【文題展示】

（2017年廣西賀州市中考作文題）

請以“ ? ? ? ?在心間流淌”為題，寫一篇作文。

要求：（1）半命題作文要在題目橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語（如親情、快樂、淚水），將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）除詩歌、戲劇外，自選文體，不少于600字，嚴(yán)禁抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。（50分）

【思路點(diǎn)撥】

這是一道半命題作文題，審題時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1.補(bǔ)好題目。要想寫好半命題作文，最重要的就是擬題。文題盡管沒有任何提示語，但補(bǔ)題的難度并不大，很容易就能打開思路。只要從身邊的小事寫起，寫出自己的感悟即可。

2.注意關(guān)鍵詞“在心間”。能在心間留下記憶的，一定是刻骨銘心、觸動人心的人或事，所以在補(bǔ)題時(shí)，可補(bǔ)上“幸?！薄案袆印薄皽I水”等，通過記敘一件有關(guān)幸?；驉鄣氖虑閬眢w現(xiàn)?！靶拈g”重在體會，寫作時(shí)可從情感的角度入手，寫出自己的體會和感受。

3.立意的高下決定著作文的成敗。記敘時(shí)，要注意圍繞話題恰到好處地進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，為作文增色。

4.注意布局的合理，構(gòu)思的巧妙。行文時(shí)，要寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感;避免平鋪直敘，學(xué)會用細(xì)膩傳神的畫面展現(xiàn)身邊的美好，這樣，才能打動讀者，得到閱卷老師的青睞。

半命題作文導(dǎo)寫

在心間流淌

◎雷碧玉

【考場作文一】

淚水在心間流淌

◎杜玟希

母愛是一只香包，把祝福帶給子女;母愛是一團(tuán)爐火，讓溫暖填滿心田;母愛是一根蠟燭，把美好無私奉獻(xiàn)。每當(dāng)我細(xì)品那至真至深的母愛時(shí)，都會情不自禁地想起母親，想起那張慈祥的面孔，想起那段難以忘懷的經(jīng)歷……

小時(shí)候，我很崇拜媽媽，因?yàn)樗抢蠋煛Ｎ蚁矚g看她上課時(shí)霸氣的樣子，希望自己有朝一日也能成為媽媽的學(xué)生。

到了小學(xué)，我如愿以償。雖說之前媽媽曾反復(fù)提醒我要認(rèn)真聽講，否則她會一視同仁，我卻不以為然，因?yàn)樗俏业膵寢屄铩?/p>

上課時(shí)，看著媽媽嚴(yán)厲地教育身邊的同學(xué)時(shí)，我總會暗自偷笑，笑他們低頭時(shí)的傻樣;可有時(shí)，我的沾沾自喜也會被媽媽發(fā)現(xiàn)，然后直接被拎起來挨一頓狠罵。大概從那時(shí)起，我與媽媽的碰撞開始增多，對她的崇拜感也一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱。

一次難題解答課上，媽媽要提問學(xué)生，我心里暗叫不好，祈禱媽媽千萬別“照顧”我。

“杜玟希，請回答這道題！”完了，迷茫的我手足無措地站起來，看了看題，這不正是昨天上課的題目嗎！可昨天，我腦子里只想著周末給死黨過生日的事兒，根本沒有認(rèn)真聽講。我抬頭瞥了一眼媽媽，正對上她嚴(yán)厲的目光。我心里一緊，小聲嘟囔著：“明明知道我昨天沒好好聽講，卻偏要我答題，這不是丟您的臉嗎……”“你說什么！大聲點(diǎn)！”媽媽當(dāng)著全班同學(xué)的面，沖我怒吼道，我心虛地低下頭?！扒魄疲v過的題目不會做，你這個(gè)班長是怎么當(dāng)?shù)摹眿寢寚?yán)厲的責(zé)罵刺痛了我的心房，眼淚瞬間涌上眼眶，可我卻不敢哭出聲。

放學(xué)的路上，寒風(fēng)撲面，我卻沒有任何感覺。我在心里不斷地埋怨著媽媽，難道她真的不知道我當(dāng)時(shí)有多尷尬？可為什么還讓我下不了臺？我甚至開始討厭這個(gè)當(dāng)老師的媽媽。

到家后，媽媽把我叫進(jìn)書房，我仍賭著氣，不理不睬。書房的桌子上堆滿了凌亂的草稿紙、參考書，還有之前的六七張卷子。我驚訝地回過頭，媽媽拿起一份卷子遞給我，用沙啞的聲音說：“這是以前的幾份卷子，我昨晚合成了一份，你拿去做，不懂的再問我。你要謹(jǐn)記，凡事要用心，才能學(xué)好?！?/p>

我低著頭，強(qiáng)忍著淚水。淚眼蒙眬中，我看到媽媽疲憊的神情，剎那間，我后悔萬分。我總以為媽媽不再愛我，總以為媽媽更在乎的是她的學(xué)生，如今，我才知道媽媽嚴(yán)厲背后的良苦用心。

想到這兒，我的淚水再也忍不住地盈眶而出，它不只在我的臉頰上肆意流淌，還緩緩地流過我的心間……

（福建三明市列東中學(xué)）

模擬評分：43分

得分理由：習(xí)作用樸實(shí)的語言記敘了自己成長過程中的經(jīng)歷。因?yàn)檎鎸?shí)，所以觸動人心。其中最大的亮點(diǎn)當(dāng)屬細(xì)節(jié)描寫，從被提問時(shí)的“手足無措”“忐忑不安”“內(nèi)心一緊”“心虛低頭”到回家時(shí)的“賭氣”“不理不睬”，再到最后明白母親的良苦用心時(shí)，淚水的“奪眶而出”，一個(gè)個(gè)畫面真實(shí)再現(xiàn)，鏡頭感十足。

失分理由：結(jié)尾流淚的片段若能寫得更詳細(xì)一點(diǎn)，表達(dá)效果會更好。

【考場作文二】

感動在心間流淌

◎張 祈

校門口的保安換人了。

之前的老大爺和藹可親，如果在上學(xué)路上有同學(xué)向他問好，他必定會揮手示意;如果有遲到的“倒霉孩子”正好撞上校領(lǐng)導(dǎo)，他還會上前打掩護(hù)。

可新來的這個(gè)保安大叔，總是板著臉，像一只雙腳站立的石獅子般矗立在校門口，哪怕有老師經(jīng)過，他也絕不會給人家一個(gè)好臉色看。

最近，聽班主任說，學(xué)校開始抓遲到的人，一旦被抓，就要在全校進(jìn)行通報(bào)。實(shí)行這項(xiàng)規(guī)定的第一天，遲到的人就站得跟開大課間一樣，有關(guān)那個(gè)保安大叔的壞話，便在校園里傳開了……

一個(gè)星期三，物理老師和體育老師調(diào)課，“成功地”讓六個(gè)作業(yè)特別多的科目“相聚”了。這天晚上，我把作業(yè)做到了新一天開始，估計(jì)在床上只躺了五個(gè)多小時(shí)，就去學(xué)校上課，頑強(qiáng)地堅(jiān)持了一個(gè)上午后，中午回到家，飯都沒吃就立刻開始“補(bǔ)覺”。

渾渾噩噩的我從夢中醒來，一看手表，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在本應(yīng)離家十分鐘了，忙連滾帶爬地穿上校服，拎起書包就向?qū)W?？癖?。可無奈的是，剛沖到校門前的天橋，上課鈴聲就響了。一想到班級的榮譽(yù)就要?dú)г谧约菏掷铮冶阋徊揭膊桓以偻白?，頓時(shí)萌生了請假回家的想法，但學(xué)習(xí)任務(wù)那么緊迫，少聽半天課怎么行？

我不禁陷入了進(jìn)退兩難的地步，要不然向那個(gè)保安大叔求求情？算了，這幾天大家把他罵得那么狠，估計(jì)他比包公還“鐵面無私”！

正在這時(shí)，那個(gè)保安大叔走到了天橋下，他與我四目相對，我緊張得全身都在發(fā)抖。他對我招了招手，我紅著臉走下天橋。他問：“同學(xué)，你到底上不上課？我看你站很久了?！蔽业椭^，一聲不吭，等著他問班級、姓名，可他似乎看出了我的窘境，笑了一聲，說道：“趕快進(jìn)去上課吧！”

我愣愣地站在原地?！斑€不快去！”“哦，好?！蔽抑е嵛岬鼗亓艘宦?，然后撒腿往學(xué)校跑去。

“以后別這樣了??！”他的話喊得特別大聲，喊進(jìn)了我的心里。進(jìn)教學(xué)樓前，我又看見了他，但他不像之前看起來那樣鐵石心腸……

那個(gè)聲音久久回蕩在我的腦海中，感動如汩汩泉水般在我的心間靜靜地流淌。

后記：

后來，每當(dāng)我上下學(xué)看到那位保安大叔時(shí)，都會微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭向他問好，因?yàn)?，這是我們之間的秘密。

（福建三明市第三中學(xué)）

模擬評分：45分

得分理由：習(xí)作寫的是一個(gè)小人物——一位普通的校園保安;記敘的是一件小事情——協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生的遲到問題;彰顯的卻是一個(gè)大主題——對學(xué)生的愛。整篇習(xí)作語言樸實(shí)，沒有任何華麗語言的修飾，卻富有真情實(shí)感，讀后讓人感動。

得分理由：收尾太過倉促，如果能再加點(diǎn)自己的心理活動，作文內(nèi)容想必會更充實(shí)。