李淳

中圖分類號：D641 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）5-068-02

摘 要 思想政治工作是醫(yī)院一切工作的“生命線”，貫穿于醫(yī)院管理的方方面面。做好醫(yī)務人員的思想政治工作，是醫(yī)療衛(wèi)生體系改革和發(fā)展的基石，能夠為醫(yī)院的改革和發(fā)展保駕護航，促進醫(yī)務人員的幸福感和獲得感。隨著社會經濟的發(fā)展及時代的變革，醫(yī)務人員的價值取向趨向多元化，尤其是醫(yī)療體制改革的逐漸深化，部分醫(yī)務人員的思想存在波動。因此，單一的陳舊的思想教育方式已經不能夠適應現代醫(yī)務人員思想政治工作，只有通過創(chuàng)新有效而貼合實際的的思想政治教育才能夠幫助醫(yī)務人員樹立正確的價值觀、從業(yè)觀，從而促進醫(yī)療服務水平的提升。

關鍵詞 創(chuàng)新 醫(yī)務人員 思想政治工作

黨的十八屆五中全會提出 “創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新是新時期破解各種疑難問題的科學指南，也是在新階段統(tǒng)領醫(yī)院思想政治工作，指導思想政治工作科學、創(chuàng)新發(fā)展的行動指南。隨著醫(yī)療體制改革的不斷深化，以及人們對健康需求的不斷提升，醫(yī)務人員的思想壓力比之前有所上升。傳統(tǒng)的思想教育方式已經不能夠適應現代醫(yī)務人員的思想教育。只有不斷創(chuàng)新工作方法及教育思路，采用有效而貼合實際的思想政治教育方式，從而促進醫(yī)務人員思想認識的提高，促進醫(yī)院服務水平的提升，為醫(yī)院發(fā)展提供強有力的支撐和保障。

一、新時期加強醫(yī)務人員思想政治工作的重要意義

加強醫(yī)院的思想政治工作是順應現代醫(yī)院管理的題中之意，是醫(yī)院發(fā)展的基礎。醫(yī)務人員是醫(yī)院的主體組成部分，是醫(yī)院發(fā)展的主力軍，做好醫(yī)務人員的思想政治教育工作至關重要，對于促進醫(yī)務人員形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，指導醫(yī)務人員的行為舉止，促進醫(yī)務人員自身素質的提高有著重要的指引作用。

（一）能夠引導醫(yī)務人員樹立正確的價值取向

思想政治工作具有強大的導向作用。醫(yī)務人員屬于特殊的社會群體，隨著社會的發(fā)展變革，醫(yī)務人員的價值取向出現多元化的趨勢。部分醫(yī)務人員受到不良思潮的影響，出現醫(yī)德醫(yī)風問題。由此可見，加強思想政治教育，能夠引導廣大醫(yī)務人員樹立正確的價值觀，開展職業(yè)道德教育，對職工的行為進行正面引導，強調自我約束，培養(yǎng)醫(yī)務人員高尚的道德品格和職業(yè)精神。

（二）能夠充分調動醫(yī)務人員的工作積極性

思想政治工作是一切工作的基礎，是做好其他工作的基石。加強思想政治工作，能夠最大限度地調動醫(yī)務人員工作的積極性和干事創(chuàng)業(yè)的激情，凝聚和穩(wěn)定醫(yī)務人員隊伍，及時將不良思想扼殺在搖籃狀態(tài)，全身心地投入到為民服務的事業(yè)中來。

（三）有利于構建和諧的醫(yī)患關系

醫(yī)患關系是當今社會關注的重點問題，也是輿論最關注的焦點。醫(yī)患矛盾的原因很大程度上在于信息不對等造成的溝通不暢。加強思想政治教育，強化“以病人為中心，視病人如親人”的服務理念，將全心全意為病人服務的宗旨根植于醫(yī)務人員心中。通過改善溝通方式和態(tài)度，暢通醫(yī)患溝通渠道，從而構建和諧的醫(yī)患關系。

二、當前醫(yī)務人員思想政治工作存在的問題及挑戰(zhàn)

當前醫(yī)務人員思想政治教育工作普遍存在思想認識不足，思想教育手段單一，“重業(yè)務、輕教育”的思想嚴重，思想政治工作內容缺乏創(chuàng)新等問題。本文對無錫市第五人民醫(yī)院的醫(yī)護群體進行抽樣調查，分析當前存在的幾點較有代表性的問題。

（一）調查對象和抽樣方法

隨機抽取無錫市第五人民醫(yī)院50周歲以下的醫(yī)、藥、護、技人員，共發(fā)放調查問卷200份，實際回收185份，有效問卷為179份，有效率為96.76%。通過調查，所有的科室都能夠通過早會、科務會等形式進行思想政治學習教育，內容包括形勢政策、法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)技能等。但是從效果方面來看，92.8%的職工認為思想政治教育只是形式主義，效果不理想，有些甚至認為是浪費時間，自然學習的效果也很差，類似于走過場，沒有起到應該有的作用。

（二）當前醫(yī)務人員思想政治工作存在的問題

1.主觀上對思想政治工作缺乏足夠深刻的認識

調查顯示，大多數醫(yī)務工作者認為思想政治工作只是政工部門的事情，與臨床醫(yī)技關系不大。重業(yè)務，輕教育的觀念普遍存在，認為醫(yī)務人員只要注重自己專業(yè)技術水平的提高，開展思想政治工作大多都是“表面文章”、“面子工程”，是形而上的、虛的東西，往往學習起來都是走過場，擺樣子，浪費時間，缺乏主動學習的積極性，嚴重影響了思想政治工作的深入開展。

2.思想政治教育形式單一守舊，缺乏創(chuàng)新

對于集中學習而言，目前的思想政治教育工作還停留在一人講，多人聽的原始階段，往往是“臺上作報告、臺下做筆記”的單純灌輸模式。臺上領導在講，臺下注意力不集中，對所講內容不感興趣，又缺乏互動，造成接受度很低。再加上授課內容枯燥乏味，也容易滋生表面應付、內在抗拒的淡漠心理，嚴重干擾學習教育的有序開展。

科室自身學習方面，調查中各臨床醫(yī)技科室都能夠有效利用早教班或者科務會，傳達上級文件精神，或進行相關的思想政治學習，包括業(yè)務技能、黨風廉政、醫(yī)德醫(yī)風教育等，對于大政方針、形勢政策方面的學習相對缺乏。由于時間關系，學習時間很短，且往往也是采用科主任或護士長讀，下面人聽的方式，效果欠佳。

3.缺乏有效的監(jiān)管和評價機制，思想政治教育成效不明顯

根據調查結果顯示，大多數醫(yī)務人員認為開展思想政治教育工作的成效不明顯，有些甚至認為沒有任何效果。究其原因，主要是缺乏相關的管理反饋機制，沒有對思想政治工作設定相關的工作目標，導致在開展過程中比較分散、隨意，不僅降低了思想政治教育工作開展效率，還制約了思想政治教育工作的可持續(xù)發(fā)展。

三、創(chuàng)新醫(yī)務人員思想政治工作的舉措及成效

新形勢下，醫(yī)務人員的組成呈現多元化的趨勢，患者對于醫(yī)療服務也提出了更新更高的要求。這些都要求我們必須對醫(yī)護人員思想政治工作進行再思考，重構和完善思想政治教育體系，使新時期的思想政治教育工作更具有針對性和實效性。今年以來，我院通過創(chuàng)新工作方法，通過有效的舉措，上下聯動，使得思想政治工作邁上了新臺階。

（一）理念認知上創(chuàng)新，提高醫(yī)務人員的思想認識

思想認識是行動的指南。只有思想認識轉變了，才能跟得上時代的步伐。在思想政治工作中，充分認識到思想政治工作的必要性和緊迫性，認識到醫(yī)院的發(fā)展必須建立一支專業(yè)的高素質的政工人員隊伍，以十九大精神、習總書記系列重要講話為指引，加強指引，統(tǒng)一思想，讓廣大醫(yī)務人員深刻認識到思想政治工作的重要性，將思想政治工作提升到了一個新的高度。樹立與時俱進的理念，將思想政治工作納入到年度重點工作中，納入到科室重點工作中，自上而下貫穿始終，改變重業(yè)務輕教育的現狀，科主任、護士長帶頭學習，帶領全體科室人員真正從思想上、行動上重視起來。

（二）工作方法上創(chuàng)新，增強教育的針對性和多樣性

思想政治教育必須轉變傳統(tǒng)的教育方式，采取多樣化的思想教育方法，理論和實際相結合，傳統(tǒng)與現代相結合，集體與個體相結合，按照不同對象分類教育、分類指導，從而激發(fā)思想政治工作新的活力。將思想政治工作與日常業(yè)務工作結合起來，通過開展優(yōu)秀醫(yī)護人員評選推介、衛(wèi)生主題紀念日、醫(yī)師節(jié)、護士節(jié)等活動，以及“思廉月”、普法宣傳等契機，大力開展主題教育活動，深入挖掘和宣傳先進典型，發(fā)揮示范效應。將思想政治工作與行風建設結合起來，加強醫(yī)務人員的職業(yè)道德教育，規(guī)范醫(yī)務人員的行為，加強為人民服務的意識。將思想政治建設與文化建設結合起來，通過宣傳、教育、引導，進一步激發(fā)醫(yī)務人員的紀律性、歸屬感及競爭意識，于潛移默化中增強思想政治教育的滲透性。

（三）機制上創(chuàng)新，推動思想政治工作向縱深推進

通過建立常態(tài)化的思想政治教育機制來保證思想教育工作的長期性和有效性。建立相應的激勵機制來引導醫(yī)護工作人員接受各項思想教育，提高學習的自覺性和積極性。比如通過各個科室及黨支部的精神文明評比，激發(fā)各個部門的學習熱情和比學趕幫超的良好氛圍。另外，創(chuàng)新思想政治工作評價機制，定期制定考核方法對醫(yī)務人員思想情況進行監(jiān)測和考核。

（四）人文關懷上創(chuàng)新，促進思想教育的可持續(xù)性

思想教育離不開人文關懷。首先要增強對職工的人文關懷，有計劃有部署地開展形式多樣、寓教于樂的傳統(tǒng)文化與核心價值觀主題實踐活動，通過職工思想動態(tài)分析會、院周會、行政查房等途徑暢通職工的溝通渠道，關注職工的工作和生活。在教育管理中采取多種方式，要注重為醫(yī)務人員營造良好的人文關懷，除了幫助他們解決工作中的問題，還要為他們解決心理方面的問題，讓他們的心理訴求也能很好地得到響應，讓他們的一些緊張情緒和壓力也能得到有效的緩解和及時的釋放，讓他們能夠以更好地精神狀態(tài)和熱情投入到為病人服務工作中去。有了教育中的人文關懷才能夠更好地激勵醫(yī)務人員不忘初心，努力為患者提供“有溫度的服務”。

四、結語

綜上所述，醫(yī)務人員的思想教育工作應該自上而下重視起來。在具體實施的過程中，應該根據實際情況具體問題具體分析，不斷與時俱進，用理論指導實踐，在實踐中提升思想政治工作水平。

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