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社區(qū)成人教育助力鄉(xiāng)村振興的幾點(diǎn)思考

2019-08-02 21:11:14徐家勇
科學(xué)大眾·教師版 2019年11期
關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村振興思考

徐家勇

摘 要:鄉(xiāng)村振興對鄉(xiāng)村發(fā)展來說意義重大。當(dāng)前,成人教育普遍發(fā)展,很多人通過成人教育的途徑接受更高層次的教育,推動社區(qū)成人教育的發(fā)展,有利于更廣泛地提高人們的文化水平。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中,包括農(nóng)村文化素質(zhì)水平的提高、社區(qū)成人教育的發(fā)展,對農(nóng)村文化水平的提高起到促進(jìn)的作用。基于此,本文主要研究社區(qū)成人教育對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展的作用。

關(guān)鍵詞:社區(qū)成人教育; 鄉(xiāng)村振興; 思考

中圖分類號:G729.2 ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? 文章編號:1006-3315(2019)11-195-001

一、社區(qū)成人教育對推動鄉(xiāng)村振興的意義

在社區(qū)成人教育的發(fā)展中,成人有更多的機(jī)會獲得更深層次的文化知識,能夠普遍提高當(dāng)前的國民素質(zhì)與水平,并且,隨著國家對鄉(xiāng)村發(fā)展的愈加重視,進(jìn)行社區(qū)成人教育對推動鄉(xiāng)村振興起著重要作用。一方面和我國城市化水平的提高相關(guān)聯(lián),另一方面,鄉(xiāng)村振興中包含對文化素養(yǎng)提升的發(fā)展,從城市化發(fā)展來說,我國的城市化發(fā)展速度在提升,越來越多的鄉(xiāng)村被轉(zhuǎn)化為城市,城市區(qū)域不斷擴(kuò)大,但是當(dāng)鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)化為城市的時(shí)候,并不能從整體上改變鄉(xiāng)村的發(fā)展水平,真正做到深入的城市化還需要一定時(shí)間的積累和發(fā)展,而發(fā)展過程中文化起著重要作用,所以,進(jìn)行社區(qū)成人教育有利于推動城市化水平的提高,推動鄉(xiāng)村向更深層次的城市化發(fā)展,加快鄉(xiāng)村振興的步伐。在鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略中,包含著對文化素養(yǎng)提升的培養(yǎng),社區(qū)成人教育恰好和這一點(diǎn)相吻合,有利于更好的提升鄉(xiāng)村的文化知識和水平,更快的促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展。

二、社區(qū)成人教育對于推動鄉(xiāng)村振興存在的問題

在社區(qū)成人教育的發(fā)展過程中,成人教育和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的結(jié)合,有利于促進(jìn)二者的共同發(fā)展,從一定程度上說,大力促進(jìn)社區(qū)成人教育的發(fā)展,有利于更好地推動鄉(xiāng)村振興,但是在這個(gè)過程中還是存在許多問題,不能有效發(fā)揮社區(qū)成人的作用,比如當(dāng)前社區(qū)成人教育體系并不完善,一方面是由于社區(qū)對成人教育的不夠重視,隨著社會經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,通過教育來提升自身能力和素質(zhì)成為非常重要的途徑,很多成年人由于年輕時(shí)沒有接受良好的教育,在長大成人之后,通過成人教育來彌補(bǔ)當(dāng)時(shí)的教育缺失,但是社區(qū)并沒有對此引起重視,拓寬成人教育的渠道與途徑有待完善。另外,社區(qū)成人教育不僅僅是對成人起到教育作用,還希望通過教育促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展,但是在成人教育長期的發(fā)展過程中,社區(qū)成人教育并沒有和鄉(xiāng)村振興進(jìn)行良好結(jié)合,在社區(qū)成人教育和鄉(xiāng)村振興中存在斷層現(xiàn)象,未能有效發(fā)揮社區(qū)成人教育的作用,比如社區(qū)成人教育大多數(shù)都存在于城市的社區(qū)中,而在鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)化為城市的社區(qū)中則極少出現(xiàn),說明在部分社區(qū)中沒有對成人教育引起重視,并且沒有認(rèn)識到成人教育對鄉(xiāng)村振興的重要作用。

三、發(fā)揮社區(qū)成人教育作用推動鄉(xiāng)村振興

(一)完善社區(qū)成人教育體系

首先需要社區(qū)對成人教育給予足夠的重視,拓寬成人教育的途徑和渠道,加強(qiáng)對于社區(qū)成人教育的宣傳,讓更多的人了解成人教育,認(rèn)識成人教育對成人自身發(fā)展的重要,采取措施對成人教育體系進(jìn)行完善,設(shè)立相應(yīng)的制度對社區(qū)成人教育進(jìn)行保障。其次,對成人教育的內(nèi)容進(jìn)行拓寬,讓成人在接受教育時(shí)有機(jī)會了解更多的知識,拓寬視野和知識面,從而更有利于自身發(fā)展,提高社區(qū)的整體文化知識水平,為鄉(xiāng)村振興起到積極的促進(jìn)作用。最后,對社區(qū)成人教育體系進(jìn)行全面的完善,并且能夠?qū)ι鐓^(qū)成人進(jìn)行全面教育,真正使社區(qū)成人教育推動鄉(xiāng)村振興的發(fā)展。

(二)將社區(qū)成人教育和鄉(xiāng)村振興進(jìn)行良好結(jié)合

社區(qū)成人教育的意義在于提升成人的知識文化水平,而文化的發(fā)展對于鄉(xiāng)村振興起著促進(jìn)作用,所以將社區(qū)成人教育和鄉(xiāng)村振興進(jìn)行良好結(jié)合,有利于推動鄉(xiāng)村振興的發(fā)展,對二者進(jìn)行良好結(jié)合的關(guān)鍵點(diǎn)在于找到雙方文化契合的地方,成人教育提升的就是成人的文化知識和水平,通過一定的教育培養(yǎng)可以讓成人了解更多的文化知識,從而提升自身能力,而在鄉(xiāng)村振興發(fā)展過程中,文化素養(yǎng)的培養(yǎng)是其中的重要內(nèi)容,加強(qiáng)二者文化的契合與結(jié)合,有利于更好地推動鄉(xiāng)村振興的發(fā)展。

(三)加強(qiáng)鄉(xiāng)村自主治理

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展過程中,加強(qiáng)鄉(xiāng)村自主治理,通過三治結(jié)合的方式,開拓鄉(xiāng)村治理新模式,發(fā)揮基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的作用,推動建立完善村民自治制度,發(fā)揮社會各類人才在鄉(xiāng)村治理中的作用,加強(qiáng)農(nóng)村法治建設(shè),推進(jìn)平安村莊建設(shè),引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾自覺守法用法,用法律維護(hù)自身權(quán)益。大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè),弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和文明風(fēng)尚,依托村規(guī)民約、教育懲戒等褒揚(yáng)善行義舉、貶斥失德失范,唱響主旋律,傳遞正能量,培育新風(fēng)尚。

發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的堡壘作用。習(xí)近平總書記多次指出,黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民生最突出的矛盾和問題也在基層,必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長遠(yuǎn)之計(jì)和固本之策,絲毫不能放松。農(nóng)村基層黨組織的治理能力如何,是否真正理解執(zhí)政為了誰、執(zhí)政依靠誰這樣一些帶有根本性的執(zhí)政理念,直接關(guān)系到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略能否得到有力貫徹和實(shí)施、是否偏離正確的方向。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè),提高基層黨組織的服務(wù)意識和服務(wù)能力,對于健全鄉(xiāng)村治理體系具有至關(guān)重要的意義。

綜上所述,社區(qū)成人教育在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮著重要作用,當(dāng)前,國家非常重視鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展,并采取一系列的措施,社區(qū)成人教育有利于推動鄉(xiāng)村文化的發(fā)展,從而在一定程度上推動鄉(xiāng)村振興的進(jìn)步和發(fā)展,完善社區(qū)成人教育體系,加強(qiáng)社區(qū)成人教育和鄉(xiāng)村振興的結(jié)合,并在這個(gè)過程中加強(qiáng)鄉(xiāng)村自主治理,全面推動鄉(xiāng)村振興的發(fā)展。

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