更具溫度;通過演講比賽、紅色書法作品展等主題教育形式，增加了高校黨建工作熱度;以“百名黨員談初心”組織生活會形式，分享黨員故事，使“不忘初心、牢記使命”主題教育活動更具深度。新時代催生新思想，新理論引領(lǐng)新實踐。黨的十九大報告中指出，必須將教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，使人民群眾滿意。在高校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，能夠以新時代黨建引領(lǐng)新時代事業(yè)，以改革和創(chuàng)新雙引擎加速發(fā)展步伐，為高校學(xué)生成長成才指明方向。

首先，在新時代中國特色社會主義基本戰(zhàn)略中，一定要堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是中國特色社會主義的本質(zhì)特征。在高校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，能夠讓黨牢牢掌握對高校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅持黨領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。其為高校黨建工作提供行動指南，很大程度上推動了高校黨的思想、組織、作風(fēng)、制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)等，實現(xiàn)了高校學(xué)生思想政治水平和辦學(xué)治校能力的雙向提高，引領(lǐng)新時代黨建對高校各項事業(yè)工作開展[10]。

其次，加強內(nèi)涵建設(shè)，實現(xiàn)辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的雙向提升，是高校不忘初心、砥礪前行的動力?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育活動，有助于高校實現(xiàn)立德樹人，促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推動一流大學(xué)及學(xué)科建設(shè)。同時，這一主題教育活動使高校始終堅持服務(wù)國家及地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，將高校教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展對接，依托需求導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，激發(fā)高校辦學(xué)活力，增強大學(xué)生群體的責(zé)任意識。

最后，“青年興則國興，青年強則國強?！币恢币詠?，習(xí)近平總書記都很關(guān)注青年人的成長，并對青年人寄予厚望。在高校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，幫助大學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。大學(xué)生的視野相對比較開闊，面臨多元文化及價值沖擊，互聯(lián)網(wǎng)和自媒體也呈現(xiàn)大眾化特點，依據(jù)大學(xué)生的心理特點和行為方式，培養(yǎng)他們的社會主義核心價值觀，使黨建工作路徑和載體更加豐富，有助于大學(xué)生深刻領(lǐng)會中國特色社會主義思想，樹立正確的大局意識、核心意識等，忠實履行高校使命，以一流黨建工作實現(xiàn)對高校教育教學(xué)活動的引領(lǐng)[11]。

依據(jù)高校黨建工作要求及特點，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，效果非常好。高校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生黨員要重視黨建主題教育活動，以黨的十九大為引領(lǐng)，明確該主題教育活動動因和實施效果。借助黨的十九大知識競賽和主題書畫作品展、主題微黨課競賽、黨員干部宣講活動等，使高校主題黨建教育活動形式更加多元，內(nèi)容更加豐富。將主題教育活動與高校思想政治課程融合起來，緊密結(jié)合實際，解決高校發(fā)展過程中的各類問題，提高高校黨建及教育教學(xué)工作質(zhì)量，幫助大學(xué)生黨員樹立正確的價值導(dǎo)向和思想政治觀念。

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作者簡介：范人偉（1982—），男，江西贛州人，上海震旦職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師，碩士，復(fù)旦大學(xué)訪問學(xué)者，研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育。